Los materiales didácticos son cualquier dispositivo diseñado para facilitar el aprendizaje y son utilizados por los docentes para presentar contenidos de manera atractiva. Estos materiales se diseñan considerando el público al que van dirigidos y tienen fundamentos psicológicos, pedagógicos y comunicacionales. Los materiales didácticos sirven para aproximar a los estudiantes a la realidad de lo que se enseña, motivar las clases y facilitar la comprensión de conceptos.
Todo lo que necesitas saber acerca del material didáctico: qué es, beneficios, importancia , etc.
Si eres docente esta presentación te servirá mucho para mejorar tus clases.
Todo lo que necesitas saber acerca del material didáctico: qué es, beneficios, importancia , etc.
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El siguiente archivo es un cuadro comparativo de referentes acerca de material didactico, recurso didactico y medio didactico para la materia de elaboración de recursos didacticos de la carrera de Pedagogía de la FES ACATALN.
Cuadro comparativo- Recurso Didáctico- Material Educativo- Objeto de Aprendiz...Yosef MiiChauzz
El siguiente cuadro comparativo es alusivo a la materia "Diseño y elaboración de recursos didácticos" de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán.
En el se muestran diversos conceptos de diferentes fuentes, que describen los significados de los siguientes conceptos:
Recurso Didáctico,Material Educativo, Objeto de Aprendizaje y Medio Didáctico.
Los recursos didácticos un gran soporte para el trabajo del docente y generan en los estudiantes situaciones pedagógicas que permiten aprendizajes significativos. Este material ayudara al docente a elegir cuales materiales didácticos son más convenientes para los alumnos.
Los Recursos Didácticos son todos aquellos medios empleados por el docente para apoyar, complementar, acompañar o evaluar el proceso educativo que dirige u orienta.
Este trabajo trata del beneficio del uso de los medios audiovisuales como herramientas didácticas en el aula para comunicar cualquier tipo de conocimiento. El mismo fue elaborado como practica del curso de Formación de Facilitadores de la Formación Profesional del INFOTEP, grupo de San Pedro de Macoris, RD
Cuadro comparativo de las definiciones de:
Recurso didáctico/ educativo
Material didáctico/ educativo
Objetivo de aprendizaje
Medio didáctico/ educativo
El siguiente archivo es un cuadro comparativo de referentes acerca de material didactico, recurso didactico y medio didactico para la materia de elaboración de recursos didacticos de la carrera de Pedagogía de la FES ACATALN.
Cuadro comparativo- Recurso Didáctico- Material Educativo- Objeto de Aprendiz...Yosef MiiChauzz
El siguiente cuadro comparativo es alusivo a la materia "Diseño y elaboración de recursos didácticos" de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán.
En el se muestran diversos conceptos de diferentes fuentes, que describen los significados de los siguientes conceptos:
Recurso Didáctico,Material Educativo, Objeto de Aprendizaje y Medio Didáctico.
Los recursos didácticos un gran soporte para el trabajo del docente y generan en los estudiantes situaciones pedagógicas que permiten aprendizajes significativos. Este material ayudara al docente a elegir cuales materiales didácticos son más convenientes para los alumnos.
Los Recursos Didácticos son todos aquellos medios empleados por el docente para apoyar, complementar, acompañar o evaluar el proceso educativo que dirige u orienta.
Este trabajo trata del beneficio del uso de los medios audiovisuales como herramientas didácticas en el aula para comunicar cualquier tipo de conocimiento. El mismo fue elaborado como practica del curso de Formación de Facilitadores de la Formación Profesional del INFOTEP, grupo de San Pedro de Macoris, RD
Cuadro comparativo de las definiciones de:
Recurso didáctico/ educativo
Material didáctico/ educativo
Objetivo de aprendizaje
Medio didáctico/ educativo
1. MATERIALES DIDACTICOS
Los materiales didácticos, también denominados auxiliares didácticos o medios didácticos,
pueden ser cualquier tipo de dispositivo diseñado y elaborado con la intención de facilitar un
proceso de enseñanza-aprendizaje.
Son empleados por los docentes e instructores en la planeación didáctica de sus cursos, como
vehículos y soportes para la transmisión de mensajes educativos. Los contenidos de la materia
son presentados a los alumnos en diferentes formatos, en forma atractiva en ciertos momentos
clave de la instrucción.
Estos materiales didácticos (impresos, audiovisuales, digitales, multimedia) se diseñan siempre
tomando en cuenta el público al que van dirigidos, y tienen fundamentos psicológicos,
pedagógicos y comunicacionales.
• La finalidad del material didáctico es la siguiente:
Aproximar al alumno a la realidad de lo que se quiere enseñar, ofreciéndole una noción más
exacta de los hechos o fenómenos estudiados.
Motivar la clase
Facilitar la percepción y la comprensión de los hechos y de los conceptos
Concretar e ilustrar lo que se está exponiendo verbalmente
Economizar esfuerzos para conducir a los alumnos a la comprensión de hechos y conceptos.
Contribuir a la fijación del aprendizaje a través de la impresión más viva y sugestiva que pueden
provocar el material.
2.
3. DIFERENCIA ENTRE RECURSO Y MATERIAL DIDACTICO
Recurso didáctico: Es cualquier material de apoyo que el maestro utiliza para facilitar el
desarrollo de las actividades de su tema a tratar dentro del salón de clase.
Los medios didácticos: Son aquellos recursos elaborados que se utilizan para facilitar
los procesos de enseñanza como así, cuando implementamos videos, imágenes, voces,
música. Etc.
LA IMPORTANCIA DE LOS JUEGOS DIDACTIVOS EN
PRESENTACIONES
Ayudan a los alumnos a tener una forma más fácil para su aprendizaje, el material educativo
está destinado a las personas que trabajan con los niños, no a los niños propiamente: “no es un
material que usan los niños sino las personas que educan a los niños, su objetivo es fijar la
intencionalidad pedagógica es decir que las personas que enseñen tengan claro que es lo que
tienen que enseñar.
4. FUNCIONES QUE DESARROLLAN
Según se usen, pueden tener diversas funciones
Proporcionar información.
Guiar los aprendizajes.
Ejercitar habilidades.
Motivar.
Evaluar.
Proporcionar simulaciones.
Proporcionar entornos para la expresión y creación. Para ser realmente un auxiliar eficaz, el
material didáctico debe.
Ser adecuando al asunto de la clase.
Ser de fácil aprehensión y manejo.
Estar en perfectas condiciones de funcionamiento sobre todo tratándose de aparatos, pues
nada divierte y dispersa más al alumnado que los “chascos” es decir. Engaños en las
demostraciones.