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2013
Lic. Arturo Zevallos
Consultor en Gestión de Conflictos
Cel. (01) 993987574
Telf. (01) 474-1758
Of. Jr. Simón Noguera 565 San Luis
MANUAL SOBRE GESTIÓN DE
CONFLICTOS EN LAS
ORGANIZACIONES
2020
Lic. Arturo Zevallos
SOBRE EL AUTOR
Comunicador Social con 20 años de experiencia en Periodismo y Comunicación
Corporativa. Actualmente es Consultor en Comunicación Corporativa y Gestión
de Crisis Mediática, fue Gerente General de ACCOM Consultores, Director
Corporativo de LMV Comunicaciones y Director de Comunicaciones de la
Asociación de Ayuda a Niños con Escoliosis y otras Enfermedades de Columna
– EscoAyuda.
Ha colaborado con diversas entidades públicas y privadas entre ellas: TV Perú,
América Televisión, Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables – MIMP,
Instituto Nacional de Bienestar Familiar – INABIF, Wagner Producciones,
Instituto Nacional de Estadística e Informática – INEI, Asociación Gráfica Unión
de Imprentas – AGUDI, Viceversa Consulting y Ministerio de Salud por
mencionar algunas. Así mismo se desempeño como colaborador periodístico de
las revistas internacionales: The Incas Golden Book, Vip Empresarial, Peruvian
News y Kuska Internacional.
Desde hace 10 años complementa su expertice como Formador en Crecimiento
Personal y Gestión de Talento Humano, entre sus clientes más destacados se
encuentran: la Embajada de España, Clínica Caminos del Inca, Caja Municipal
de Arequipa, Arellano Marketing, Universidad Peruana de los Andes, TBL The
Bottom Line, DHL Express, Hospital de Emergencias de Villa El Salvador –
HEVES, Liceo Naval Almirante Guisse, Fuerza Aérea del Perú, entre otros no
menos importantes.
Es miembro activo de la Asociación de Directores de Comunicación – Dircom y
miembro de la Asociación Peruana de Comunicación Interna – APECI.
Contáctame
Correo: arturozevallos.consultoria@gmail.com
celular: 993 987 574.
1
INTRODUCCIÓN
“Lo importante no es saber cómo evitar o suprimir el conflicto, porque
esto suele tener consecuencias dañinas y paralizadoras. Se debe
encontrar la forma de crear condiciones que alienten una confrontación
constructiva y vivificante del conflicto”- Folberg.
Encarar los conflictos de una manera creativa y propositiva o de forma
destructiva, depende de cómo nos hayamos preparado, conscientemente o no,
para ello. La comprensión tradicional del asunto se refleja en disposiciones
directivas o preceptivas que casi exclusivamente atañen al arbitraje o al juicio,
dejando poco o nulo espacio al desarrollo de las habilidades necesarias para
negociar y resolver autogestivamente nuestras diferencias.
El modo en que enfrentamos el conflicto es producto de los aprendizajes que
hemos tenido durante nuestra vida. Estas capacidades de respuesta pueden y
deberían ser mejoradas para lograr que las soluciones de los conflictos sean
equitativas, justas y proveedoras de una vida sana.
Durante años, muchas personas en muchos lugares del mundo han ensayado
diversas aproximaciones a la difícil tarea de afrontar los conflictos en lugar de
ignorarlos, de esta forma se ha desarrollado un campo de conocimiento
alrededor del tema y múltiples experiencias han derivado en ideas, técnicas,
métodos y modelos de solución a los conflictos.
El presente documento es una breve propuesta que pretende ser un aporte para
el conocimiento y aprendizaje de capacidades personales, interpersonales e
interinstitucionales para la búsqueda y el logro de soluciones autogestionadas
de los conflictos.
2
La Gestión de Conflictos
Las habilidades principales que debe tener el directivo:
1 Formulación de estrategias.
2 Dirección de recursos humanos.
3 Negociación y solución de conflictos.
4 Mercadotecnia y ventas.
Fisher, uno de los especialistas más conocidos en el tema de negociaciones
dice: “...el conflicto de intereses en una industria en crecimiento. Todas las
personas quieren participar en decisiones sobre problemas que les afectan;
pero cada vez menos personas están dispuestas a aceptar decisiones dictadas
por otros...”.
Con estos enfoques, la dirección de las organizaciones debe centrarse en
atender las llamadas “interfases”, lo que algunos especialistas denominan los
“espacios en blanco”, que son los puntos en que se interconectan diferentes
partes de un proceso, o la propia entidad con el entorno. En estas condiciones,
el directivo asume una posición más de mediador, que de árbitro, lo que
requiere determinadas habilidades para manejar situaciones de confrontación.
Los conflictos se deben interpretar como un fenómeno normal, inevitable y que
pueden constituir oportunidades, si se manejan en forma productiva.
Se considera que los conflictos pueden: retrasar decisiones, limitar resultados,
afectar relaciones, ofrecer una imagen negativa sobre la organización y llegar a
destruirlas. Pero, también pueden: revelar deficiencias, expresar “crisis de
desarrollo” (cuando el crecimiento no ha estado acompañado de cambios de
estructura y de procesos de trabajo); evidenciar errores en decisiones; ofrecer
señales de problemas que, de superarse, proporcionarían buenas
oportunidades de mejoramiento.
