Láminas de presentación del TEG para optar al grado de Magister en Fronteras e Integración. Investigación referente a la problemática de inseguridad ciudadana en la frontera Táchira-Norte de Santander.
Este documento presenta un análisis de la seguridad ciudadana en Perú. Describe la percepción de inseguridad a nivel nacional e internacional, los indicadores de victimización, y el trabajo de los comités de seguridad ciudadana. Se analizan factores como denuncias de delitos, detenidos, y la confianza en las instituciones relacionadas a la seguridad.
Investigacion seguridad ciudadana villa maria del triunfoDiego Garcia Juarez
Este documento presenta un estudio sobre los factores y motivos del problema de la inseguridad ciudadana en el distrito de Villa María del Triunfo en Lima, Perú en 2011. El estudio busca identificar los factores que influyen en la inseguridad, como la pobreza, falta de oportunidades laborales para los jóvenes, y la insuficiencia de recursos policiales. El objetivo general es determinar los factores y motivos que causan el problema de inseguridad en el distrito, mientras que los objetivos específicos incluyen determinar
El documento presenta las bases doctrinarias de la seguridad ciudadana según la Dra. Nidia Vilchez Yucra. Explica que el Estado es responsable de proveer seguridad a los ciudadanos, y que cada país implementa su propio sistema de seguridad de acuerdo con su contexto. Identifica causas sociales, institucionales y del entorno físico que afectan la inseguridad, así como factores de riesgo delictivo. Finalmente, discute principios de política de seguridad ciudadana y diferentes modelos de prevención y seguridad.
Este documento presenta el programa de un primer congreso internacional sobre seguridad ciudadana en Perú. El congreso contará con seis exposiciones sobre temas relacionados a la seguridad como la situación actual en Perú, drogas y adicción, experiencias de Colombia y México, el uso de tecnología y el plan cuadrante de Chile. Finalizará con conclusiones y recomendaciones por parte del director de un instituto peruano sobre seguridad. El objetivo del congreso es analizar e intercambiar experiencias sobre este importante tema.
La seguridad ciudadana es la acción del Estado y la ciudadanía para asegurar la convivencia pacífica y evitar delitos. La Dirección de Seguridad Ciudadana se encarga de velar por la seguridad en espacios públicos mediante patrullajes conjuntos con la policía. Existen tres enfoques de prevención: situacional que reduce oportunidades para delitos, social que actúa sobre factores de riesgo, y comunitaria que involucra a la comunidad.
El documento discute los conceptos de seguridad ciudadana y sus bases doctrinarias. Explica que el Estado es responsable de proveer seguridad a sus ciudadanos y que la seguridad ciudadana se refiere a la integridad física y privacidad del hogar sin miedo a ser víctima de un crimen. También analiza las causas de la inseguridad como la pobreza, desempleo y factores institucionales, y los modelos de prevención situacional y social.
El documento habla sobre seguridad ciudadana. Explica que se aprobó un Plan de Seguridad Ciudadana para la provincia de Huaraz que sectoriza la acción policial con apoyo de serenos municipales en puntos críticos para reducir robos y asaltos. También se darán operativos de control de velocidad para prevenir accidentes. El objetivo es mejorar la eficiencia policial y eliminar la delincuencia en la ciudad.
Este documento describe la importancia de la seguridad ciudadana y la participación ciudadana. Explica que existen tres tipos principales de prevención: situacional, social y comunitaria. También destaca la necesidad de una policía eficiente y la importancia de la planificación de la participación ciudadana. Finalmente, analiza los diferentes niveles de participación ciudadana y su papel en la gestión municipal.
Este documento presenta un análisis de la seguridad ciudadana en Perú. Describe la percepción de inseguridad a nivel nacional e internacional, los indicadores de victimización, y el trabajo de los comités de seguridad ciudadana. Se analizan factores como denuncias de delitos, detenidos, y la confianza en las instituciones relacionadas a la seguridad.
Investigacion seguridad ciudadana villa maria del triunfoDiego Garcia Juarez
Este documento presenta un estudio sobre los factores y motivos del problema de la inseguridad ciudadana en el distrito de Villa María del Triunfo en Lima, Perú en 2011. El estudio busca identificar los factores que influyen en la inseguridad, como la pobreza, falta de oportunidades laborales para los jóvenes, y la insuficiencia de recursos policiales. El objetivo general es determinar los factores y motivos que causan el problema de inseguridad en el distrito, mientras que los objetivos específicos incluyen determinar
El documento presenta las bases doctrinarias de la seguridad ciudadana según la Dra. Nidia Vilchez Yucra. Explica que el Estado es responsable de proveer seguridad a los ciudadanos, y que cada país implementa su propio sistema de seguridad de acuerdo con su contexto. Identifica causas sociales, institucionales y del entorno físico que afectan la inseguridad, así como factores de riesgo delictivo. Finalmente, discute principios de política de seguridad ciudadana y diferentes modelos de prevención y seguridad.
Este documento presenta el programa de un primer congreso internacional sobre seguridad ciudadana en Perú. El congreso contará con seis exposiciones sobre temas relacionados a la seguridad como la situación actual en Perú, drogas y adicción, experiencias de Colombia y México, el uso de tecnología y el plan cuadrante de Chile. Finalizará con conclusiones y recomendaciones por parte del director de un instituto peruano sobre seguridad. El objetivo del congreso es analizar e intercambiar experiencias sobre este importante tema.
La seguridad ciudadana es la acción del Estado y la ciudadanía para asegurar la convivencia pacífica y evitar delitos. La Dirección de Seguridad Ciudadana se encarga de velar por la seguridad en espacios públicos mediante patrullajes conjuntos con la policía. Existen tres enfoques de prevención: situacional que reduce oportunidades para delitos, social que actúa sobre factores de riesgo, y comunitaria que involucra a la comunidad.
El documento discute los conceptos de seguridad ciudadana y sus bases doctrinarias. Explica que el Estado es responsable de proveer seguridad a sus ciudadanos y que la seguridad ciudadana se refiere a la integridad física y privacidad del hogar sin miedo a ser víctima de un crimen. También analiza las causas de la inseguridad como la pobreza, desempleo y factores institucionales, y los modelos de prevención situacional y social.
El documento habla sobre seguridad ciudadana. Explica que se aprobó un Plan de Seguridad Ciudadana para la provincia de Huaraz que sectoriza la acción policial con apoyo de serenos municipales en puntos críticos para reducir robos y asaltos. También se darán operativos de control de velocidad para prevenir accidentes. El objetivo es mejorar la eficiencia policial y eliminar la delincuencia en la ciudad.
Este documento describe la importancia de la seguridad ciudadana y la participación ciudadana. Explica que existen tres tipos principales de prevención: situacional, social y comunitaria. También destaca la necesidad de una policía eficiente y la importancia de la planificación de la participación ciudadana. Finalmente, analiza los diferentes niveles de participación ciudadana y su papel en la gestión municipal.
La encuesta encontró que entre el 62.5% y el 71.6% de la población en tres distritos considera que se invierte poco en seguridad ciudadana y desean una mayor inversión. La seguridad ciudadana requiere proteger los derechos humanos, crear un ambiente pacífico para la convivencia, y la participación coordinada de múltiples instituciones. Algunas medidas para mejorar la seguridad incluyen contratar más policías, mejorar sus condiciones laborales, dotarlos de mejor infraestructura y equipamiento, aumentar su presen
Este documento discute el tema de la seguridad ciudadana. Explica que la seguridad ciudadana es un problema complejo que involucra factores sociales, económicos e institucionales. También analiza la evolución del concepto de seguridad, desde un enfoque reactivo basado en la represión del crimen hacia un enfoque preventivo. Finalmente, argumenta que se requieren soluciones integrales y no simplistas para abordar los problemas de seguridad ciudadana.
