En la presentación se analiza el rol de la web 2.0 en la enseñanza del Derecho. Se revisan dos ejemplos de empleo de Blogs en el aprendizaje.

1. Los Blog en la enseñanza del
Derecho
Jorge Bravo Cucci

2. La Web 2.0 en la educación
El uso de la expresión Web 2.0 se le atribuye a Tim O´Reilly y a Dale Dougherty en 2004, quienes lo
usaron durante una sesión de brainstorming, estableciéndose como “una segunda generación en la
historia de la web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios y aplicaciones
de internet que se modifica gracias a la participación social” (Palomo, R.; Ruiz, J.; Sánchez, J., 2008, p.
13),
La Web 2.0 aporta herramientas importantes a la educación, pues posibilita el aprendizaje colaborativo,
supone un cambio de rol en la labor docente y fomenta el aprendizaje constructivista.

3. La Web 2.0 en la educación del Derecho
La enseñanza del Derecho busca desarrollar habilidades
específicas en los estudiantes: El juicio crítico y el
pensamiento constructivo.
La Web 2.0 permite desarrollar esas habilidades, incitando a
que el alumno desarrolle su propio pensamiento crítico, a
través de herramientas como los Blog.

4. Algunos ejemplos concretos (1)

5. Algunos ejemplos concretos (2)

6. Apreciación personal
Como profesor de Derecho, estoy persuadido respecto a la
importancia de la Web 2.0 en la enseñanza-aprendizaje del
Derecho. En particular, el uso de herramientas como los Blog,
permiten desarrollar habilidades críticas y creativas que
todo abogado necesita para ejercer la profesión.

7. ¡Gracias!
Jorge Bravo Cucci
Profesor de Derecho