Proyecto de observación y ayudantía 1° jornadaJavi Andrade
Este documento consta de un proyecto completo para la observación y ayudantia para alumnos de segundo semestre en la licenciatura en educación primaria
Proyecto de observación y ayudantía 1° jornadaJavi Andrade
Este documento consta de un proyecto completo para la observación y ayudantia para alumnos de segundo semestre en la licenciatura en educación primaria
Geografía y ciencias sociales: de las relaciones sociedad-naturaleza a los es...Israel Cabeza Morales
It is highly relevant the reflection on the formation of concepts such as environment, whose constitution and fashionable connotations, in different social and academic places, has legitimized the increase of interest in geography as a discipline, particularly today when people talk about globalization and climate change. Thus, some considerations are suggested about the transdisciplinary nature not only of geography but of the social science discourse, where the environment issues can be limited to.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Linea del tiempo sobre las Principales corrientes del pensamiento de la Geografía
1. PRINCIPALES CORRIENTES DEL
PENSAMIENTO DE LA
GEOGRAFÍA
Educación Geográfica
Sexto Semestre
Por: Gabriel Armas, Antoveli Méndez, Melina Reynoso y Uriel Villavicencio.
LINEA DEL TIEMPO
2. Es la concepción de explicar la historia de los
pueblos en función de las relaciones de causa y
efecto que se establecerían en la interacción
naturaleza-hombre. Trata de describir que el medio
físico es quien impone todo.
Los que creen esta visión dicen que los seres
humanos se definen determinantente como,
estímulo-respuesta, ambiente-comportamiento y
no puede desviarse.
1950
1960
ENFOQUE
DETERMINISTA
Representante:
Friedrich Ratzel
LA NUEVA
GEOGRAFÍA,
CUANTITATIVA,
TEÓRICA O
NEOPOSITIVISTA
REGIONAL.
Está basado en la observación empírica, en la
verificación de sus enunciados y en la importancia de
aislar los hechos de sus valores. Siente la necesidad de
mayor rigor en el enunciado y en la verificación de
hipótesis, así como en la formulación de las
explicaciones para los fenómenos geográficos. Y no se
debe solamente explicar lo existente y lo acontecido,
sino con base en las teorías y en las leyes, ser capaz
también de proponer predicciones. De esta manera, se
genera la simetría entre el pasado y el futuro.
Representantes:
Fred K. Schaefer
David Harvey
Brian J.
Berry
3. La Geografía Humanista
reflexiona sobre los fenómenos
geográficos con el propósito de
alcanzar una mayor
comprensión del hombre y de su
condición. Es decir, estudia la
relación del hombre con su
entorno.
1970
1980
PERSPECTIVA
HUMANISTA
Representantes:
Yi-Fu TuanJulian Huxley
ENFOQUE
RADICAL O
CRÍTICO
Representantes:
David HarveyYves Lacoste
Busca ir a la raíz del problema y
contribuir/provocar cambios que mejoren esas
condiciones de vida.
Este enfoque crítico ganó relevancia dentro de
la comunidad científica, colocando una nueva
concepción de espacio, entendido éste como
una construcción social, un producto que se
genera en la historia que la sociedad produce y
reproduce.
Buttimer
Erasmo
4. 1990
2000
ENFOQUE
AMBIENTAL
Representantes:
H. Barrows
Contribuye en materia educativa, en la
conciencia social, en la investigación,
en estudios y en evaluaciones
ambientales, con el objetivo de prevenir,
reducir y solucionar problemáticas
concretas en espacios geográficos de
diferentes países.
ENFOQUE
POSMODERNO
Representantes:
David Harvey
Busca responder los complejos
problemas de la sociedad, no
resueltos con solvencia por las viejas
tendencias geográficas, busca lo
mejor para la sociedad. Así como,
validar una aproximación entre el
espacio y tiempo para comprender la
vida social.