El documento proporciona información sobre la simulación de organizaciones internacionales. Explica conceptos como sistema, actor internacional y diferentes organizaciones como la ONU, OEA, SICA y cómo se usan los Modelos de Naciones Unidas, MOEA y MOSICA para simular estas organizaciones y sus procesos, brindando beneficios educativos a los estudiantes.

1. LOS MODELOS DE SIMULACION
DE LAS ORGANIZACIONES
INTERNACIONALES.
UNIVERSIDAD DEL VALLE
UNIVALLE
“AÑO ACADEMICO 2017”

2. LA SIMULACION…..
• "La simulación es el proceso de diseñar un modelo de un sistema real y
llevar a término experiencias con él, con la finalidad de comprender el
comportamiento del sistema o evaluar nuevas estrategias dentro de los
límites impuestos por un cierto criterio o un conjunto de ellos para el
funcionamiento del sistema".

3. SISTEMA
• Consiste en estudiar el contexto del problema, identificar los objetivos del
proyecto, especificar los índices de medición de la efectividad del sistema,
establecer los objetivos específicos del modelamiento y definir el sistema que
se va a modelar

4. EL SISTEMA INTERNACIONAL
• Vivimos en un mundo de estados soberanos. No cabe, sin embargo
reducir la vida política internacional a los estados y a sus
interacciones.

5. EL SISTEMA INTERNACIONAL Y LOS
SUBSISTEMAS.
• Sistema internacional es un sistema social en el que se establecen relaciones
de poder que trascienden las fronteras nacionales. El estado es una forma
política relativamente reciente.

6. SIGUE…
• El sistema internacional de hoy constituye una realidad una
ampliación del sistema europeo de estados existentes a finales de la
Edad Media y comienzos de la Edad Moderna, pues tanto el estado
soberano como el sistema de relaciones entre entidades estatales
independientes fueron exportados de la Europa Occidental al resto
del mundo.

7. ACTORES INTERNACIONALES
• Son aquellos individuos o colectividades que desempeñan roles o papeles en un
sistema internacional. El actor principal en el actual sistema internacional es el estado.
Junto al estado existen otros actores internacionales, como las organizaciones
internacionales, los grupos de presión, las organizaciones políticas transnacionales, las
sociedades multinacionales e individuas particulares que pueden desempeñar un
papel fundamental en la sociedad internacional.

8. SIGUE…
• El estado ocupa el lugar central en la escena internacional. En el mundo
actual existen unas 193 entidades estatales. Entre los diferentes tipos de
actores estatales en primer lugar están las superpotencias, los Estados
Unidos ,CHINA,RUSIA,FRANCIA,Y EL REINO UNIDO.

9. SIGUE…
• Organización internacional es todo grupo o asociación que se
extiende por encima de las fronteras de un estado y que adopta una
estructura orgánica permanente.

10. SIGUE…
• Las organizaciones internacionales son uniones de estados en que se
reconoce la soberanía de las entidades políticas que las componen,
pero que también limitan esa soberanía en muchos aspectos.

11. SIGUE…
• El Congreso de Viena de 1814-1815 fue fructífero en otros aspectos.
En primer lugar, la organización del Congreso serviría de base para las
conferencias internacionales de alto nivel que se han hecho
posteriormente tan frecuentes. Durante la mayor parte del siglo XIX
los grandes asuntos internacionales son discutidos en conferencias.

12. SIGUE…
• Las conferencias y congresos internacionales multilaterales han dado
lugar a la llamada diplomacia de conferencia y han acostumbrado a la
opinión publica mundial a que los grandes asuntos internacionales
sean discutidos abiertamente por estos amplios cónclaves de
representantes gubernamentales.

13. SIGUE…
• El orden jurídico y político internacional en el que vivimos fue establecido por
las conferencias de Dumbarton Oaks, Breton Woods, Yalta, San Francisco y
Potsdam al termino de la segunda guerra mundial. Las grandes conferencias
internacionales han sido el modelo del que han salido las asambleas y
parlamentos internacionales, como la Asamblea General de las Naciones
Unidas, la Asamblea Consultiva Europea y el Parlamento de las Comunidades
Europeas.