La seguridad ciudadana se refiere a las acciones del Estado y la ciudadanía para garantizar la convivencia pacífica y evitar delitos. La Dirección de Seguridad Ciudadana se encarga de velar por la seguridad, coordinar con entidades públicas y privadas, ejecutar controles y patrullajes, y apoyar a la policía. La inseguridad ciudadana genera temor a agresiones y es una característica de las sociedades modernas. Las causas incluyen el desempleo y la pobreza. Las consecuencias son daños al
Presentación de la estrategia país de seguridad ciudadanaEUROsociAL II
La estrategia país de seguridad ciudadana de Panamá tiene como objetivo reducir la tasa de homicidios, robos y lesiones personales en un 15% para el 2015 a través de cinco ejes: fortalecimiento institucional, información, prevención, control y sanción del delito, y reinserción social. Coordinará los esfuerzos de varios ministerios y propone la creación de un fondo para proyectos de prevención a nivel municipal y un centro de análisis de políticas de seguridad.
La seguridad ciudadana implica acciones del Estado y ciudadanos para garantizar la convivencia pacífica y evitar delitos. Incluye prevención de delitos a través de oportunidades educativas y laborales, y represión de delitos mediante la policía. Las causas de la inseguridad incluyen desempleo, pobreza, falta de educación y cultura. La seguridad ciudadana involucra a múltiples actores como policía, gobiernos locales y organizaciones ciudadanas.
Este documento trata sobre la seguridad ciudadana en Huaraz. En el primer capítulo se describe el problema de la delincuencia y la violencia en la ciudad y se plantea como objetivo principal demostrar que la participación ciudadana puede tener éxito en la lucha contra la delincuencia. En el segundo capítulo, el marco teórico analiza conceptos como seguridad ciudadana, sus causas, y la importancia de la participación ciudadana para mejorar la seguridad.
El documento discute la importancia creciente de la seguridad ciudadana en las políticas estatales debido a que afecta el derecho humano básico de vivir en paz. La problemática de la seguridad se centra más en lo urbano que en lo rural, vinculada principalmente con el aumento de la delincuencia y las tasas de homicidios. La seguridad ciudadana implica acciones estatales y ciudadanas para asegurar la convivencia pacífica y prevenir delitos.
El documento trata sobre seguridad ciudadana. Explica que la seguridad ciudadana requiere la participación conjunta del Estado, las municipalidades y la comunidad para garantizar que las personas puedan realizar sus actividades sin riesgos. También analiza los problemas que afectan la seguridad como el terrorismo, narcotráfico y delincuencia común. Finalmente, hace recomendaciones como entender claramente el concepto de seguridad ciudadana y fomentar la participación de las municipalidades y la ciudadanía.
El documento discute los altos niveles de inseguridad ciudadana en Perú, donde al menos 1 de cada 3 personas se siente insegura. La delincuencia se está incrementando a gran escala en el país y caminar por las calles de Lima ya no es seguro. Para combatir la inseguridad, se necesitan esfuerzos integrales que incluyan la educación, la participación ciudadana y abordar las causas sociales de la criminalidad de manera multisectorial.
El documento habla sobre el Sistema Nacional de Seguridad Ciudadana (SINASEC) en Perú. Explica que la sensación de inseguridad ha aumentado los últimos años afectando el derecho a vivir en paz. También describe las leyes y normas creadas entre 2000-2013 para combatir la delincuencia y mejorar la seguridad. Finalmente, presenta estadísticas sobre delitos en Perú y casos policiales recientes que ilustran los desafíos continuos de seguridad pública en el país.
Este documento trata sobre la seguridad ciudadana en el Perú. Explica que la participación ciudadana es parte de una nueva política criminal y analiza los métodos tradicionales de procuración de justicia versus los nuevos modelos de seguridad ciudadana. También analiza la situación actual de la delincuencia en el Perú y las causas de la inseguridad ciudadana.
El documento trata sobre el concepto de seguridad humana en Bolivia. Explica que la seguridad humana incluye libertad del miedo y de la necesidad, y se centra en el bienestar de las personas. Identifica varias amenazas a la seguridad humana como la violencia, el crimen, el desempleo y la falta de acceso a servicios básicos. También analiza conceptos como la seguridad ciudadana, comunitaria y alimentaria, y propone soluciones integrales centradas en las personas para hacer frente a los desafíos de segur
El documento presenta información sobre seguridad ciudadana y los desafíos que enfrentan los gobiernos locales. Identifica las principales preocupaciones de los ciudadanos con respecto a la inseguridad y analiza las causas y efectos de la falta de seguridad. Propone un enfoque integral que involucre a todos los operadores de seguridad y justicia, así como la participación ciudadana, para mejorar la coordinación, inversión y respuesta ante incidentes que afectan la tranquilidad pública.
El documento presenta la Estrategia Institucional de Seguridad Ciudadana de octubre de 2010. Describe los principios rectores, objetivos estratégicos, ámbitos de acción prioritarios y amenazas a la seguridad ciudadana. También explica la nueva respuesta policial frente al reto de garantizar la seguridad a través de planes operativos especiales, estrategias territoriales y un sistema de participación ciudadana.
Este documento trata sobre la seguridad ciudadana en Huaraz. Explica que la criminalidad y violencia constituyen un problema social importante que requiere medidas para disminuir la delincuencia común. Identifica factores como el desempleo, la pobreza y la falta de educación como causas de la inseguridad ciudadana. También señala que se necesita una política pública nacional y continuar reformando la policía para enfrentar de manera efectiva los problemas de seguridad desde un enfoque de participación ciudadana.
La seguridad ciudadana es la responsabilidad del Estado de proteger a los ciudadanos y asegurar su bienestar a través de acciones coordinadas con la policía, el ejército y la participación de los propios ciudadanos. Incluye la prevención de delitos, el mantenimiento del orden público, la seguridad vial, la lucha contra el terrorismo y el tráfico de drogas, armas y personas, así como la protección contra la violencia de género y el acoso.
El documento identifica varias causas de la inseguridad ciudadana como el bajo nivel educativo, la violencia familiar, el desempleo, la pobreza, la falta de educación y la cultura. Recomienda desarrollar una política pública a largo plazo con asignación de recursos, continuar la reforma de la policía para hacerla más eficiente y cercana a la población, y redefinir sus prioridades para enfocarse más en la seguridad ciudadana.
El documento habla sobre los desafíos de seguridad ciudadana en el Callao y los planes que está implementando la policía para abordarlos. La policía está ejecutando un plan general de seguridad ciudadana que incluye programas de prevención, control y sanción, rehabilitación, atención a víctimas y participación ciudadana. El objetivo es trabajar de manera conjunta entre autoridades, policías y la comunidad para mejorar la seguridad a través de enfoques como policía comunitaria y alianzas interinstitucionales.
Politicas publicas en seguridad ciudadana boliviaCIAT
Este documento presenta un taller sobre la formulación de políticas de seguridad ciudadana en Bolivia. Resume el contexto sociopolítico del país, incluyendo el aumento de la pobreza y la criminalidad. Explica los principios clave de la formulación de políticas, como la necesidad de un diagnóstico integral y estrategias de prevención. También destaca los desafíos del proceso, como disputas sobre la interpretación de los datos y conflictos entre lo político y lo técnico.
Este documento discute la situación actual de la seguridad ciudadana en el Perú. Define la seguridad ciudadana como una responsabilidad compartida entre el gobierno y la comunidad para garantizar la protección de los derechos humanos y una convivencia pacífica. Describe las principales formas de violencia como la delincuencia contra la propiedad y el pandillaje. También analiza los desafíos de los sistemas de seguridad y propone fortalecer la coordinación interinstitucional y la capacitación de recursos humanos para abordar de manera efectiva los
Este documento describe las habilidades emocionales y su importancia para el desarrollo profesional y personal. Explica que las habilidades emocionales incluyen la autoconciencia, la confianza en uno mismo, el autocontrol y la adaptabilidad. También incluye habilidades para las relaciones como la empatía, el liderazgo, la comunicación y el trabajo en equipo. Finalmente, enfatiza que las habilidades emocionales requieren práctica constante a través de la autoevaluación y estableciendo metas realistas.
