La lista de cotejo es una herramienta de evaluación que consiste en una lista de aspectos preestablecidos a observar, junto a los cuales se marca si la conducta está o no presente sin valoraciones intermedias. Se basa en una observación sistemática planificada por adelantado y solo indica la presencia o ausencia de lo observado sin juicios de valor. Permite evaluar fácilmente el progreso comparando lo adquirido en el tiempo y ayuda a los docentes al requerir solo marcar lo observado.