14. LA SOCIEDAD DE NACIONES
• Fue la organización encargada de mantener la paz idea lanzada por el
presidente de los Estados Unidos Woodrow Wilson. Por la necesidad de
establecer una organización internacional que garantizara la paz en el mundo

15. LA ONU
• Las Naciones Unidas es una
organización internacional fundada
en 1945 tras la Segunda Guerra
Mundial por 51 países que se
comprometieron a mantener la
paz y la seguridad internacionales,
fomentar entre las naciones
relaciones de amistad y promover
el progreso social, la mejora del
nivel de vida y los derechos
humanos.

16. LA OEA
• La Organización de los Estados Americanos
es el organismo regional más antiguo del
mundo, cuyo origen se remonta a la
Primera Conferencia Internacional
Americana, celebrada en Washington, D.C.,
de octubre de 1889 a abril de 1890. En
esta reunión, se acordó crear la Unión
Internacional de Repúblicas Americanas y
se empezó a tejer una red de disposiciones
e instituciones que llegaría a conocerse
como “sistema interamericano”, el más
antiguo sistema institucional internacional.

17. OEA

18. OEA
• Hoy en día, la OEA reúne a los 35 Estados independientes de las Américas y
constituye el principal foro gubernamental político, jurídico y social del
Hemisferio. Además, ha otorgado el estatus de Observador Permanente a
67 Estados, así como a la Unión Europea (UE).

19. EL SICA
• es el marco institucional de la Integración Regional Centroamericana,
creado por los Estados de Costa Rica, El Salvador, Guatemala,
Honduras, Nicaragua, Panamá. Posteriormente se adhirieron como
miembros plenos Belice en el año 2000 y, a partir de 2013, la
República Dominicana.

20. SICA
• El Sistema de la Integración Centroamericana fue constituido el 13 de diciembre de
1991, mediante la suscripción del Protocolo a la Carta de la Organización de Estados
Centroamericanos (ODECA) o Protocolo de Tegucigalpa, el cual reformó la Carta de la
ODECA, suscrita originalmente en San Salvador, El Salvador, el 14 de octubre de
1951; entró en funcionamiento formalmente el 1 de febrero de 1993. La República
de El Salvador es la sede del SICA.

21. MODELO DE NACIONES UNIDAS
• Los Modelos de Naciones Unidas, como su nombre lo dice, son una simulación de la realidad de la
ONU en un contexto académico. Por ello es de gran importancia que la representación de la ONU
sea lo más cercana a la estructura original de la Organización . Los debates de un Modelo de
Naciones Unidas se desarrollan mediante representaciones de tres de los seis órganos principales de
la ONU y sus comisiones. Y con temas pertenecientes a la agenda internacional actual

23. SIGUE…
• La simulación de las organizaciones
internacionales empezó incluso
antes de la creación de las Naciones
Unidas, cuando los estudiantes
celebraron un Modelo de Liga de
Naciones en los años 20. El
programa del Modelo de Naciones
Unidas es el sucesor de una
simulación a cargo de estudiantes
que precedió a la propia ONU, pero
no hay datos concretos acerca de
cómo comenzó exactamente el
Modelo de Naciones Unidas.

24. SIGUE…
• La popularidad del Modelo de Naciones Unidas continúa aumentando, y en la
actualidad participan más de 200.000 alumnos de institutos y universidades o
equivalentes de todo el mundo cada año. Algunas de las grandes figuras del
derecho, la política, los negocios y las artes han participado en el Modelo de
Naciones Unidas durante su formación académica.

25. SIGUE…
• ,
Más de 1.000.000 de personas han participado
en conferencias modelo por todo el mundo
desde que se hicieron famosas hace unos 50
años. Hoy, se celebran más de 400 conferencias
en 35 países diferentes. Dependiendo de su
ubicación, una conferencia puede tener desde
sólo 30 participantes hasta 2.000.

26. BENEFICIOS
• Desde hace ya más de 50 años, profesores y alumnos se han beneficiado y
han disfrutado con esta experiencia educativa interactiva, que no solo
involucra a los jóvenes en el estudio y la discusión de temas globales, sino que
también fomenta el desarrollo de habilidades útiles a lo largo de sus vidas:
documentación, redacción, oratoria, resolución de problemas y conflictos,
construcción de consenso, acuerdos y cooperación.