Presentacion materia convivencia y seguridad ciudadanaIVARMAEN
Este documento presenta el programa de la asignatura "Convivencia y Seguridad Ciudadana" para el programa de Auxiliares Bachilleres de la Policía Metropolitana de Santiago de Cali. El documento describe las competencias fundamentales y específicas de la asignatura, así como los contenidos programáticos divididos en 4 unidades: Estado, Sociedad y Policía; Plan Integral de Seguridad Ciudadana; Policía Comunitaria en Colombia; y Cultura Ciudadana. El objetivo general es que los auxiliares bachilleres adquieran los conocimientos bás
La encuesta encontró que entre el 62.5% y el 71.6% de la población en tres distritos considera que se invierte poco en seguridad ciudadana y desean una mayor inversión. La seguridad ciudadana requiere proteger los derechos humanos, crear un ambiente pacífico para la convivencia, y la participación coordinada de múltiples instituciones. Algunas medidas para mejorar la seguridad incluyen contratar más policías, mejorar sus condiciones laborales, dotarlos de mejor infraestructura y equipamiento, aumentar su presen
Este documento discute el tema de la seguridad ciudadana. Explica que la seguridad ciudadana es un problema complejo que involucra factores sociales, económicos e institucionales. También analiza la evolución del concepto de seguridad, desde un enfoque reactivo basado en la represión del crimen hacia un enfoque preventivo. Finalmente, argumenta que se requieren soluciones integrales y no simplistas para abordar los problemas de seguridad ciudadana.
La seguridad ciudadana se refiere a las acciones del Estado y la ciudadanía para garantizar la convivencia pacífica y evitar delitos. La Dirección de Seguridad Ciudadana se encarga de velar por la seguridad, coordinar con entidades públicas y privadas, ejecutar controles y patrullajes, y apoyar a la policía. La inseguridad ciudadana genera temor a agresiones y es una característica de las sociedades modernas. Las causas incluyen el desempleo y la pobreza. Las consecuencias son daños al
Presentación de la estrategia país de seguridad ciudadanaEUROsociAL II
La estrategia país de seguridad ciudadana de Panamá tiene como objetivo reducir la tasa de homicidios, robos y lesiones personales en un 15% para el 2015 a través de cinco ejes: fortalecimiento institucional, información, prevención, control y sanción del delito, y reinserción social. Coordinará los esfuerzos de varios ministerios y propone la creación de un fondo para proyectos de prevención a nivel municipal y un centro de análisis de políticas de seguridad.
La seguridad ciudadana implica acciones del Estado y ciudadanos para garantizar la convivencia pacífica y evitar delitos. Incluye prevención de delitos a través de oportunidades educativas y laborales, y represión de delitos mediante la policía. Las causas de la inseguridad incluyen desempleo, pobreza, falta de educación y cultura. La seguridad ciudadana involucra a múltiples actores como policía, gobiernos locales y organizaciones ciudadanas.
Este documento trata sobre la seguridad ciudadana en Huaraz. En el primer capítulo se describe el problema de la delincuencia y la violencia en la ciudad y se plantea como objetivo principal demostrar que la participación ciudadana puede tener éxito en la lucha contra la delincuencia. En el segundo capítulo, el marco teórico analiza conceptos como seguridad ciudadana, sus causas, y la importancia de la participación ciudadana para mejorar la seguridad.
El documento discute la importancia creciente de la seguridad ciudadana en las políticas estatales debido a que afecta el derecho humano básico de vivir en paz. La problemática de la seguridad se centra más en lo urbano que en lo rural, vinculada principalmente con el aumento de la delincuencia y las tasas de homicidios. La seguridad ciudadana implica acciones estatales y ciudadanas para asegurar la convivencia pacífica y prevenir delitos.
El documento trata sobre seguridad ciudadana. Explica que la seguridad ciudadana requiere la participación conjunta del Estado, las municipalidades y la comunidad para garantizar que las personas puedan realizar sus actividades sin riesgos. También analiza los problemas que afectan la seguridad como el terrorismo, narcotráfico y delincuencia común. Finalmente, hace recomendaciones como entender claramente el concepto de seguridad ciudadana y fomentar la participación de las municipalidades y la ciudadanía.
El documento discute los altos niveles de inseguridad ciudadana en Perú, donde al menos 1 de cada 3 personas se siente insegura. La delincuencia se está incrementando a gran escala en el país y caminar por las calles de Lima ya no es seguro. Para combatir la inseguridad, se necesitan esfuerzos integrales que incluyan la educación, la participación ciudadana y abordar las causas sociales de la criminalidad de manera multisectorial.
El documento habla sobre el Sistema Nacional de Seguridad Ciudadana (SINASEC) en Perú. Explica que la sensación de inseguridad ha aumentado los últimos años afectando el derecho a vivir en paz. También describe las leyes y normas creadas entre 2000-2013 para combatir la delincuencia y mejorar la seguridad. Finalmente, presenta estadísticas sobre delitos en Perú y casos policiales recientes que ilustran los desafíos continuos de seguridad pública en el país.
Este documento trata sobre la seguridad ciudadana en el Perú. Explica que la participación ciudadana es parte de una nueva política criminal y analiza los métodos tradicionales de procuración de justicia versus los nuevos modelos de seguridad ciudadana. También analiza la situación actual de la delincuencia en el Perú y las causas de la inseguridad ciudadana.
El documento trata sobre el concepto de seguridad humana en Bolivia. Explica que la seguridad humana incluye libertad del miedo y de la necesidad, y se centra en el bienestar de las personas. Identifica varias amenazas a la seguridad humana como la violencia, el crimen, el desempleo y la falta de acceso a servicios básicos. También analiza conceptos como la seguridad ciudadana, comunitaria y alimentaria, y propone soluciones integrales centradas en las personas para hacer frente a los desafíos de segur
El documento presenta información sobre seguridad ciudadana y los desafíos que enfrentan los gobiernos locales. Identifica las principales preocupaciones de los ciudadanos con respecto a la inseguridad y analiza las causas y efectos de la falta de seguridad. Propone un enfoque integral que involucre a todos los operadores de seguridad y justicia, así como la participación ciudadana, para mejorar la coordinación, inversión y respuesta ante incidentes que afectan la tranquilidad pública.
El documento presenta la Estrategia Institucional de Seguridad Ciudadana de octubre de 2010. Describe los principios rectores, objetivos estratégicos, ámbitos de acción prioritarios y amenazas a la seguridad ciudadana. También explica la nueva respuesta policial frente al reto de garantizar la seguridad a través de planes operativos especiales, estrategias territoriales y un sistema de participación ciudadana.
Este documento trata sobre la seguridad ciudadana en Huaraz. Explica que la criminalidad y violencia constituyen un problema social importante que requiere medidas para disminuir la delincuencia común. Identifica factores como el desempleo, la pobreza y la falta de educación como causas de la inseguridad ciudadana. También señala que se necesita una política pública nacional y continuar reformando la policía para enfrentar de manera efectiva los problemas de seguridad desde un enfoque de participación ciudadana.
La seguridad ciudadana es la responsabilidad del Estado de proteger a los ciudadanos y asegurar su bienestar a través de acciones coordinadas con la policía, el ejército y la participación de los propios ciudadanos. Incluye la prevención de delitos, el mantenimiento del orden público, la seguridad vial, la lucha contra el terrorismo y el tráfico de drogas, armas y personas, así como la protección contra la violencia de género y el acoso.
El documento identifica varias causas de la inseguridad ciudadana como el bajo nivel educativo, la violencia familiar, el desempleo, la pobreza, la falta de educación y la cultura. Recomienda desarrollar una política pública a largo plazo con asignación de recursos, continuar la reforma de la policía para hacerla más eficiente y cercana a la población, y redefinir sus prioridades para enfocarse más en la seguridad ciudadana.
El documento habla sobre los desafíos de seguridad ciudadana en el Callao y los planes que está implementando la policía para abordarlos. La policía está ejecutando un plan general de seguridad ciudadana que incluye programas de prevención, control y sanción, rehabilitación, atención a víctimas y participación ciudadana. El objetivo es trabajar de manera conjunta entre autoridades, policías y la comunidad para mejorar la seguridad a través de enfoques como policía comunitaria y alianzas interinstitucionales.
Politicas publicas en seguridad ciudadana boliviaCIAT
Este documento presenta un taller sobre la formulación de políticas de seguridad ciudadana en Bolivia. Resume el contexto sociopolítico del país, incluyendo el aumento de la pobreza y la criminalidad. Explica los principios clave de la formulación de políticas, como la necesidad de un diagnóstico integral y estrategias de prevención. También destaca los desafíos del proceso, como disputas sobre la interpretación de los datos y conflictos entre lo político y lo técnico.
