Lingüística 
Repaso a la materia 
martes 9 de septiembre de 2014
El acto de comunicar 
• Compartir la información 
• Compartir el conocimiento 
martes 9 de septiembre de 2014
Comparativa 
martes 9 de septiembre de 2014
El acto de comunicar 
• Ocurre a nivel biológico 
• El fenómeno lingüístico es propio de 
algunos animales, que logran desarrollar 
lenguajes sofisticados 
• La comunicación no se limita al acto 
fonético 
martes 9 de septiembre de 2014
Emisor 
• Aquel que trasmite la información, o bien el 
hablante en el lenguaje oral que codifica y 
trasmite el mensaje usando el código del 
habla 
martes 9 de septiembre de 2014
Receptor 
• Aquel que recibe la información como 
oyente en el lenguaje oral y que debe 
decodificar el mensaje 
martes 9 de septiembre de 2014
Contexto 
• Elemento extralingüístico que permite la 
fluidez de la comunicación. 
• El contexto refuerza el entendimiento del 
mensaje 
martes 9 de septiembre de 2014
Las dimensiones del 
lenguaje 
Habla Lengua Lenguaje 
martes 9 de septiembre de 2014
El signo lingüístico 
martes 9 de septiembre de 2014
La lengua 
• Institución social 
• Sistema de clasificación lingüística 
• Convención social 
martes 9 de septiembre de 2014
El habla 
• Contextual 
• Unidad mínima de comunicación 
• Intencional 
martes 9 de septiembre de 2014
El signo según Saussure 
• El lenguaje es físico, multiforme e individual 
• El lenguaje se compone de signos 
• El lenguaje es sincrónico y diacrónico 
martes 9 de septiembre de 2014
Ramas de la Lingüística 
• Fonética y Fonología 
• Morfología y Morfosintaxis 
• Gramática 
• Filología 
• Semiótica y semiología 
• Semántica y pragmática 
martes 9 de septiembre de 2014
Fonética 
• La lengua tiene una representación física en 
el sonido 
martes 9 de septiembre de 2014
Morfosintaxis 
• Relaciones lógicas y funcionales para 
construir la lengua 
martes 9 de septiembre de 2014
Gramática 
• El uso de los elementos lógicos con las 
debidas reglas según contextos 
martes 9 de septiembre de 2014
Filología 
• El estudio de la lengua desde sus orígenes 
hasta las aportaciones culturales y sociales, 
en relación con la historia 
martes 9 de septiembre de 2014
Semiótica y Semiología 
• El estudio del sentido y definición de todos 
los símbolos del lenguaje 
martes 9 de septiembre de 2014
Semántica y pragmática 
• La semántica es la relación contextual o 
incidental de los elementos que conforman 
el lenguaje 
• La pragmática condiciona el lenguaje al 
contexto para crear un mensaje coherente 
y funcional 
martes 9 de septiembre de 2014
Los sentidos del 
lenguaje 
• Sentido de base 
• Sentido contextual 
• Sentido figurado 
martes 9 de septiembre de 2014
Los sentidos del 
lenguaje 
• Sentido de base 
• Sentido contextual 
• Sentido figurado 
martes 9 de septiembre de 2014
Teorías importantes 
• Estructuralismo (Saussure) 
• Funcionalismo (Martinett) 
• Gramática Generativa (Chomsky) 
martes 9 de septiembre de 2014
Estructuralismo 
• Estudios diacrónicos y sincrónico 
• Uso del lenguaje 
martes 9 de septiembre de 2014
Funcionalismo 
• La doble articulación del lenguaje 
• Uso del lenguaje 
• El lenguaje se articula en unidades de 
significado (monemas) y sin significado 
(fonemas) 
martes 9 de septiembre de 2014
Gramática Generativa 
• Inmersión lingüística 
• Competencia lingüística 
• Generativismo 
martes 9 de septiembre de 2014

Linguistica repaso

  • 1.
    Lingüística Repaso ala materia martes 9 de septiembre de 2014
  • 2.
    El acto decomunicar • Compartir la información • Compartir el conocimiento martes 9 de septiembre de 2014
  • 3.
    Comparativa martes 9de septiembre de 2014
  • 4.
    El acto decomunicar • Ocurre a nivel biológico • El fenómeno lingüístico es propio de algunos animales, que logran desarrollar lenguajes sofisticados • La comunicación no se limita al acto fonético martes 9 de septiembre de 2014
  • 5.
    Emisor • Aquelque trasmite la información, o bien el hablante en el lenguaje oral que codifica y trasmite el mensaje usando el código del habla martes 9 de septiembre de 2014
  • 6.
    Receptor • Aquelque recibe la información como oyente en el lenguaje oral y que debe decodificar el mensaje martes 9 de septiembre de 2014
  • 7.
    Contexto • Elementoextralingüístico que permite la fluidez de la comunicación. • El contexto refuerza el entendimiento del mensaje martes 9 de septiembre de 2014
  • 8.
    Las dimensiones del lenguaje Habla Lengua Lenguaje martes 9 de septiembre de 2014
  • 9.
    El signo lingüístico martes 9 de septiembre de 2014
  • 10.
    La lengua •Institución social • Sistema de clasificación lingüística • Convención social martes 9 de septiembre de 2014
  • 11.
    El habla •Contextual • Unidad mínima de comunicación • Intencional martes 9 de septiembre de 2014
  • 12.
    El signo segúnSaussure • El lenguaje es físico, multiforme e individual • El lenguaje se compone de signos • El lenguaje es sincrónico y diacrónico martes 9 de septiembre de 2014
  • 13.
    Ramas de laLingüística • Fonética y Fonología • Morfología y Morfosintaxis • Gramática • Filología • Semiótica y semiología • Semántica y pragmática martes 9 de septiembre de 2014
  • 14.
    Fonética • Lalengua tiene una representación física en el sonido martes 9 de septiembre de 2014
  • 15.
    Morfosintaxis • Relacioneslógicas y funcionales para construir la lengua martes 9 de septiembre de 2014
  • 16.
    Gramática • Eluso de los elementos lógicos con las debidas reglas según contextos martes 9 de septiembre de 2014
  • 17.
    Filología • Elestudio de la lengua desde sus orígenes hasta las aportaciones culturales y sociales, en relación con la historia martes 9 de septiembre de 2014
  • 18.
    Semiótica y Semiología • El estudio del sentido y definición de todos los símbolos del lenguaje martes 9 de septiembre de 2014
  • 19.
    Semántica y pragmática • La semántica es la relación contextual o incidental de los elementos que conforman el lenguaje • La pragmática condiciona el lenguaje al contexto para crear un mensaje coherente y funcional martes 9 de septiembre de 2014
  • 20.
    Los sentidos del lenguaje • Sentido de base • Sentido contextual • Sentido figurado martes 9 de septiembre de 2014
  • 21.
    Los sentidos del lenguaje • Sentido de base • Sentido contextual • Sentido figurado martes 9 de septiembre de 2014
  • 22.
    Teorías importantes •Estructuralismo (Saussure) • Funcionalismo (Martinett) • Gramática Generativa (Chomsky) martes 9 de septiembre de 2014
  • 23.
    Estructuralismo • Estudiosdiacrónicos y sincrónico • Uso del lenguaje martes 9 de septiembre de 2014
  • 24.
    Funcionalismo • Ladoble articulación del lenguaje • Uso del lenguaje • El lenguaje se articula en unidades de significado (monemas) y sin significado (fonemas) martes 9 de septiembre de 2014
  • 25.
    Gramática Generativa •Inmersión lingüística • Competencia lingüística • Generativismo martes 9 de septiembre de 2014