Lista de cotejo para evaluar la herramienta de colaboración facebook haydeecordero
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Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar el uso de la Herramienta de Colaboración Facebook. La lista incluye aspectos como tratar a los demás con respeto, participar de manera educada, exponer ideas argumentadas y reflexivas, usar un lenguaje claro, evitar errores ortográficos y abuso de mayúsculas, usar abreviaturas adecuadas, retroalimentar a compañeros, y aportar referencias y recursos que apoyen el trabajo.
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Instrumentos de evaluacion 2
Este documento presenta diferentes instrumentos de evaluación cualitativa por competencias. Brevemente describe la evaluación cualitativa según Eisner y proporciona ejemplos de instrumentos como el registro descriptivo, registro anecdótico, lista de cotejo, escala de estimación y guía de observación, los cuales permiten describir y valorar el desempeño y progreso de los estudiantes de manera cualitativa.
Lista de cotejo
El siguiente manual fue realizado por un equipo de estudiantes en maestria con la finalidad de brindar sugerencias a los docentes de educacion basica para la elaboracion de listas de cotejo como instrumento de evaluacion y facilitador de aprendizajes.
Escala estimativa
El documento presenta una escala de evaluación para una actividad sobre la resolución de problemas fraccionarios. La escala incluye aspectos como el interés del estudiante, estrategias de solución, comparación y distribución de números, y habilidades matemáticas. El estudiante es evaluado en cada aspecto y recibe una puntuación total que indica su desempeño en la actividad, el cual puede ser excelente, muy bien, bien, regular o insuficiente.
Verbos,taxonomia bloom
El documento presenta una taxonomía de verbos agrupados en 6 niveles de complejidad para cada uno de los tres dominios cognitivos principales: cognitivo, psicomotor y afectivo. En el dominio cognitivo, los niveles van desde el conocimiento basico hasta la evaluación y síntesis de información. En el dominio psicomotor, van desde la recepción hasta la adaptación y creatividad. Y en el dominio afectivo, van desde la recepción hasta la caracterización personal.
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El documento describe la primera práctica docente del autor. Explica que la preparación del docente es fundamental, incluyendo el conocimiento de los contenidos académicos, las necesidades de los estudiantes y el uso de estrategias novedosas. También define la enseñanza como una actividad intencional e interpersonal que busca lograr objetivos de aprendizaje. El autor sintió que su preparación fue adecuada y pudo cumplir con su rol de docente a pesar del tiempo limitado, logrando interactuar con los estudiantes y mantener la discipl
Escala estimativa
Este documento presenta los resultados de una evaluación de 11 estudiantes de segundo grado en el Jardín de Niños "Rosario Castellanos" sobre el tema de seres vivos e inertes. La evaluación midió cinco competencias: identificar características de seres vivos e inertes, mencionar ejemplos, proponer soluciones, exponer ideas de manera coherente y mostrar interés y reflexión. Los resultados se presentan en una tabla de escala estimativa donde cada estudiante recibió una calificación de 1 a 4 en cada competencia. El propósito
SITUACION DE APRENDIZAJE (TABLAS DE MULTIPLICAR)
El documento presenta el diseño de una situación de aprendizaje para fortalecer el aprendizaje de las tablas de multiplicar en estudiantes de tercer grado. Se propone utilizar herramientas didácticas y tecnológicas, así como actividades cotidianas, para dar significado a las tablas de multiplicar y su uso en la vida diaria. La situación de aprendizaje incluye una evaluación diagnóstica inicial, ejercicios prácticos en clase, casa y computadora, y la elaboración de una maqueta por cada estud
Listas de cotejo de primaria
Aprendizaje: Este instrumento permite recoger informaciones precisas sobre manifestaciones conductuales asociadas, preferentemente, a aprendizajes referidos al saber hacer, saber ser y saber convivir.