Este documento discute la situación actual de la seguridad ciudadana en el Perú. Define la seguridad ciudadana como una responsabilidad compartida entre el gobierno y la comunidad para garantizar la protección de los derechos humanos y una convivencia pacífica. Describe las principales formas de violencia como la delincuencia contra la propiedad y el pandillaje. También analiza los desafíos de los sistemas de seguridad y propone fortalecer la coordinación interinstitucional y la capacitación de recursos humanos para abordar de manera efectiva los
Este documento describe las habilidades emocionales y su importancia para el desarrollo profesional y personal. Explica que las habilidades emocionales incluyen la autoconciencia, la confianza en uno mismo, el autocontrol y la adaptabilidad. También incluye habilidades para las relaciones como la empatía, el liderazgo, la comunicación y el trabajo en equipo. Finalmente, enfatiza que las habilidades emocionales requieren práctica constante a través de la autoevaluación y estableciendo metas realistas.
Presentacion materia convivencia y seguridad ciudadanaIVARMAEN
Este documento presenta el programa de la asignatura "Convivencia y Seguridad Ciudadana" para el programa de Auxiliares Bachilleres de la Policía Metropolitana de Santiago de Cali. El documento describe las competencias fundamentales y específicas de la asignatura, así como los contenidos programáticos divididos en 4 unidades: Estado, Sociedad y Policía; Plan Integral de Seguridad Ciudadana; Policía Comunitaria en Colombia; y Cultura Ciudadana. El objetivo general es que los auxiliares bachilleres adquieran los conocimientos bás
El documento habla sobre la gestión de riesgos en procesos de ingeniería de software. Explica que la gestión de riesgos tiene como objetivos identificar, controlar y eliminar fuentes de riesgo antes de que afecten los objetivos del proyecto. Describe las etapas de la gestión de riesgos como identificación, análisis, planeación y supervisión de riesgos para mitigarlos. También menciona algunos riesgos genéricos como cambios en requerimientos, subestimación del tamaño del proyecto y rotación del
Este documento define los conceptos clave relacionados con la identificación y evaluación de riesgos potenciales. Define los términos stakeholder, riesgo, elementos que comprenden el riesgo como probabilidad, amenazas, vulnerabilidades y activos. Explica los pasos para identificar, clasificar, gestionar y administrar los riesgos, incluyendo la identificación, valoración, probabilidad de ocurrencia y severidad del riesgo.
Este documento describe los conceptos y procesos clave de un sistema de gestión de riesgos. Explica que un sistema de gestión de riesgos es un instrumento para organizar procedimientos que analizan y controlan los riesgos durante un proceso. Luego describe las cuatro fases del sistema: planificación, ejecución, control y ajuste, con énfasis en la identificación de riesgos, análisis de riesgos, y desarrollo de respuestas durante la planificación. Finalmente, concluye que un sistema de gestión de riesgos
Conceptos básicos de la gestión de riesgosITM Platform
¿Qué es el riesgo? ¿Qué es la gestión de riesgos? Veamos cuales son los conceptos básicos de la gestión de riesgos.
Más información en:
http://itmplatform.com/es/blog/2012/07/09/conceptos-basicos-de-la-gestion-de-riesgos
IPER - Identificación de Peligros, Evaluación de Riesgos y Establecimiento de...AIRUTEC
IPERC es el proceso de identificación de peligros y evaluación de riesgos en el lugar de trabajo. Se identifican los peligros, se evalúan los riesgos que estos generan y se establecen mecanismos de control para prevenir y minimizar los riesgos. La metodología debe adecuarse a cada organización y prever la identificación, priorización y documentación de los riesgos. Finalmente, se proponen controles para actividades con riesgos significativos y se evalúa el riesgo residual luego de aplicar dichos controles.
El documento proporciona 12 pasos básicos para lograr un buen taller, incluyendo definir objetivos, diseñar actividades atractivas relacionadas con la temática, crear un ambiente adecuado, proporcionar información, resumir la sesión y pedir retroalimentación. El objetivo es que los participantes mejoren su formación y aprendan a aplicar los conocimientos adquiridos.
Este documento presenta un análisis estadístico de la violencia y la inseguridad a nivel cantonal en Costa Rica. Realiza un estudio factorial y análisis de conglomerados de las tasas de delitos denunciados en 2011 para agrupar cantones con características similares. Los resultados muestran que los cantones de Garabito, Limón, Escazú, Montes de Oca y Aguirre tienen las mayores tasas de delitos contra la propiedad, mientras que Garabito, Limón, Matina, Corredores y Talamanca presentan
Inequidad y exclusión inseguridad y pandillas juveniles 1Gobernabilidad
El documento analiza los problemas de inseguridad ciudadana en Santa Cruz de la Sierra, Bolivia. Señala que la migración, pobreza y desigualdad han contribuido al crecimiento desigual de la ciudad. La inseguridad se debe a factores como el desempleo, consumo de drogas, pandillas juveniles y falta de oportunidades para los jóvenes. Propone examinar experiencias exitosas de otras ciudades de América Latina para abordar estos problemas de manera integral.
Este documento presenta información sobre estadística descriptiva y encuestas de victimización relacionadas con la criminalidad y violencia en América Latina. Explica que las encuestas de victimización son útiles para estimar el verdadero impacto de la delincuencia ya que muchos delitos no son denunciados. También describe diferentes tipos de encuestas realizadas a nivel nacional e internacional y resalta la importancia de que tengan cobertura nacional representativa para proveer datos confiables.
Este documento presenta información sobre estadística descriptiva y encuestas de victimización relacionadas con la criminalidad y violencia en América Latina. Explica que las encuestas de victimización son útiles para estimar el verdadero impacto de la delincuencia ya que muchos delitos no son denunciados. También describe diferentes tipos de encuestas realizadas a nivel nacional e internacional y resalta la importancia de que tengan cobertura nacional representativa para proveer datos confiables.
Este documento presenta información sobre estadística descriptiva y encuestas de victimización relacionadas con la criminalidad y violencia en América Latina. Explica que las encuestas de victimización son útiles para estimar el verdadero impacto de la delincuencia ya que muchos delitos no son denunciados. También describe diferentes tipos de encuestas realizadas a nivel nacional e internacional y resalta la importancia de que tengan cobertura nacional representativa para proveer datos confiables.
Este documento presenta información sobre estadística descriptiva y encuestas de victimización realizadas en América Latina para medir los niveles de criminalidad y violencia. Se describen diferentes tipos de encuestas como encuestas nacionales realizadas por gobiernos, encuestas mixtas realizadas con organismos de cooperación, y encuestas no gubernamentales. También se proporcionan ejemplos de encuestas aplicadas en países como Costa Rica, México y República Dominicana.
Propuesta de organización para la ciudadela del chofer proyectopriscila1995
Este documento presenta una propuesta para organizar la seguridad en la Ciudadela del Chofer en El Guabo, Ecuador. El objetivo general es crear un plan de trabajo entre la comunidad y los organismos de seguridad mediante la comunicación e información ante cualquier situación. Los objetivos específicos son erradicar los robos y atracos, especificar personas ajenas a la comunidad, realizar un operativo de resguardo policial y colocar alarmas en cada casa. El documento justifica la propuesta debido al aumento de la inseguridad y analiza el marco teóric
PROYECTO DE PROPUESTA DE ORGANIZACION DE LA CIUDADELA DEL CHOFERpriscila1995
Este documento presenta un proyecto de tesis para la carrera de Educación Comercial y Administración en la Universidad Técnica de Machala. El proyecto propone crear un plan para mejorar la seguridad en la Ciudadela del Chofer en El Guabo a través de la comunicación entre la comunidad y las autoridades policiales. El objetivo general es erradicar los robos y atracos en la zona mediante la identificación de personas ajenas, operativos policiales de resguardo y alarmas comunitarias. El diagnóstico muestra que
Este documento presenta un curso de capacitación para policías sobre seguridad ciudadana organizado por la ONG Paso al Desarrollo. El documento analiza los principales tipos de delitos en el Perú, explora las diferencias entre orden interno, orden público y seguridad ciudadana, y examina los antecedentes históricos de la seguridad ciudadana en el Perú y Chile.
