Este documento presenta información sobre el Renacimiento y el Barroco. Describe las características principales de cada estilo artístico, incluyendo las líneas, perspectiva y búsqueda de la belleza humana en el Renacimiento, y el uso de curvas y dramatismo en el Barroco. También compara ambos estilos, señalando que el Renacimiento buscaba la perfección clásica mientras que el Barroco promovía el movimiento y el realismo. Finalmente, incluye imágenes de obras representativas de cada per
Elaborada a partir de la presentación de Tomás Pérez Molina (www.slideshare.net/tomperez).
Las fuentes de los recursos utilizados figuran en la última diapositiva.
Elaborada a partir de la presentación de Tomás Pérez Molina (www.slideshare.net/tomperez).
Las fuentes de los recursos utilizados figuran en la última diapositiva.
El surrealismo es un movimiento que se desarrolla desde 1924 hasta 1945, y su denominación proviene de Apollinare, que en el año 1917 empleó por primera vez esta palabra para designar a un movimiento incipiente relacionado con los Dadá y que también fueron denominados con los nombres de suprarrealismo o sobrerrealismo. Se fundamentó principalmente en representar el mundo de los sueños y el subconsciente, se apoyó en el estudio de Sigmund Freud sobre el psicoanálisis.
En el siguiente trabajo expondremos: pintura, literatura y arquitectura surrealista.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Barroco y Renacimiento:
Concepto:
• El renacimiento es el estilo artístico que va del siglo XV al siglo XVI, se desarrolla
en Italia y de ahí se expande por toda Europa.
• El barroco es el estilo artístico que le sucede. Comprende desde el siglo XVII al
siglo XVIII. Al igual que el renacimiento también es un estilo que nace en Italia.
3. Renacimiento:
• Líneas rectas.
• Perspectiva.
• Recuperación de los órdenes clásicos.
• Plantas centralizadas.
• Búsqueda del ideal de belleza humano (Canon, proporciones, equilibrio).
• Humanismo.
• Los artistas son reconocidos.
Características principales:
4. Barroco:
• Se utilizan los mismos elementos que en el renacimiento pero deformándolos
o modelándolos de otra forma.
• Líneas, curvas, convexidades y concavidades.
• Se rompen los frontones triangulares clásicos.
• Arte al servicio de la contrarreforma.
• Se inspiran en el Helenismo (Ultima fase del estilo griego donde se ve la
máxima expresividad de los rostros)
• En arquitectura se da el colocadísimo.
5. Diferencias:
• El renacimiento es la respuesta al arte medieval, y la vuelta a la estética clásica de
Grecia y Roma: perfección en las proporciones, figuras idealizadas, movimientos y
expresiones contenidas, figuras humanas rollizas y con una sonrisa inexpresiva, y en
postura estática, mirando al frente (ejemplo: el David de Miguel Ángel).
• El Barroco nace en respuesta a esta estética, creando justo lo contrario: movimiento,
dinamismo, realismo ante todo. Las expresiones son más "naturales", transmite
dramatismo, las figuras no guardan equilibrio: siempre están en posturas que
sugieren movimiento intenso (ejemplo: Apolo y Dafne de Bernini)
7. M
O
N
A
L
I
S
A
Obra pintada en Óleo sobre tabla,
con un tamaño de 77cm x
53cm,por el artista Leonardo Da
Vinci en el año 1452-1519.
Llamada en Frances “La Joconde”
Se la puede localizar en el Museo
del Louvre, Paris, Francia.
8. EL NACIMIENTO DE VENUS
OBRA CREADA POR BOTTICELLI Y SE LA PUEDE
ENCONTRAR EN LA GALERÍA DEGLI UFFIZI.
9. LA VIRGEN, EL NIÑO JESÚS Y SANTA ANA
Pintura realizada por Leonardo
da Vinci.
Puede ser encontrada en el
Museo del Louvre, París.
11. LACOONDE Y
SUS HIJOS
Escultura realizada por Agesandro,
Atenodoro y Polidoro de Rodas en el siglo
II a.C.
Se la puede encontrar en el Museo Pío-
Clementino, Vaticano.
12. Fotografía de la Plaza de San Pedro, en el Vaticano, vista desde la cúpula de la Basílica.