Este documento resume un proyecto sobre los polos realizado por unos niños de 3 años. Los niños recopilaron material como libros y videos sobre animales polares, construyeron un iglú y un agujero en el hielo para pescar, aprendieron sobre la cultura esquimal, experimentaron con el hielo en el congelador y jugaron en diferentes rincones del aula simulando ser esquimales.

1. LOS POLOS
3 años B TIL - A

2. ESTE CURSO HEMOS EMPEZADO CON UN PROYECTO SOBRE
LOS POLOS. OS PEDIMOS MATERIAL PARA ENSEÑAR EN
CLASE Y OBTUVIMOS TODO ESTO:

3. WE´ E R E AD S OM E
V
B OOK S AB OUT WE´VE ENJ OYED WATCHING
POLA R A N IM A LS . AND TALKING ABOUT
THESE VIDEOS
M ic k ey a nd
the s ea l
O U R FA V O U R I T E I S … .
P ing u builds
a n ig lo o
P ing u g o es
fis hing

4. ADEMÁS, BUSCAMOS INFORMACIÓN EN INTERNET. VIMOS QUE
EN EL POLO NORTE VIVEN LOS ESQUIMALES, POR LO QUE
NOS VAMOS A CONVERTIR EN UNO DE ELLOS.
CON S E GU IM OS U N IGLÚ :

5. ¿Y QUÉ COMEN LOS ESQUIMALES? PUES LOS PECES
QUE TIENEN QUE PESCAR. LOS PECES VIVEN EN
EL AGUA, ASÍ QUE HICIMOS UN AGUJERO EN EL
HIELO.
¡YA POD E M OS
PE S CAR!

6. EN EL RINCÓN DE J UEGO SIMBÓLICO HEMOS
J UGADO A SER ESQUIMALES.

7. Y COMO LOS POLOS ESTÁN CUBIERTOS DE HIELO,
DECIDIMOS HACER NOSOTROS MISMOS.CUANDO FUIMOS
LLENAMOS UNA A POR ELLAS
CUBITERAS DE VIMOS QUE
AGUA Y LAS AHORA ¡ERA
LLEVAMOS AL HIELO!
CONGELADOR.

8. Y A E N C LA S E E X PE R IM E N TA M OS C ON E L H IE LO.
¿ A QUÉ S AB E EL
H IE LO?

9. ¿ C ÓM O PODE M OS S A C A R U N OB JE TO D E N TR O D E U N TR OZ O
DE H IE LO?
D E S C U B R IM OS QU E E L H IE LO S E D E R R ITE C ON E L
C ALOR .

10. E N E L R I N C Ó N D E L Ó G I C A -M A T E M Á T I C A E S T A M O S
A PR E N DIE N DO M U C H OS N Ú M E R OS :

11. TAMBIÉN INTENTAMOS CONSTRUIR UN IGLÚ:

12. EN EL RINCÓN DE LAS LETRAS J UGAMOS CON EL NOMBRE DE LOS
ANIMALES DE LOS POLOS:

13. EN EL RINCÓN DE PLÁSTICA HEMOS HECHO UN ESQUIMAL ¡CON
NUESTRA CARA!

14. WE LOV E PLA Y IN G ON TH E
C OM PU TE R WITH WU M PA