BASE TEÓRICA DE LA RESPONSABILIDAD INTERNACIONAL Y LOS INTERESES NACIONALES. ...FUNDEIMES
La recopilación de información respecto a estudios sobre el desarrollo de políticas públicas o ciudadana en áreas fronterizas dominico-haitianas y su incidencia en la Seguridad de sus Habitantes es muy reducido y solo existen informaciones de contexto general. Sin embargo realizamos un análisis sistematizado de manera secuencial desde lo general a lo particular de la bibliografía nacional. Por lo que encontramos investigaciones sobre políticas públicas de desarrollo fronterizo, sin abordar necesariamente al tema de la Seguridad Publica o Ciudadana. Entre estas investigaciones tenemos las siguientes:
1) Cornielle, Carlos (1980).Proceso Histórico Dominico-Haitiano: Una advertencia a la juventud Dominicana. Santo Domingo, República Dominicana. Primera Edición, Publicaciones América, S.A.
2) Cedeño, Carmen; Lozano, Wilfredo (1993), La cuestión haitiana en Santo Domingo: migración internacional, desarrollo y relaciones inter-estatales entre Haití y República Dominicana, FLACSO: Centro Norte-Sur de la Universidad de Miami. Santo Domingo, República Dominicana.
3) Silie, Rubén; Segura, Carlos; Dore, Carlos (2002), Hacia una visión de la Frontera y de las relaciones fronterizas, FLACSO, Santo Domingo, República Dominicana. Primera Edición, Santo Domingo, República Dominicana.
Por otro lado encontramos investigaciones sobre el tema de la Seguridad Ciudadana en la República Dominica de manera generalizada en toda la geografía nacional, como los de autoría de Lilian Bobea, Leopoldo Artilles, y Daniel Pou.
Bobea, Lilian (2003).Entre el Crimen y el Castigo. Seguridad Ciudadana y Control Democrático en América Latina y el Caribe. Flacso- Programa Rep. Dom./Woodrow Wilson Internacional Center for Scholars. Editorial Nueva Sociedad. Venezuela.
En América se aborda el tema de Políticas Públicas en la Seguridad Publica o Ciudadana en Investigaciones como las del Centro de Estudios Legales y Sociales (2004), donde se han realizado estudios sobre “Políticas de Seguridad Ciudadana y Justicia Penal”, en que se empiezan a describir los problemas públicos como fenómenos sociales y se procuran vías de soluciones desde varias perspectivas e iniciando una visualización del problema dentro de un esquema lógico, mediante la aplicación del “Esquema de Dunn” sobre resolución de problemas sociales. Como investigaciones siguientes Investigaciones realizadas:
a. Lugones, Luis Enrique (2000). V Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública. Nuevos diseños en políticas de seguridad pública. Centro de Documentación & Gestión del Conocimiento. Caracas, Venezuela.
b. Centro de Estudios Legales y Sociales (2004). Políticas de Seguridad Ciudadana y Justicia Penal. 1era. Ed., Siglo XXI Editores Argentina-CELS Buenos Aires, Argentina.
El problema consiste en la percepción de in/seguridad que los habitantes de la zona padecen entre las acciones delictuales de las bandas de cuat
Este documento describe un proyecto para utilizar datos masivos (Big Data) para comprender y prevenir el crimen urbano en 6 ciudades de Colombia. El proyecto analizará factores de riesgo de crimen a nivel individual y espacial utilizando datos tradicionales y nuevos, y desarrollará recomendaciones de políticas para cada ciudad.
El documento trata sobre estadística descriptiva y seguridad ciudadana. Se discute la importancia de los observatorios y encuestas de victimización para entender mejor los niveles reales de criminalidad y violencia, ya que la información oficial suele ser insuficiente. También se mencionan algunos ejemplos de encuestas realizadas en Latinoamérica y los desafíos de recopilar datos estandarizados a nivel regional.
Presentación sobre seguridad ciudadana, territorios y gobierno local.ef(1)melany1981
El documento presenta datos sobre tasas de homicidios en municipios de El Salvador entre 2010-2012. Los municipios con las tasas más altas variaron entre departamentos y años. Por ejemplo, en La Libertad, Sacacoyo tuvo la tasa más alta en 2010 y 2011 mientras que en Sonsonate fue Nahuilingo. El documento también incluye tablas con tasas de homicidios departamentales para 2009-2012.
Este documento describe un proyecto que utilizará datos tradicionales y Big Data para comprender y abordar las dinámicas del crimen en 6 ciudades colombianas. El proyecto analizará factores de riesgo del crimen a nivel individual, de la comunidad y espacial usando encuestas, grupos focales y análisis de llamadas móviles, redes sociales y datos censales. El objetivo es generar recomendaciones de políticas públicas para la prevención y el control del crimen en cada ciudad.
Este documento discute los desafíos de seguridad ciudadana a nivel municipal en América Central y República Dominicana. La región enfrenta altos niveles de violencia e inseguridad debido a factores como la debilidad institucional, desigualdad social y degradación del tejido social. Los gobiernos locales juegan un rol clave en la prevención de la violencia, pero a menudo carecen de recursos y capacidad para hacerlo de manera efectiva. Se requieren esfuerzos a nivel nacional y local para fortalec
El documento presenta los resultados clave de la Encuesta Nacional de Victimización y Percepción sobre Seguridad Pública (ENVIPE) 2021 para el estado de Veracruz. La ENVIPE mide la victimización en hogares y personas, así como la percepción sobre seguridad pública. Algunos hallazgos clave son que el 18.5% de los hogares en Veracruz tuvieron al menos una víctima de delito en 2020, y la tasa de víctimas por cada 100,000 habitantes fue de 14,361 hombres y 14,801 mujeres. La ext
Ecuador está experimentando niveles récord de violencia e inseguridad. La tasa de homicidios se ha quintuplicado en los últimos 5 años y más del 64% de los ecuatorianos se sienten inseguros. Las principales víctimas son jóvenes varones. Además, los robos y la extorsión han aumentado significativamente. El próximo gobierno debe abordar esta crisis de seguridad mediante el fortalecimiento de las capacidades policiales, de inteligencia y judiciales.
Este documento presenta la Política de Seguridad y Convivencia Ciudadana del gobierno. Describe los desafíos de la seguridad, incluyendo la delincuencia organizada y común. Establece cinco ejes estratégicos: prevención, control policial, justicia efectiva, asistencia a víctimas y convivencia. También propone una agenda legislativa para fortalecer la seguridad y convivencia ciudadana.
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Láminas defensa TEG Riesgo percibido sobre la Seguridad Ciudadana en la frontera Táchira-Norte de Santander
1. Autor: Miguel Morffe Peraza
miguelmorffe@gmail.com
El riesgo percibido
sobre la seguridad
ciudadana en la
frontera Táchira-Norte
de Santander
1
2. El problema de investigación
Dimensión
objetiva
Dimensión
subjetiva
La Seguridad Ciudadana; un concepto aún en evolución
2
3. De lo general a lo específico
Finales del siglo XX: La tasa mundial
paso de 15 hpch a 35 hpch.
2010: El Salvador, Honduras,
Colombia y Venezuela (3
veces superior al 26,4 hpch)
Venezuela (+) y
Colombia (-)
Táchira y N/S Formulación del problema
Planteamiento
del problema
3
4. El problema de investigación
27,840
13,520
7,960
18,850
0
5,000
10,000
15,000
20,000
25,000
30,000
2001 2011
Colombia
Venezuela
Venezuela y Colombia; dos naciones, una realidad compartida
Disminución vs.
crecimiento de los
homicidios
4
Venezuela: 4to país mas violento del
mundo. Informe Regional de
Desarrollo Humano
7. El problema de investigación
Violencia en la frontera como un hecho histórico, relacional y plural
Histórica Relacional Plural
7
8. El problema de investigación
Municipios Táchira No pobres Pobres Observaciones
Ayacucho 82,26% 17,74%
Bolívar 73,68% 26,32%
García de Hevia 62,50% 37,50%
Lobatera 84,27% 15,73% Menor porcentaje de hogares pobres
Pedro María Ureña 65,00% 35,00%
Rafael Urdaneta 47,62% 52,38% Mayor porcentaje de hogares pobres
Municipios N/Santander
Cúcuta 76,85% 23,15%
Puerto Santander 56,54% 43,46%
Rangonvalia 55,82% 44,18% Mayor porcentaje de hogares pobres
Villa del Rosario 77,20% 22,80% Menor porcentaje de hogares pobres
Distribución de ingresos en los municipios limítrofes del Estado Táchira y
el Departamento del Norte de Santander
8
9. Interrogantes que surgen del problema
¿Cuál es el riesgo percibido sobre la seguridad ciudadana
de la frontera Táchira – Norte de Santander por parte del
habitante local?
