Los medios

•Descargar como PPT, PDF•

0 recomendaciones•275 vistas

Este documento describe cómo los medios digitales pueden ser útiles en una tesis doctoral sobre el texto impreso en educación superior a distancia. Los medios digitales pueden ayudar a organizar los contenidos, mostrar conceptos vinculados, traducir el pensamiento del estudiante en un mapa mental y facilitar la comunicación entre docentes y estudiantes.

Tecnología Empresariales

Importancia y forma de emplear en una tesis doctoral los medios digitales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La importancia de los medios digitales en el Texto Impreso ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La importancia de los medios digitales en el Texto Impreso ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

EL HIPERTEXTO EDUCATIVO

DIEGO CHAGUANCALLE

Hipertexto Educativo

Fabrizio Villasis

Kressrjtassi

ESCRITURA COLABORATIVA EN LINEA

urania guardia

Hipertexto-hipermedia-multimedia

noemivelez

Resultados taller texto multimodalIngrid Alexandra Nagles Fuquen

Análisis crítico del discurso multimodalJuan Isella

Presentacion Ensayo Medioslupevirtual

Presentación Ensayo Medioslupevirtual

Hipertexto

Daniela

Tarea 3 de recursos didacticos

ZobeidaPadillaPolanc

Retosy promesasSistematizacion De la Enseñanza

Redefinición de la literacidad

EdwinTC

4 HipertextoSistematizacion De la Enseñanza

Plan de clase 26 11krlacardozo

La actualidad más candente (15)

EL HIPERTEXTO EDUCATIVO

Hipertexto Educativo

Kress

ESCRITURA COLABORATIVA EN LINEA

Hipertexto-hipermedia-multimedia

Resultados taller texto multimodal

Análisis crítico del discurso multimodal

Presentacion Ensayo Medios

Presentación Ensayo Medios

Hipertexto

Tarea 3 de recursos didacticos

Retosy promesas

Redefinición de la literacidad

4 Hipertexto

Plan de clase 26 11

Destacado

Textos digitales y la esritura proyec laguna d ortizNEYLA ROCIO VILLAMIZAR

El texto digital, posibilidades

Universidad Autónoma Gabriel René Moreno. Bolivia

Textos Digitales: ¿de qué se trata todo esto?

Hugo Martínez Alvarado

Texto digital

Universidad Autónoma Gabriel René Moreno. Bolivia

Texto Digital

André Pase

Texto digital

Universidad Autónoma Gabriel René Moreno. Bolivia

El texto digitalemy

Destacado (7)

Textos digitales y la esritura proyec laguna d ortiz

El texto digital, posibilidades

Textos Digitales: ¿de qué se trata todo esto?

Texto digital

Texto Digital

Texto digital

El texto digital

Similar a Los medios

Seminario Internacional de Textos Escolares de Lenguaje y Comunicación 2009Milenka Cubillos

Plantilla presentaciones educa digital regional 2014

Luisa Montoya

Análisis de Materiales Digitales

Maria Fabiola Alvarado Pinedo

Denis maria mejia cristo

Efrén Ingledue

Proyecto de aula 23456 - Formador Johanna ArchilaJOHANNA

Capitulo vl-c-y-d

Daxel Tr

Irene del carmen arias lobo

Efrén Ingledue

Curso habilidades comunicativas

DiplomadoSaia

Trabajo gestor bibliografico mendeley evelyn bocancho

EvelynBocancho

proyecto de aula leo escribo y aprendo con las ticsalcides1077

Introduccion Software EducativoProf. Juan Ruiz

Principios de la multimedia

Edunetas .

Formato proyecto 39095angelmanuel22

Proyecto de Lengua y LitereturaCarlosRe66

Entornos virtuales de aprendizajericardo_ariel05

EL USO DE LA INFÓRMATICA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANT...

ardeypv

Actividad _11

Amilcar Gallardo

Organizadores de aplicaciones y estructura de un sistema multimedia

kattiaElizabethDimas

Reseña (mapas)Brenda Muñoz

Formato proyectos de aula 38574oscaraparicio72

Similar a Los medios (20)

Seminario Internacional de Textos Escolares de Lenguaje y Comunicación 2009

Plantilla presentaciones educa digital regional 2014

Análisis de Materiales Digitales

Denis maria mejia cristo

Proyecto de aula 23456 - Formador Johanna Archila

Capitulo vl-c-y-d

Irene del carmen arias lobo

Curso habilidades comunicativas

Trabajo gestor bibliografico mendeley evelyn bocancho

proyecto de aula leo escribo y aprendo con las tics

Introduccion Software Educativo

Principios de la multimedia

Formato proyecto 39095

Proyecto de Lengua y Literetura

Entornos virtuales de aprendizaje

EL USO DE LA INFÓRMATICA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANT...

Actividad _11

Organizadores de aplicaciones y estructura de un sistema multimedia

Reseña (mapas)

Formato proyectos de aula 38574

Último

TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf

thomasdcroz38

EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases

PABLOCESARGARZONBENI

modelosdeteclados-230114024527-aa2c9553.pptx

evelinglilibethpeafi

TECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES - GESTIÓN INTEGRAL EDUCATIVA

LilibethEstupian

trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f

zoecaicedosalazar

Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf

AlejandraCasallas7

DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf

marianabz2403

Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...

espinozaernesto427

Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente. lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción! Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento. Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX. Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst. Lámpara incandescente. Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón. Lámpara LED. Lámpara de plasma. Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil. A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos. Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar

Conceptos básicos de programación 10-5.pdf

ValeriaAyala48

Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024

CesarPazosQuispe

Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro

durangense277

SISTESIS RETO4 Grupo4 co-creadores .ppsx

tamarita881

TAREA #6 - RECURSOS INCLUSIVOS POR ANGGIE ARRIAGA

arriagaanggie50

Trabajo tecnología sobre Conceptos Básicos De Programación

SofiaCollazos