Los medios de comunicación tradicionales como la televisión, la radio y los periódicos se han adaptado a las nuevas tecnologías para mantenerse vigentes. Los dispositivos más utilizados en educación son las computadoras e Internet, aunque los estudiantes usan más celulares y tabletas, no siempre con fines educativos. Es importante que los medios aprovechen el potencial de la tecnología sin simplificar el lenguaje ni confundir información con conocimiento.

1. Los medios de
comunicación
Son los instrumentos utilizados por los
seres humanos para satisfacer su
necesidad de comunicar opiniones,
conocimientos o acontecimientos.

2. ¿Se puede hablar de medios de comunicación
tradicionales y no tradicionales?, ¿Qué
considera que ocasiona esa división?
 Se puede hablar de medios de comunicación tradicionales y medios
no tradicionales. Esta separación se debe a la historia o los años
que cierto medio de comunicación tiene de servir a la sociedad. En
concreto, medios como la televisión, la radio y el periódico;
fácilmente se etiquetan como los medios tradicionales, pues llevan
muchos años al servicio de la sociedad y son muy utilizados por
todos los sectores sociales ya que son relativamente baratos de
costear. Siendo así se podría decir, que los medios de comunicación
de más reciente aparición, como el Internet, las computadoras y los
celulares, son considerados no tradicionales, además se requiere de
cierto conocimiento de las nuevas tecnologías para utilizarlos y no
son tan baratos por lo cual no todas las personas pueden tener
acceso a ellos.

3. Medios de comunicación
 TRADICIONALES


 No tradicionales:

4. ¿Qué hace que un medio de comunicación,
tradicional o no, se considere actual?
 La adaptación y el uso que se le de a las nuevas
tecnologías, hacen que los medios de
comunicación tradicionales o no, sean
considerados como actuales. Esto ya que cada
día, los avances tecnológicos son mayores y los
medios de comunicación deben, por su función de
difusores, estar a la cabeza en el uso de la
tecnología y los dispositivos que esta conlleva.

5. Es necesario, dada la influencia social del
internet, que los medios de comunicación “
tradicionales” se esfuercen por utilizar y sacar
provecho a la red con el fin de llegar a la mayor
cantidad de individuos posibles. Es así que se
debe migrar hacia las nuevas tecnologías para
no quedarse rezagados y mantener su papel en
la sociedad.
Se ha dado una convergencia , necesaria, de los
medios de comunicación tradicionales hacia las
nuevas tecnologías, pues de no hacer estas
adaptaciones podrían poco a poco desaparecer
del gusto de la sociedad actual.

6. De acuerdo con
Alfocea:
..desde hace al menos una
década, el futuro de los medios de
comunicación de masas,
tradicionales y modernos, camina
hacia la convergencia. Una
convergencia que puede ser
abordada desde dos perspectivas:
la capacidad de distintas
plataformas para transportar
servicios que básicamente son
similares (la fibra óptica por
ejemplo, es capaz de transmitir
señal de televisión, radio, internet,
como también de ello es capaz la
red digital terrestre, etc), y
la aproximación de los dispositivos
de consumo. (Alfocea(2006)).

7. ¿Qué dispositivos de comunicación tiene mayor
vigencia hoy en día en torno a la educación?
 En la actualidad los dispositivos de mayor
utilización en educación por parte de los
docentes son la computadora, el
Internet(blogs, redes sociales, páginas de la
web), la televisión, los libros. Sin embargo por
parte de los alumnos se utilizan, además de
las anteriores y con mucho mas constancia;
celulares, Tablets y reproductores de música
y video; lamentablemente no siempre con
fines didácticos.

8. De acuerdo con Castillo:
 Es indudable que la educación formal tienen en esos
medios a un poderoso auxiliar repleto de promesas.
Pero junto con esas posibilidades, los nuevos
instrumentos apartan a los jóvenes de otros
procedimientos formativos, la serenidad de la lectura
por ejemplo, al tiempo que producen una riesgosa
simplificación del lenguaje y una tendencia a confundir
la información con el conocimiento. Es indudable
entonces la influencia que la tecnología de la
comunicación tiene en el área de la educación pues si
recordamos “desde la invención de la imprenta y con
ello el libro, la tecnología hizo su entrada en la
educación ya que apoyaba el proceso enseñanza-
aprendizaje.(Castillo,(2006)).

9. En resumen:

10. Es importante resaltar el papel de los medios de comunicación en
la educación.

11. Bibliografía:
 Alfocea, J.(2013,Noviembre 28). Medios de comunicación
tradicionales y nuevos: hacia la convergencia. [Mensaje
de Blog].
Recuperado de: http://jalfocea.com/2013/11/28/732/
 Castillo, C. (2006). Medios masivos de comunicación y su
influencia en la educación. Odiseo. Revista electrónica de
pedagogía. 3(6)
Recuperado de : http://www.odiseo.com.mx/bitacora-
educativa/2006/06/medios-masivos-comunicacion-su-
influencia-educacion
 Lectura 1. ¿Qué son los medios de comunicación?
 Recuperado de:
http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas
/periodismo/losmediosdecomunicacion.htm