Este documento presenta una lista de verificación para evaluar el desarrollo de un taller sobre "Crecimiento y autoafirmación personal" en varias dimensiones. La dimensión cognitiva evalúa si el participante adquirió información relevante y realizó análisis críticos. La dimensión procedimental evalúa si el participante desarrolló la actividad según las instrucciones y respetó la estructura requerida, utilizó un lenguaje técnico apropiado, y comparó su opinión con la información adquir

1. LISTA DE COTEJO <br /> Fecha <br />OFT. Crecimiento y autoafirmación<br />Objetivo: verificar acciones o procedimientos en el proceso y ejecución del OFT “Crecimiento y autoafirmación personal” Correspondientes <br />Marque una X en la casilla correspondiente<br />Asigne 1 punto a cada Sí.<br />Nombre:<br />DimensiónIndicadoresSINO CognitivoSeñala la información adquirida en su Página de FacebookSeñala ideas nuevas pertinentes a la actividad Realiza aportes en el desarrollo de su actividad, ejemplo: como crear energías nuevas.Construye un análisis critico en conjunto a conclusiones en base a la información adquirida en FacebookUtiliza la información entregada por su afiche,: ejemplo: “Me gusta”Realiza en su análisis crítico el ejercicio de valorar la biodiversidad de la flora y fauna de nuestro país. Indica en su crítica factores influyentes en temas de Hidroaysen, energías limpias, Chile sin energía y conciencia social. ProcedimentalDesarrolla la actividad según las instruccionesRealiza el análisis crítico, respetando estructura de redacciónRealiza conclusiones respetando su estructuraIndica argumentos basados en la información adquirida en la página de FacebookSeñala resultados verídicos de su PaginaAdjunta Link de su paginaUtiliza un lenguaje técnico para referirse a las temáticasAplica el afiche obteniendo información de él.Desarrolla un buen argumento en su afiche, por lo que es apropiado a su campaña.Señala las comparaciones entre su opinión y la adquirida en su página y afiche.Insertarse en su rol de activista ecológico.Respetar la diversidad de expresiónValorar las diferencias de opinionesIndica respeto por el trabajo que concluye y su rol de activista.<br />.<br />