¿Cuáles son los factores de riesgo a la seguridad ciudadana
que inciden en la frontera Táchira – Norte de Santander?
¿Qué tipo de delito es característico o predomina en esta
frontera?
9
10. Objetivos de la investigación
Identificar los factores de riesgo a la seguridad ciudadana en la frontera Táchira-Norte
de Santander
Descubrir y jerarquizar los tipos de delitos en la frontera Táchira-Norte de
Santander
Diagnosticar la percepción sobre la seguridad ciudadana que tiene el habitante de la
frontera Táchira-Norte de Santander
Objetivo General
Analizar el riesgo percibido sobre la seguridad ciudadana en la frontera Táchira-Norte de
Santander bajo la perspectiva del habitante fronterizo
Objetivos específicos
10
11. Justificación; el por qué de la investigación
Profundizar en el
estudio
Conocer la
percepción
Distinguir
particularidades y
singularidades
Mejorar la
comprensión de los
fenómenos sociales
Distinguir factores
de riesgo
11
12. Antecedentes de la investigación
Miroslav (2009) “La inseguridad ciudadana como construcción social de la realidad en
Chile”
Henrique (2004) “Victimización y cultura de la Seguridad Ciudadana en Europa”
Vásquez (2005) “Aproximación sociológica al fenómeno de la Seguridad Ciudadana en
Talca”
Pontón (2006) “Violencia en la frontera: una perspectiva desde la Seguridad Ciudadana”
Bustamante (2011) “La frontera colombo-venezolana: de la conflictividad limítrofe a la
global”
Carrión (2011) “Dilemas de la seguridad ciudadana en las zonas de frontera de Ecuador”
12
13. La teoría como fundamento de la investigación
Seguridad
Ciudadana
Seguridad
Ciudadana
en la
frontera
Fronteras
13
14. La teoría como fundamento de la investigación
La Seguridad Ciudadana; un concepto aun en construcción
Años 80
Doctrinas de
los derechos
humanos
Disminuir la
concepción
reduccionista
Enfoque mas
amplio e
integral
14
15. La teoría como fundamento de la investigación
La Seguridad Ciudadana; Factores de riesgo, grandes conjuntos o grupos
Factores relacionados con la posición y situación familiar y social
Factores sociales, económicos y culturales
Factores contextuales e institucionales
15
16. La teoría como fundamento de la investigación
Criterios para evaluar los factores de riesgo de la Seguridad Ciudadana
Factores de riesgo de violencia
Criterios
Desigualdad en el ingreso. Coeficiente de Gini sobre 11 veces alta desigualdad,
entre 8 y 11 veces desigualdad media, hasta 8 veces baja desigualdad.
Pobreza de los hogares: 40% y más de los hogares pobres (alta pobreza); entre
20% y 39% de hogares pobres (pobreza media); menos de 20% de hogares pobres
(baja pobreza).
Tasa de desempleo. Más del 10% (tasa de desempleo alta); entre 6% y 10% (tasa
de desempleo media); menos de 6% (tasa de desempleo baja).
Porcentaje de jóvenes de 13 a 17 años que no estudian ni trabajan. Sobre
15% (porcentaje alto); entre 8% y 15% (porcentaje medio); menos del 8%
(porcentaje bajo).
Déficit Educacional. Porcentaje de niños de 14 a 15 años que no han
completado 6 años de estudios. Sobre 20% (déficit alto); entre 10% y 20%
(déficit medio); menos del 10% (déficit bajo).
Porcentaje de jóvenes de 13 a 17 años que trabajan. Sobre 15% (porcentaje
alto); entre 5% y 15% (porcentaje medio); hasta 5% (bajo porcentaje).
Elaboración propia. Fuente: Arriagada y Godoy (1999), criterios aplicados en estudio
de la CEPAL, p. 13.
16
17. La teoría como fundamento de la investigación
La Frontera como espacio de vecindad
Venezuela Colombia
Relaciones de vecindad
Sociedades transfronterizas
17
18. La teoría como fundamento de la investigación
La necesidad de abordar los problemas de la frontera
Debate
público
Conocer las
realidades
Reducir las
discrepancias
Planes desde
el centro del
poder
Problemas de
la periferia
18
19. La teoría como fundamento de la investigación
La Seguridad Ciudadana en las fronteras
Economía de
frontera
altamente
diversificada
Prácticas
violentas y
delictuales
Lógica invasiva
19
20. Bases legales de la investigación
Constitución 1991
Constitución 1999
Ley de Fronteras 1995
Ley Orgánica de Seguridad y Defensa
Plan de Desarrollo 2010-2014
Ley Orgánica de Policía Nacional
Plan de Desarrollo 2013-2019
Venezuela
Colombia
20
21. La operacionalización de las variables
Objetivos específicos Variable Dimensiones Categorías Unidad de Análisis Fuentes de información
e instrumentos
1) Identificar los
factores de riesgo a la
seguridad ciudadana en
la frontera Táchira –
Norte de Santander.
Factores relacionados
con la posición y
situación familiar y
social de las personas
Factores sociales,
económicos y culturales
Estadísticas de
indicadores sobre
vulnerabilidades
socioeconómicas de
hogares e individuales
*Desigualdad en
ingresos.
*Pobreza en hogares
(por NBI y línea de
pobreza)
*Tasa de desempleo.
*Adolescentes que no
estudian ni trabajan.
*Déficit educacional en
adolescentes.
Coeficiente de Gini sobre 11
veces alta desigualdad, entre
8 y 11 veces desigualdad
media, hasta 8 veces baja
desigualdad.
40% y más de los hogares
pobres (alta pobreza); entre
20% y 39% de hogares pobres
(pobreza media); menos de
20% de hogares pobres (baja
pobreza).
Más del 10% (tasa de
desempleo alta); entre 6% y
10% (tasa de desempleo
media); menos de 6% (tasa de
desempleo baja).
Porcentaje de jóvenes de 13 a
17 años que no estudian ni
trabajan. Sobre 15%
(porcentaje alto); entre 8% y
15% (porcentaje medio);
menos del 8% (porcentaje
bajo).
Porcentaje de niños de 14 a
15 años que no han
completado 6 años de
estudios. Sobre 20% (déficit
alto); entre 10% y 20% (déficit
medio); menos del 10%
(déficit bajo).
Revisión documental.
Estadísticas del INE y el
DANE.
21
22. La operacionalización de las variables
Objetivos específicos Variable Dimensiones Categorías Unidad de Análisis Fuentes de información
e instrumentos
2) Descubrir y
jerarquizar los tipos de
delitos en la frontera
Táchira – Norte de
Santander
Seguridad ciudadana Dimensión objetiva
Clasificación de los
delitos
Cifras de sucesos
Homicidios
Hurtos
Robos
Secuestro
Extorsión
Contrabando de
Combustible
Contrabando de drogas
Revisión documental
(fichas)
Cifras y estadísticas
oficiales de organismos
nacionales e
internacionales.
Cifras extraoficiales de la
Policía del Estado Táchira
Cifras oficiales de la Policía
Nacional de Colombia
3) Diagnosticar la
percepción sobre la
seguridad ciudadana
que tiene el habitante
en la frontera Táchira –
Norte de Santander.
Seguridad ciudadana
Dimensión subjetiva
Percepción de
seguridad ciudadana o
temor de ser víctima.
*Concepto de seguridad
ciudadana.
*Inseguridad en el
hogar.
*Inseguridad en la calle
*Agentes agresores.
*Factores motivadores
-Idea de seguridad
personal (ciudadana).
-Temores de las personas
dentro de su casa.
-Temores de las personas
al transitar en las calles.
