El documento resume las perspectivas de adolescentes ecuatorianos sobre el trabajo. Muchos trabajan desde temprana edad para apoyar económicamente a sus familias, ganando entre $1.50 y $280 al mes como vendedores ambulantes, ayudantes u otros oficios. Si bien algunos disfrutan de su trabajo, otros lo hacen por obligación lo que afecta su salud psicológica. La mayoría desconoce sus derechos laborales y son vulnerables a la explotación.
Dentro de la definición de deporte caben todas las formas de actividad física que contribuyen al buen estado físico, al bienestar mental y a la interacción social. Entre estas formas de actividad física se incluye: el juego, la recreación, el deporte organizado, informal o de competición; y los deportes o juegos autóctonos. El deporte tiene un impacto sobre la salud y reduce la probabilidad de desarrollar muchas enfermedades o de que estas se agraven. Los programas de deporte sirven como herramienta eficaz para la movilización social, el apoyo de actividades de salud como la Educación. Además la participación en actividades deportivas ayuda a preservar un entorno limpio y saludable. La práctica deportiva es vital para el pleno desarrollo de los jóvenes, alimentando su salud física y emocional y desarrollando contactos sociales valiosos. Ofrece oportunidades para el juego y la expresión personal, y es especialmente beneficioso para aquellos jóvenes que disponen de pocas oportunidades en sus vidas.El deporte además proporciona alternativas ante acciones perjudiciales, como el abuso de drogas o el involucrarse en actividades delictivas. En el ámbito escolar, la educación física es un componente esencial de una educación de calidad, puesto que los programas de educación física no sólo promueven la actividad física, sino que hay pruebas de que dichos programas guardan relación con la mejora del rendimiento escolar.
Los Invisibles -las niñas y los niños de 0 a 6 años-Mexicanos Primero
Presentación del reporte "Los Invisibles. Estado de la Educación en México 2014". Los primeros años son cruciales para el desarrollo adecuado de cada persona y en México, parece que los niños menores, por ser "chiquitos", necesitan "poquito". Ellos y sus problemáticas son invisibles.
¡Es momento de hacerlos visibles!
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Paternidad y Empresas: El 95% de los padres reconoce haber desarrollado habilidades en el ambiente laboral que pueden transferir a sus hogares y viceversa
Trabajo de igualdad de género para niños, niñas y adolescentes.
Grupo de seis fichas en las que se les hace reflexionar sobre la igualdad de género en nuestra sociedad actual.
Los adolescentes que trabajan piensan que el trabajo
1. “Acción que nos da remuneración”
“Algo que hacemos y nos pagan por hacerlo”
“Un medio para ganar dinero y satisfacer mis necesidades”
“Acto que uno realiza para ganar dinero honradamente sin hacer el mal a
nadie”
“Es una obligación”
“Realizar una obra o un trabajo para otra persona”
“Es un medio que nos permite aprender y valorar lo que uno se gana con
esfuerzo”
“Es dar mi empeño y mi esfuerzo para poder dinero y así tener algo para
comer”
2. • ANALISIS:
• Para la mayoría de los adolescentes el trabajo es algo
que ellos realizan para obtener dinero y poder así ayudar
a su familia y satisfacer en parte sus necesidades, para
de esta manera mejorar la calidad de vida de los
integrantes de su familia.
3. “Porque mi mama necesita que le ayuden”
“Para llevar un pan a mi hogar”
“Porque no tengo a nadie que me apoye económicamente”
“Porque me gusta tener mi propio dinero”
“Porque me gusta”
“Porque si no trabajo no tengo dinero para mi consumo y gastos”
“Para mis estudios”
“Por no saber aprovechar lo que mis padres me daban el estudio
ahora estudio y trabajo”
“Por tener plata”
4. • ANALISIS:
• La mayoría de los adolescentes trabajan para aportar
económicamente en su familia y para tener su propio
dinero ya que la mayoría trabajan por necesidad o
porque lo que ganan sus padres no abastece para todos
los gastos que se generan en el hogar, esto no es
saludable para los adolescentes ya que ellos dejan de
tener las vivencias propias de su edad para asumir roles
de adultos.
5. 1. Desde los 8 años de edad hasta los 19 años.
ANALISIS:
Los adolescentes trabajan desde muy
temprana edad, esto afecta en su salud ya
que al realizar los diferentes trabajos se
exponen a muchos riesgos por su edad.
6. Diarios: $1,50 - $30
Semanales: $20 - $70
Mensuales: $40 - $280
Otros: Encuesta $20 por 50 hojas
Los fines de semana $20
Lo invierten en comida, estudios, golosinas, mercadería,
colación.
ANALISIS:
Los ingresos de los adolescentes varían entre 1.50 y 280 dólares
que lo invierten en los gastos de su hogar; algo que ayuda a
mejorar la alimentación de su familia.
7. Manual
Vendedor ambulante: caramelos, cigarrillos, chocolates, zapatos, comercio.
Bajo el pan
Betunero
Servicio al cliente
Llenador de fichas
Guardia de seguridad
Albañil
Peón
Niñera
Ayudante de peluquería
Ayudante del maestro mecánico
Ayudante de carpintería
8. • ANALISIS:
• El trabajo que realizan los adolescentes en algunos
casos conllevan riesgos a los que se exponen por
necesidad o por obligación y no porque sea de su
agrado, esto a algunos les a afectado emocionalmente y
termina repercutiendo en su salud.
9. Si “porque trabajo en lo que me gusta y para ayudar en mi hogar”,
“porque tengo dinero”, “porque es lo único que puedo hacer”,
“porque ahí uno se valora lo que uno hace y se hace uno
responsable”, “aprendo mucho”
Algunos dicen que no mucho
ANALISIS:
La mayoría de adolescentes encuestados manifiestan
que el trabajo que ejercen es de su agrado ya que por
medio de este obtienen dinero para su familia y
algunos de ellos en cambio dicen que lo hacen por
obligación no porque les agrade. Esto los tiene mal
psicológicamente ya que no pueden hacer lo que les
gusta.
10. 100% de los adolescentes desconocen sus derechos.
ANALISIS:
Los adolescentes en su totalidad
desconocen los derechos que por ley les
corresponden y por esta razón son
explotados ya que no tienen como
defenderse ni tampoco se les a brindado
información.