Así, por ejemplo, evidencia capacidades asociadas a: la ejecución de instrumento musical, manipulación de objetos, la realización de experimentos, la elaboración de una coreografía artística, la realización de ejercicios físicos, la práctica de deportes, la realización de un discurso oral, la producción de obras artísticas. Así mismo, este instrumento puede recoger información con respecto al relacionamiento del alumno con los demás y permite constatar las actitudes de los alumnos ante un hecho, una opinión, una persona, una norma institucional, una ley de Estado, un objeto y ante el estudio, etc.
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Guia de observacion de clase MATEMÁTICAS
Este documento proporciona una plantilla para observar una clase de matemáticas. Contiene secciones para describir la planeación de la clase, el inicio, el tratamiento del contenido, las actividades de los estudiantes, la evaluación, y aspectos generales como la gestión de la clase y las relaciones entre estudiantes. El observador utiliza esta plantilla para registrar detalles sobre diferentes aspectos de la lección a fin de evaluar la efectividad de la enseñanza.
Rúbrica para evaluar el aprendizaje de redacción de instructivos
Este documento presenta una rúbrica para evaluar el aprendizaje de redacción de instructivo, la cual contiene cuatro criterios de evaluación (redactar instructivo con todos sus elementos, pasos en orden cronológico, redacción verbos en modo infinitivo, y ortografía) divididos en cuatro niveles de desempeño. Se asigna un puntaje máximo de 40 puntos por criterio en el nivel más alto.
Formato estrategia Didáctica
Esta estrategia didáctica virtual se aplicará en grado noveno para enseñar algoritmos de programación. Consta de 6 unidades que cubren lógica, identificación de algoritmos cotidianos, definición de algoritmos, formas de solucionarlos, estructuras de programación y codificación. El curso dura 2 periodos (160 horas) e involucra actividades interactivas, videos y archivos para desarrollar habilidades de pensamiento y aprender a resolver problemas algorítmicos.
El registro anecdótico
Este documento describe tres instrumentos utilizados para evaluar el comportamiento y desarrollo de los estudiantes: el registro anecdótico, la lista de control y el diario de clase. El registro anecdótico describe comportamientos observados de los estudiantes en situaciones cotidianas. La lista de control consiste en una serie de ítems que indican si un estudiante demostró o no un comportamiento específico. El diario de clase permite registrar las actividades del grupo, sus evaluaciones y estimula la creatividad y autonomía de los estudiantes.
Planeacion generos literarios
El documento presenta un proyecto de 10 sesiones para trabajar diferentes géneros literarios como cuentos, fábulas, leyendas y obras de teatro con estudiantes de preescolar. El proyecto incluye actividades para explorar cada género, identificar sus características y diferencias, y finaliza con la presentación de una obra de teatro creada por los estudiantes.
Evaluacion diagnostica, formativa y sumativa
Este documento describe diferentes tipos de evaluación educativa, incluyendo la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa. La evaluación diagnóstica se realiza al inicio para determinar el nivel de conocimiento y habilidades de los estudiantes. La evaluación formativa se usa durante el proceso de enseñanza para proporcionar retroalimentación continua. La evaluación sumativa se aplica al final para medir el logro de objetivos. El documento también discute varios instrumentos de evaluación como listas de verificación, escalas y portafolios.
110 preguntas auto evaluacion concurso
Este documento contiene 110 preguntas relacionadas con la práctica docente. Las preguntas evalúan aspectos como el diseño de objetivos y actividades de aprendizaje, la atención a estudiantes, el uso de recursos, la evaluación, el trabajo con padres y la comunidad, y la mejora continua a través de la reflexión y actualización.
Estrategias para la enseñanza del español
Este documento presenta varias estrategias para la enseñanza del español, incluyendo discusión organizativa, talleres de escritores, autocorrección de textos, diario de grupo y personal, conversación, entrevistas, juegos ortográficos como sopa de letras y el ahorcado. Cada estrategia se describe brevemente con ejemplos de cómo implementarla en el aula para mejorar las habilidades de los estudiantes en español.
GUION PARA LA OBSERVACIÓN DE CLASE
El Guion para la Observación de clase entre maestros tiene como propósito orientar la obtención de información para apoyar la retroalimentación entre el maestro observado y los maestros observadores.