-Caracterización de los
agentes agresores.
-Razones para delinquir.
-Actuación de los
funcionarios públicos
frente a los agentes
Entrevistas a
profundidad
22
23. La operacionalización de las variables
Objetivos específicos Variable Dimensiones Categorías Unidad de Análisis Fuentes de información
e instrumentos
*Atención de las
autoridades
*Contexto
*Respeto a las
instituciones
*Delitos en la frontera
agresores.
-Proceso de denuncias
interpuestas ante los
órganos de seguridad
ciudadana.
-Respuesta a la víctima
sobre sus denuncias
formuladas.
-Percepción de la
influencia del límite
internacional y del otro
país en la seguridad
ciudadana
-Disponibilidad de armas
de fuego.
-Guerra entre bandas
delictivas
-Alternativas de solución
para superar el problema
de la violencia en la
frontera.
-Confianza entre la
población fronteriza y las
autoridades públicas.
-Percepción sobre los
delitos más frecuentes.
Las preguntas
formuladas en torno a
las categorías serán
sobre hechos o
vivencias de los
entrevistados entre el
período 2008-2012.
23
24. ¿Cómo realizar la investigación?
Cuantitativo Cualitativo
El enfoque mixto de la investigación
Enfoque mixto
24
25. ¿Cómo realizar la investigación?
El enfoque cuantitativo de la investigación
Información
secundaria
• Policía Táchira
• Policía Nacional
• OSET-UCAT
Información
secundaria
• INE
• DANE
Análisis
25
26. ¿Cómo realizar la investigación?
El enfoque cualitativo de la investigación
3
3
Entrevistas a profundidad
• Ureña
• Bolívar
• García de
Hevia
• Cúcuta
• Villa del
Rosario
• Puerto
Santander
26
27. ¿Cómo realizar la investigación?
El diseño de la Investigación
Análisis
documental
corrientes
teóricas
Análisis
cuantitativo de
factores de
riesgo
Análisis
cuantitativo de
delitos
Análisis
cualitativo
sobre la
percepción
Actividades a realizar
27
28. ¿Cómo realizar la investigación?
Los casos de estudio
Aplicación de instrumento
Información
primaria
Aplicado a
Tres ciudadanos
venezolanos y tres
ciudadanos
colombianos
Distintos
Estratos
socioeconómicos,
edad, profesión y/o
ocupación
28
29. ¿Cómo realizar la investigación?
Técnicas e instrumentos de recolección de datos
• Datos secundarios
sobre situación
socioeconómica
• Datos organismos de
seguridad
Revisión
documental
• Datos secundarios de
la Policía del Táchira
• Datos secundarios de
la Policía Nacional
(Colombia)
Revisión
documental • Guión de entrevista
estructurada
• Garantizar el
anonimato
Entrevistas a
profundidad
Primera etapa
Segunda etapa
Tercera etapa
29
30. ¿Cómo realizar la investigación?
El procesamiento y análisis de los datos
Segunda etapa
• Estudio
comparativo
cifras de delitos
Entrevistas
• Transcritas a
formato Word
• Software
SSCRIBER
• Programa Atlas
Ti.
Método
• La Teoría
Fundamentada
30
31. Presentación de los resultados
Factores
de riesgo
Delitos Percepción
Delitos, riesgos y percepción de la seguridad ciudadana en la frontera
Táchira-Norte de Santander
31
32. Presentación de los resultados
Factores de riesgo Variables Unidad de análisis
Departamento Norte
de Santander
Estado
Táchira Observaciones
Factores relacionados
con la posición y
situación familiar y
social de las personas
Desigualdad en los ingresos
Coeficiente de Gini sobre 11 veces
alta desigualdad, entre 8 y 11 veces
desigualdad media y hasta 8 veces
baja desigualdad
0,498
49,8%
Alta desigualdad
0,3604
36,04%
Alta desigualdad
Según las Naciones Unidas un
coeficiente de Gini superior a 0,40
es alarmante, esto indica
polarización entre ricos y pobres. En
el caso del Departamento N/S ese
valor indica que el 10% más rico
gana casi 50 veces más que el 10%
más pobre. En el caso del Estado
Táchira, el 10% más rico gana 36
veces más que el 10% más pobre.
Pobreza en hogares (por NBI y
línea de pobreza)
40% y más de los hogares pobres
(Alta pobreza), entre 20% y 39% de
hogares pobres (pobreza media) y
menos del 20% de hogares pobres
(baja pobreza)
30,43%
Pobreza media
17%
Baja pobreza
Tasa de desempleo Más del 10% (tasa de desempleo alta),
entre 6% y 10% (tasa de desempleo
media) y menos del 6% (tasa de
desempleo baja)
12,2
Tasa alta
16,6%
Tasa alta
Factores sociales,
económicos y
culturales
Adolescentes que no estudian ni
trabajan
Porcentaje de jóvenes de 13 a 17 años que
no estudian ni trabajan: Sobre el 15%
(porcentaje alto), entre 8% y 15%
(porcentaje medio) y menos del 8%
(porcentaje bajo)
11%
Porcentaje medio
16,54% (no estudian) único
dato disponible
Porcentaje alto de
desescolarización
Déficit educacional en
adolescentes
Porcentaje de niños de 14 a 15 años que no han
completado 6 años de estudios: Sobre el 20%
(déficit alto), entre el 10% y el 20% (déficit
medio) y menos del 10% (déficit bajo)
30%
Déficit alto
5,50%
Déficit bajo
Adolescentes solo trabajando
Porcentaje de jóvenes de 13 a 17 años que
trabajan : Sobre el 15% (porcentaje alto), entre
5% y 15% (porcentaje medio) y hasta 5%
(porcentaje bajo)
14%
Porcentaje medio Información no disponible
Los factores de riesgo
32
33. Presentación de los resultados
Factores de riesgo Variables Unidad de análisis
Departamento Norte
de Santander
Estado
Táchira Observaciones
Factores contextuales e
institucionales
Organismos responsables de
la seguridad ciudadana
Organismos de seguridad
presentes en la frontera
Policía Nacional
DIJIN
Ejército de Colombia
Guardia Nacional Bol.
Policía Regional
Policía Nacional Bol.
CICPC. SEBIN
En varios municipios se
encuentran oficinas de la
Fiscalía.
Existencia de planes de
seguridad ciudadana con
visión fronteriza compartida
Política Nacional de
Seguridad y
Convivencia Nacional
(PNSCC)
Plan Patria Segura Se prevé coordinación entre
organismos de seguridad
Resultados en materia de
planes de seguridad
ciudadana
Ver análisis 1 (página 79)
Acuerdos sobre seguridad
ciudadana entre ambos
países
N° de acuerdos binacionales Desde 1999 se mantienen en vigencia 17 convenios
de cooperación en materia de Seguridad
Alcance y ejecución de los
mismos
Ver análisis 2 (página 80)
Los factores de riesgo
33
34. Delitos
Estado Táchira Departamento Norte de Santander
2008 2009 2010 2011 2012 2008 2009 2010 2011 2012
Homicidios 459 410 323 358 362 627 528 489 469 618
Secuestro 17 45 12 11 18 37 10 12 13 20
Robo 226 486 325 405 396 145 135 155 168 162
Hurto 1.009 1.025 800 960 938 163 99 100 125 128
Extorsión 26 30 25 47 48 12 7 10 7 16
Contrabando
de combustible
196 casos
314.852
litros
193 casos
480.214
litros
215 casos
496.782
litros
285 casos
529.763
litros
292 casos
724.288
litros
43 casos 77 casos 106 casos 101 casos 100 casos
Contrabando
de drogas
9.852 kg
incautados
13.453 Kg
incautados
9.725 Kg
incautados
5.527 Kg
incautados
10.325 Kg
incautados
10.896 kg
incautados
11.943 Kg
incautados
7.589 Kg
incautados
12.561 Kg
incautados
6.879 Kg
incautados
Presentación de los resultados
Los delitos en la frontera; cifras por entidades regionales
34
35. Presentación de los resultados
El homicidio; una realidad regional y su implicación en Latinoamérica
Tasa de la región
39,55 hpch
Tasa
Latinoamericana
15,4 hpch
Mundial
6,8 hpch
35
36. Presentación de los resultados
El contrabando de combustible en la región
314,852
lts. (2008)
724,288
lts. (2012)
125 % de
aumento
196 personas 292 personas
36
37. Presentación de los resultados
El flagelo de las drogas en la región
Táchira
(13.453 kgs)
Resto del país
(46.711 kgs)
60.164 kgs.
