Los estadios del desarrollo según Piaget incluyen el estadio sensorio-motriz (0-2 años), el estadio preoperatorio (2-7 años), el estadio de operaciones concretas (7-11 años) y el estadio de operaciones formales (12 años en adelante). Cada estadio se caracteriza por avances cognitivos, afectivos y de pensamiento simbólico.

1. Los Estadios del Desarrollo
Presentado por
María Marlén Hernández
ID edco16086
Docente
Dr. Luis Felipe González Elsahili
Universidad Cuauhtemoc - Aguas Calientes
Doctorado en Educación
Facatativá, Colombia, 6 de octubre de 2016

2. Estadio Sensorio – motriz
(de los cero hasta los 2 años)
PRIMERA ESTRUCTURA COGNITIVA
Grupa práctico de
desplazamientos
Primeros actos
Intelectuales en el
Plano espacio - temporal
Primeras conductas:
Acto de simbolizar
(imitación diferida)
Representan su mundo
A través de los objetos

3. Etapa 1 (0-1 mes):
ejercicio reflejo. Los
niños utilizan sus
reflejos innatos y
adquieren cierto control
sobre ellos.
Etapa 2 (1-4 meses):
reacciones circulares
primarias. Los niños
repiten las conductas
placenteras que
ocurren por azar
(chupar el pulgar).
Etapa 3 (4 – 8 meses):
reacciones circulares
secundarias. El niño
hace accidentalmente
algo interesante o
placentero , como
mostrarle un juguete
en movimiento.
Sub- etapas del período
Sensorio - motriz

4. Etapa 4 (8-12 meses):
coordinación propositiva
de esquemas secundarios.
Anticipan sucesos y a
utilizar esquemas previos
para resolver en
situaciones presentes.
Etapa 5 (12 – 18 meses):
reacciones circulares.
Empiezan a experimentar
con acciones nuevas para
ver lo que sucede en lugar
de repetir patrones de
conducta ya aprendidos.
Se sirven del ensayo –
error.
Etapa 6 (18 – 24 años):
soluciones mentales.
Empiezan a pensar en los
problemas para encontrar
soluciones mentales;
internalizan las acciones y
sus consecuencias y no
se basan del ensayo –
error.
Sub- etapas del período
Sensorio - motriz

5. Nivel simbólico: repite y produce
sus primeros sonidos a través del
juego. Su desarrollo se da en la
acción en el presente y concreta.
Nivel afectivo: Son egocéntricos,
se consideran el centro del mundo,
demandan mucha atención ,
específicamente de la madre
Estadio Sensorio – motriz
(de los cero hasta los 2 años)

6. Explicación de los 6 Sub- estadios de la
Etapa Sensorio - motriz
Estadio Sensorio – motriz
(de los cero hasta los 2 años)
V
I
D
E
O Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=tveqUgncfsQ

7. Estadio Preoperatorio
(2 - 7 años)
Esquemas representativos

8. • Irreversible
• Egocéntrico
• Centralizado
• Concreto
• Transductivo
• Intuitivo
• Reflexivo
A nivel
cognitivo
• Egocentrismo
• Heteronomía
A nivel
afectivo • Representación mental.
• Usos de símbolos y
signos de forma general:
juego lenguaje y dibujo.
A nivel
simbólico
Estadio Preoperatorio
(2 - 7 años)

9. Estadio Preoperatoria
(2 - 7 años)
Nivel Cognitivo:
- Capacidad de
reflexión en sus
acciones.
- Representación más
comprensiva y real del
pasado, presente y
futuro.
. Realiza análisis de los
actos y los hechos
presentes inmediatos
Nivel afectivo:
- Heteronomia: saben la
diferencia entre un buen
y/o mal comportamiento,
con base en las reglas de
los adultos. Están
supeditados a que las
leyes se obedecen y no
se discuten.
Nivel simbólico
Tiene la capacidad de
representar mentalmente
lo que le rodea por medio
de símbolos y signos. Se
desarrolla
significativamente: el
lenguajes, el juego, la
imitación y el dibujo.

10. Estadio Operaciones Concretas
(7 – 11 años)
Esquemas operatorios

11. Estadio Operaciones Concretas
(7 – 12 años)
Desarrollo del pensamiento simbólico lógico

12. Esta etapa marca un paso
más avanzado en el
desarrollo de la captación
del objeto. Se realizan
operaciones de seriación y
clasificación.
• Definición
- El pensamiento es verdaderamente
lógico.
- Socialmente desarrolla una mayor
autonomía, supera el egocentrismo.
- A nivel simbólico su comunicación es
de diálogo y confronta opiniones.
- Se integra a juegos colectivos y con
reglas.
• Características
- Se deben propiciar vivencias
concretas de los contenidos
planteados para lograr los
objetivos planteados.
• Aplicación
Estadio Operaciones Concretas
(7 – 11 años)

13. Estadio Operaciones Concretas
V
I
D
E
O
Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=ZCpZ5Ra1vTU

14. Estadio Operatorio Concreto
Los procesos de razonamiento
se vuelven lógicos
Las soluciones que
se buscan se aplican
a problemas reales y
concretos.
A nivel social: se
convierte en un ser
social
Aparecen los esquemas
lógicos de seriación,
ordenamiento mental de
conjuntos y clasificación de los
conceptos de casualidad,
espacio, tiempo y velocidad.

15. Estadio Operaciones Formales
(12 años en adelante)
Pensamiento
deductivo
Pensamiento
inductivo
Pensamiento
Hipotético
deductivo.

16. El adolescente le llama la
atención lo abstracto.
Analiza desde cualquier
ámbito, desarrolla el
pensamiento científico social.
Domina la lógica de los
proposiciones sin estar
consciente al 100% de ello.
Estadio Operaciones Formales
(12 años en adelante)

17. Estadio Operaciones Formales
V
I
D
E
O Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=ZirCWvoqA6Y

18. Referencias
Flavel, J. (1966). La psicología evolutiva de Jean Piaget. Buenos Aires: paid
Videos:
Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=tveqUgncfsQ
Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=ZCpZ5Ra1vTU
Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=ZirCWvoqA6Y