Lista de cotejo para evaluar una planeación argumentada
La lista de cotejo evalúa una planeación argumentada considerando si identifica las características de los estudiantes, establece propósitos educativos y estrategias didácticas, propone objetivos de aprendizaje según los programas de estudio, y utiliza evaluaciones para mejorar el aprendizaje.
Lista de cotejo para evaluar un cartel
Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar carteles. La lista contiene 5 indicadores con las columnas "Sí", "No" y "Observaciones" para calificar si el cartel cumple o no con cada indicador. Los indicadores evalúan si el cartel contiene datos como el tema, frase publicitaria y características del producto, así como su ortografía, diseño, letra, formato e imagen.
Evaluacion cualitativa - evaluación por competencias
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS, ACTIVIDADES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA EVALUAR (Enfoque cualitativo)
Lista de cotejo para evaluar mapas mentales
El documento presenta 8 criterios de evaluación para un mapa mental y una tabla para marcar con una X si se cumplió o no con cada criterio. Los criterios incluyen si los dibujos son claros, si utiliza colores, si la entrega fue oportuna, si la relación entre los contenidos es congruente, si el mapa es creativo, si respeta las reglas para elaborar un mapa mental, si expresa gráficamente las ideas, y si el mapa aborda el tema de análisis.
Plan anual 5 grado Lengua y Literatura
Este plan curricular anual para el área de Lenguaje y Literatura en quinto año de educación básica incluye la descripción de los estándares de aprendizaje, objetivos, relación entre componentes curriculares, desarrollo de bloques curriculares y metodología. El plan se estructura en seis bloques que abarcan temas como reglamentos, cuentos populares, recetas, rimas, diálogos y leyendas.
Diario de clase,diario de trabajo,escala de actitudes. IRENE COTERO HERNÁNDEZ
Este documento discute diferentes tipos de diarios y escalas que los profesores pueden usar para evaluar el progreso de los estudiantes, como diarios de clase, diarios personales y escalas de actitudes. Explica que los diarios permiten a los estudiantes reflexionar sobre su aprendizaje y a los maestros monitorear el progreso, y las escalas miden las actitudes de los estudiantes hacia diferentes personas y situaciones. También proporciona ejemplos de preguntas orientadoras para diarios de clases y una escala de actitud de ej
Lista de cotejo 1 resumen
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Areas de oportunidad y fortalezas
Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar las dimensiones de un perfil docente ideal. La lista contiene parámetros e indicadores para cada dimensión relacionados con los conocimientos y habilidades de un docente efectivo. Las cinco dimensiones evaluadas son: 1) conocer a los estudiantes y lo que deben aprender, 2) organizar y evaluar el trabajo educativo, 3) mejorar continuamente, 4) asumir responsabilidades éticas y legales, y 5) participar en la gestión escolar.
Evaluación Diagnóstica
Este documento provee orientación a docentes sobre la evaluación diagnóstica. Define la evaluación diagnóstica como un proceso para obtener información sobre las capacidades de los estudiantes con el fin de apoyar y mejorar el proceso educativo. Describe que la evaluación diagnóstica evalúa aspectos cognitivos, socioafectivos y psicomotores de los estudiantes. También explica instrumentos y técnicas de evaluación diagnóstica como escalas de calificación, listas de verificación, observación y portafolios. El objetivo es ayud
Proyecto: Hacer una obra de teatro a partir de una serie de diálogos.
Este plan de clase propone cuatro sesiones para enseñar características de obras teatrales a estudiantes de tercer grado. Los estudiantes identificarán elementos como diálogos, personajes y escenas a través de actividades grupales como la creación de trípticos y un rally. El objetivo es que los estudiantes sean capaces de reconocer y aplicar estas características al armar una obra teatral basada en el cuento "Caperucita Roja".