2009
Zulia Mérida
Táchira
2011
74%
37
40. Presentación de los resultados
García de
Hevia
García de
Hevia y
Puerto
Santander
Rangonvalia
y Rafael
Urdaneta
La realidad de los municipios en la frontera
40
41. Presentación de los resultados
Esquema de análisis de Teoría Fundamentada aplicada a la investigación
Primera fase Segunda fase Tercera fase Cuarta fase
Revisión teórica
(Marco teórico de
referencia)
Proceso de entrevistas
(6 entrevistas)
Elaboración de las
preguntas de
investigación
Transcripción de las
entrevistas
(SSCRIBER)
Creación de la Unidad
hermenéutica
(Atlas ti)
Codificación abierta
Fragmentación de datos
Teoría emergente
Creación de conceptos a
partir de los datos
Depuración
(Proceso continuo)
Codificación axial
(Construir categorías y
relacionarlas entre sí)
Creación de redes
(familias)
Identificación de
relaciones
Comparación
constante
Teoría Sustantiva
(Desarrollo de la teoría)
Análisis descriptivo
(comentarios y categorías)
Análisis teórico
(categorías y constructos)
Codificación selectiva
(Identificación de la
categoría central)
Aspectos preliminares Etapa descriptiva Ordenamiento conceptual Esquema teórico
41
42. Presentación de los resultados
La Teoría Fundamentada y el uso del Atlas ti.
42
códigos
16
categorías
6
categorías
centrales
42
43. Presentación de los resultados
La Teoría Fundamentada y el uso del Atlas ti.
que promueve
que facilita
FACTORES QUE
PROMUEVEN Y
FACILITAN LA
VIOLENCIA
Lugares
inseguros
Uso de armas
[2:20][144]
--------------------
en las colas de
la
gasolina
también que
atracan, en las
colas para salir
a Cúcuta también
[2:8][44]
--------------------
Pues sí, portan
armas y a
veces… pues
han, han esto
asesinado así en
algún centro
que le digo yo
de diversiones,
en las noches
han asesinado o
han
atacado con
armas y armas
pues dicen…
importantes
[3:6][35]
--------------------
El uso de las
armas es común,
las que se ven o
se
sabe son las
pistolas nueve
milímetros
[3:7][42]
--------------------
Los problemas
entre banda… se
resuelven
violentamente,
con armas,
armas de fuego,
armas cortas y
largas, por el
poder del sector
[4:5][35]
--------------------
Eso lo ve uno
en las noticias,
lo que está en
las noticias, la
gente
armada, fusiles,
pistolas,
revolver, granad
as, todas esa
gente porta
todo eso,
los grupos
irregulares, eso
se ve a diario,
ese es el pan
diario de acá de
esta
zona,
43
44. Presentación de los resultados
Complejidad y expectativa en la frontera: el análisis descriptivo de la percepción en la frontera
Comentarios
Categorías
emergentes
Análisis
descriptivo
44
45. Presentación de los resultados
La construcción de la teoría central. Elaboración de
constructos teóricos
Categoría emergentes Constructos teóricos
Estado de Derecho
Capital Social
Cultura Ciudadana
Cohesión Social
Ausencia de corrupción
Derechos fundamentales
Orden y seguridad
Justicia civil
Civismo
Cultura ciudadana, descriptivo
Vínculos o nexos entre personas
Legitimidad de las instituciones
Aceptación de la norma
Confianza interpersonal
Frontera (Contexto)
Dinámica social de la frontera
Dinámica económica de la frontera
Dinámica cultural de la frontera
Modelo sociológico de la
violencia urbana
Nivel Macro social (factores que originan la
violencia)
Nivel Mezo social (factores que fomentan la
violencia)
Nivel Micro social (factores que facilitan la
violencia)
Institucionalidad
45
46. Desempleo
Robo, hurto,
contrabando
y tráfico de
drogas
Percepción del ciudadano
Análisis e interpretación
Desempleo
12,2% N/S
16,6%
Táchira
Posible relación entre el desempleo y delitos en la frontera
46
47. Venezuela
Colombia Desigualdad Violencia
Desigualdad
Violencia
Zona centro-norte
Zona sur
Análisis e interpretación
17% (baja
pobreza)
36,04% (alta
desigualdad)
30,47%
(pobreza
media)
49,8% (alta
desigualdad)
La realidad del Norte de Santander
La realidad del Táchira
La desigualdad y la violencia en la frontera
47
48. Análisis e interpretación
García de HeviaPuerto Santander
94,89 hpch
48.476 hab.
38,27% del total de casos
de todos los municipios
limítrofes del Táchira.
204 hpch
4to municipio
mas violento en
Colombia
8.720 hab.
Un conflicto entre bandas criminales (2012)
39,5
Col.
34,25
N/S
51,27
Cúc.
72
Ven.
30,99
Tách.
50
S/C
Las bandas criminales en la frontera
48
49. Institucionalidad
Capital
Social
Cohesión
Social
Estado de
Derecho
Cultura
Ciudadana
Estado Sociedad
•Obtención de
dinero fácil
producto del
contrabando y
tráfico de
drogas.
•Cooperación
con bandas
delictivas
•Participación
en el
contrabando y
tráfico de
drogas por parte
de habitantes
de la frontera.
•Abuso de
autoridad.
•Complicidad de
las autoridades.
•Violación del
derecho a la
vida.
•Extorsión,
contrabando y
narcotráfico.
•Ausencia de
justicia civil
•Solidaridad.
•Confianza y
desconfianza
institucional.
•Control social
informal.
•Temor.
•Legitimación
del
contrabando.
•Desconfianza
interpersonal
Inseguridad ciudadana
La Institucionalidad en la frontera Táchira-Norte de Santander
Táchira
(-)
N/S (+)
Confianza institucional
49
50. Conclusiones
Preocupación por la presencia de los factores de riesgo en la frontera y su posible
incidencia en los hechos delictivos.
La pobreza, desigualdad y déficit educacional en la frontera. Escenario de
necesidades, carencia y realidades.
La presencia de bandas armadas en la frontera. Desdoblamiento del conflicto
armado en Colombia. Repercusiones mas allá del río, vereda, trocha o puente que
divide.
Aprender a vivir con temor y zozobra. La aceptación de normas sociales
informales.
La Seguridad Ciudadana en la frontera como un problema multifactorial
50
51. Conclusiones
La Seguridad Ciudadana en la frontera como un problema multifactorial
La desconfianza en las instituciones crea un ambiente propicio para el accionar de
las bandas armadas.
La presencia de jóvenes integrantes de las bandas armadas y sus repercusiones
sociales.
Respeto a la vida y tenencia de armas. La resolución violenta de los conflictos
como mecanismo para dirimir las diferencias.
El contrabando como un flagelo que desdibuja la sociedad transfronteriza.
La extorsión en la frontera. Impunidad y arbitrariedad que potencia la violencia.
51
52. Conclusiones
La Seguridad Ciudadana en la frontera como un problema multifactorial
Dudas en cuanto a la capacidad del Estado por resolver los problemas de la
frontera.
Planes de seguridad con enfoque centralista en detrimento de las autoridades
locales y la sociedad transfronteriza.
Altas expectativas del habitante fronterizo por solucionar sus problemas. Actitud
positiva hacia sus vecinos.
El límite se desdibuja frente a los problemas sociales y adquiere un rol integrador
de los problemas en la frontera.
52
53. Coerción
Institucionalidad
Cooperación
transfronteriza
Planes de
desarrollo
Manejo de
las variables
socio
económicas
Cultura Ciudadana
Capital Social
Cohesión Social
Fortalecimien
to del Estado
de Derecho
Evaluación y Transparencia
Tres niveles de gobierno,
comunidades, ONG
Integración
regional
Seguridad
Ciudadana
Planes y/o programas
“Una opción necesaria”
Corresponsabilidad
Estado-Sociedad
Una solución integral y binacional
53