27. MOEA
• Es un programa de la Organización de los Estados Americanos (OEA) creado con
el objeto de promover los valores democráticos entre la juventud del Hemisferio,
mediante un ejercicio de simulación de la Asamblea General de la OEA

28. SIGUE…
• Este ejercicio familiariza a estudiantes, profesores e instituciones
académicas con la labor de la OEA y con sus Estados Miembros, así
como con el papel de la Organización como el principal foro político
del Hemisferio.

30. SIGUE…
• El MOEA es un ejercicio de simulación en el cual los estudiantes
representan a los diplomáticos de los Estados Miembros de la OEA y
debaten resoluciones sobre los temas actuales de la Agenda
Interamericana. Estos Modelos promueven el desarrollo de liderazgo
en los jóvenes, así como habilidades de negociación, trabajo en
equipo y resolución de conflictos.

31. SIGUE
• El Programa MOEA
busca involucrar el
mayor número de
estudiantes,
mediante la
organización de
Modelos en
cualquiera de los
Estados Miembros
de la OEA. Cada año
aproximadamente
1500 estudiantes y
más de 100
docentes del
Hemisferio
participan en estos
Modelos. El DAI
organiza MOEAs
para universidades,
colegios secundarios
y pasantes de la
OEA. Este último es
una actividad oficial
del Programa de
Pasantías de la OEA.

32. SIGUE…
• Adicionalmente, a fin
de preparar a sus
estudiantes para
participar en estos
Modelos, varias
universidades en el
Hemisferio han
desarrollado cursos
que tienen como base
el MOEA. Estos cursos
tratan temas
relacionados con la
Agenda
Interamericana,
Relaciones
Multilaterales/Internaci
onales, Diplomacia e
Instituciones
Internacionales, entre
otros.

33. MOSICA(CUMBRE DE PRESIDENTES)
• EL MODELO «CUMBRE DE
PRESIDENTES- MOSICA », tiene como
OBJETIVO PRINCIPAL:
• El dar a conocer de forma plena y
educativa el trabajo que se lleva a
cabo a través del SISTEMA DE
INTEGRACION CENTROAMERICANA
«SICA», como principal Organización
Internacional que lidera el proceso de
Integración en nuestros países del
Área Centroamericana, sobre todo en
las Cumbres Internacionales en donde
los Presidentes de Centroamérica ,
Estado Asociados, y países
observadores buscan soluciones de
forma prioritaria a los problemas que
aquejan a la Región Centroamericana
y países con los que el Organismo
mantiene constantes Relaciones de
todo tipo.

35. SIGUE…
• Que los estudiantes simulen y se apropien de éste MODELO de forma clara, los
respectivos procesos en los cuales se ponen en conocimiento a los Presidentes de la
Región , Asociados y Observadores los principales problemas que aquejan a nuestra
región y los presidentes reunidos en la respectivas sesiones, busquen una solución
concertada que se lleve a cabo a través de los organismos especializados del mismo.

36. SIGUE…
• Inculcar a los Participantes en el Modelo, una conciencia negociadora a
través de la Diplomacia Representativa ,Diplomacia Multilateral y Comercial,
como también a través de los procesos de Integración y Negociación
Internacional.

37. SIGUE…
• Inculcar valores que deben poseer
los futuros profesionales tales como :
LA TOLERANCIA, LA HABILIDAD PARA
LA RESOLUCION DE CONFLICTOS,
RESPETO A LAS IDEAS POLITICAS,
RELIGIOSAS,SOCIALIZAR CON
PERSONAS DE DISTINTAS AREAS DEL
AREA CENTROAMERICANA ADEMAS
DE INCULCAR LA HABILIDAD DE SER
PROFESIONALES CAPACES DE
DEFENDER POSTURAS EN SUS
POSICIONES COMO JEFES DE
ESTADO.

38. MUCHAS GRACIAS
POR SU ATENCION Y
PARTICIPACION…..!!!!
FIN