RUBRICA PARA EVALUAR EL ESPAÑOL EL PREESCOLAR
Este documento presenta los criterios de evaluación para medir las habilidades lingüísticas y de comunicación de los niños. Estos criterios incluyen el uso del lenguaje oral y escrito, la narración de sucesos, la utilización de información personal, la capacidad de argumentar y expresar sentimientos, y el reconocimiento y producción de letras, números, palabras y textos. Los niños son evaluados en una escala de 1 a 4 en cada criterio.
Lista de cotejo de cartel en power point
La lista de cotejo evalúa un cartel de PowerPoint sobre un organismo ficticio según 10 criterios como la creatividad, el uso de imágenes, las características del organismo, sus superpoderes y su ecosistema. La lista permite marcar si se cumplió o no con cada criterio para mejorar el cartel.
Rubrica para evaluar una exposicion oral
La rúbrica evalúa diferentes categorías de una exposición oral como la pronunciación, el volumen, la postura, el contenido, la documentación, la secuenciación, la forma de hablar, el vocabulario, la comprensión y la postura del cuerpo. Asigna puntajes de 1 a 4 para cada categoría, donde 1 es insuficiente y 4 es sobresaliente.
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Explora las diversas categorías de electrodomésticos Teka en este catálogo, cada una diseñada para satisfacer las necesidades de cualquier hogar. Amado Salvador, como distribuidor oficial Teka, garantiza que cada producto de Teka se distingue por su excelente calidad y diseño moderno.
Amado Salvador, distribuidor oficial Teka en Valencia. La calidad y el diseño de los electrodomésticos Teka se reflejan en cada página del catálogo, ofreciendo opciones que van desde hornos, placas de cocina, campanas extractoras hasta frigoríficos y lavavajillas. Este catálogo es una herramienta esencial para inspirarse y encontrar electrodomésticos de alta calidad que se adaptan a cualquier proyecto de diseño.
En Amado Salvador somos distribuidor oficial Teka en Valencia y ponemos atu disposición acceso directo a los mejores productos de Teka. Explora este catálogo y encuentra la inspiración y los electrodomésticos necesarios para equipar tu hogar con la garantía y calidad que solo un distribuidor oficial Teka puede ofrecer.
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En este manual se encontrará información para desarrollar estrategias de mantenimientos exitosas.
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Catalogo Cajas Fuertes BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial
Explora el catálogo completo de cajas fuertes BTV, disponible a través de Amado Salvador, distribuidor oficial de BTV. Este catálogo presenta una amplia variedad de cajas fuertes, cada una diseñada con la más alta calidad para ofrecer la máxima seguridad y satisfacer las diversas necesidades de protección de nuestros clientes.
En Amado Salvador, como distribuidor oficial de BTV, ofrecemos productos que destacan por su innovación, durabilidad y robustez. Las cajas fuertes BTV son reconocidas por su eficiencia en la protección contra robos, incendios y otros riesgos, lo que las convierte en una opción ideal tanto para uso doméstico como comercial.
Amado Salvador, distribuidor oficial BTV, asegura que cada producto cumpla con los más estrictos estándares de calidad y seguridad. Al adquirir una caja fuerte a través de Amado Salvador, distribuidor oficial BTV, los clientes pueden tener la tranquilidad de que están obteniendo una solución confiable y duradera para la protección de sus pertenencias.
Este catálogo incluye detalles técnicos, características y opciones de personalización de cada modelo de caja fuerte BTV. Desde cajas fuertes empotrables hasta modelos de alta seguridad, Amado Salvador, como distribuidor oficial de BTV, tiene la solución perfecta para cualquier necesidad de seguridad. No pierdas la oportunidad de conocer todos los beneficios y características de las cajas fuertes BTV y protege lo que más valoras con la calidad y seguridad que solo BTV y Amado Salvador, distribuidor oficial BTV, pueden ofrecerte.
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Catalogo general Ariston Amado Salvador distribuidor oficial Valencia
Distribuidor Oficial Ariston en Valencia: Amado Salvador distribuidor autorizado de Ariston, una marca líder en soluciones de calefacción y agua caliente sanitaria. Amado Salvador pone a tu disposición el catálogo completo de Ariston, encontrarás una amplia gama de productos diseñados para satisfacer las necesidades de hogares y empresas.
Calderas de condensación: Ofrecemos calderas de alta eficiencia energética que aprovechan al máximo el calor residual. Estas calderas Ariston son ideales para reducir el consumo de gas y minimizar las emisiones de CO2.
Bombas de calor: Las bombas de calor Ariston son una opción sostenible para la producción de agua caliente. Utilizan energía renovable del aire o el suelo para calentar el agua, lo que las convierte en una alternativa ecológica.
Termos eléctricos: Los termos eléctricos, como el modelo VELIS TECH DRY (sustito de los modelos Duo de Fleck), ofrecen diseño moderno y conectividad WIFI. Son ideales para hogares donde se necesita agua caliente de forma rápida y eficiente.
Aerotermia: Si buscas una solución aún más sostenible, considera la aerotermia. Esta tecnología extrae energía del aire exterior para calentar tu hogar y agua. Además, puede ser elegible para subvenciones locales.
Amado Salvador es el distribuidor oficial de Ariston en Valencia. Explora el catálogo y descubre cómo mejorar la comodidad y la eficiencia en tu hogar o negocio.
Projecte Iniciativa TIC 2024 HPE. inCV.pdf
HPE presenta una competició destinada a estudiants, que busca fomentar habilitats tecnològiques i promoure la innovació en un entorn STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Arts i Matemàtiques). A través de diverses fases, els equips han de resoldre reptes mensuals basats en àrees com algorísmica, desenvolupament de programari, infraestructures tecnològiques, intel·ligència artificial i altres tecnologies. Els millors equips tenen l'oportunitat de desenvolupar un projecte més gran en una fase presencial final, on han de crear una solució concreta per a un conflicte real relacionat amb la sostenibilitat. Aquesta competició promou la inclusió, la sostenibilitat i l'accessibilitat tecnològica, alineant-se amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'ONU.
Catalogo Buzones BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial Valencia
Descubra el catálogo completo de buzones BTV, una marca líder en la fabricación de buzones y cajas fuertes para los sectores de ferretería, bricolaje y seguridad. Como distribuidor oficial de BTV, Amado Salvador se enorgullece de presentar esta amplia selección de productos diseñados para satisfacer las necesidades de seguridad y funcionalidad en cualquier entorno.
Descubra una variedad de buzones residenciales, comerciales y corporativos, cada uno construido con los más altos estándares de calidad y durabilidad. Desde modelos clásicos hasta diseños modernos, los buzones BTV ofrecen una combinación perfecta de estilo y resistencia, garantizando la protección de su correspondencia en todo momento.
Amado Salvador, se compromete a ofrecer productos de primera clase respaldados por un servicio excepcional al cliente. Como distribuidor oficial de BTV, entendemos la importancia de la seguridad y la tranquilidad para nuestros clientes. Por eso, trabajamos en colaboración con BTV para brindarle acceso a los mejores productos del mercado.
Explore el catálogo de buzones ahora y encuentre la solución perfecta para sus necesidades de correo y seguridad. Confíe en Amado Salvador y BTV para proporcionarle buzones de calidad excepcional que cumplan y superen sus expectativas.
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Lista de cotejo para evaluar la herramienta de colaboración facebook haydeecordero
- 1. Lista de cotejo para evaluar la Herramienta de Colaboración Facebook <br /> <br />ASPECTOS A EVALUARCUMPLENO CUMPLE OBSERVACIONESTrató a los demás como les gustaría ser tratado.Participó siempre con educación. Se le expulso del grupo Expuso sus ideas, argumentando y reflexionado sobre el tema trabajado El lenguaje utilizado no se presto a malas interpretaciones. Presentan errores ortográficos Se abuso del uso de mayúsculas Utilizó abreviaturas con la nomenclatura correspondiente Participo retroalimentado a sus compañeros Menciona referencias bibliográficas o de Internet Aporta recursos que apoyen el trabajo realizado <br />