Tipos de conflictos
En el nuevo enfoque sobre los conflictos organizacionales, estos se clasifican
en: funcionales y disfuncionales. Los funcionales son los que pueden contribuir,
si se manejan adecuadamente, al funcionamiento y desarrollo de las
organizaciones. Los disfuncionales son los que crean dificultades, que pueden
afectar los resultados y la propia supervivencia de la organización. Se considera
que los dos extremos, la ausencia de conflictos y la fuerte presencia de estos
son factores disfuncionales.
La ausencia de conflictos puede generar la inercia de las organizaciones, pues
la falta de confrontación de criterios limita la generación de alternativas, la
3
identificación de nuevas formas de hacer las cosas, la complacencia con “lo
que hacemos” y, con esto, propiciar la disminución de la eficiencia y de la
competitividad.
La presencia excesiva de conflictos produce una dispersión de esfuerzos, la
confrontación se sobrepone a la colaboración y la cooperación que, en algunas
actividades, resulta fundamental para la obtención de resultados.
Los directivos pueden utilizar tres métodos, o estrategias, para
enfrentarlos:
1.- Reducir el conflicto: cuando este va adquiriendo un carácter disfuncional
que puede perjudicar la marcha de la organización y sus resultados.
Entre las cosas que puede hacer para esto se encuentran: sustituir las metas y
recompensas que resulten “competitivas”; por otras que demanden cooperación
entre las partes; situar a las partes en situación de “amenaza común” (“si no
nos unimos, perecemos juntos”); hacer cambios organizacionales, que eliminen
las situaciones que pueden generar confrontaciones.
2.- Resolver el conflicto: cuando resulte imprescindible eliminar la situación de
conflicto, porque su permanencia puede resultar negativa. En este caso, el
directivo puede utilizar tres estrategias:
 Dominio o supresión: Por la vía de la “autoridad”, o “la mayoría”. En la
práctica, esto reprime el conflicto, no lo resuelve sino que lo transfiere a lo
que los especialistas llaman “conflicto oculto o latente”.
 Compromiso: Tratar de convencer a las partes, actuar como “árbitro”,
aplicación de determinadas regla, la compensación, entre otras.
 Solución integrativa: Integrar necesidades y deseos de ambas partes y
encontrar una solución que las satisfaga, actuar como mediador.
3- Estimular el conflicto: Cuando la ausencia de confrontaciones pueda
generar la inercia de la organización, poniendo en peligro la dinámica de su
actividad y de los cambios que resulte necesario realizar.
Entre las técnicas que el directivo puede aplicar para esto están: acudir a
personas ajenas a la organización (que no pierden nada poniendo en evidencia
las cosas que pueden mejorarse); apartarse de las políticas habitúales;
reestructurar la organización; alentar la competencia interna, entre otros.
4
Fuentes de conflictos.
Entre las fuentes de conflictos que surgen en las organizaciones se encuentran:
desavenencias por la forma en que están distribuidos los recursos (equipos,
presupuesto, autoridad); malas comunicaciones; diferencias en las expectativas
(sobre tareas, metas, jerarquía); la estructura organizativa, con imprecisiones
de roles, tareas y la interdependencia de trabajos; así como las diferencias
interpersonales en valores, posiciones, intereses, personalidades.
Un poema de Martí dice:
“Triste es no tener amigos, Pero más triste debe ser el no tener enemigos,
Porque el que enemigos no tenga, señal es que no tiene: Ni talento que haga
sombra, Ni carácter que impresione, Ni valor temido, Ni honra de la que
murmuren, Ni bienes que se codicien, Ni cosa buena que se le envidie”.
Dos conclusiones pueden extraerse de esto:
 Que la envidia es una fuente de conflictos.
 Que la ostentación, que puede generar envidia, también puede ser una
fuente de conflictos. De ambas cosas debemos cuidarnos.
Los especialistas clasifican las posibles causas de conflictos en una
organización de la siguiente forma:
1.- Conflictos basados en intereses: que pueden ser sobre: la competencia
actual o percibida por diferentes personas o grupos; intereses opuestos sobre el
contenido o procedimientos de trabajo, la forma en que se evalúa el trabajo y
las personas.
Las posibles intervenciones de los directivos que se recomiendan en conflictos
de este tipo son: definir criterios objetivos para encargar y evaluar las tareas,
concentrarse en los intereses y no en las posiciones de las personas, así como
desarrollar soluciones que integren los intereses de las diferentes partes.
2.- Conflictos estructurales: por la percepción de autoridad y poder
desiguales; distribución no “justa” de recursos; factores ambientales que
dificultan la cooperación.
En estos casos, las posibles intervenciones de los directivos que se
recomiendan son: definiciones precisas de tareas, autoridad y responsabilidad;
cambios de roles; reasignación de recursos y controles; establecer procesos de
toma de decisiones que resulten aceptables para las partes; modificar estilos de
influencia, menos “coerción” y más persuasión.
5
3.- Conflictos de valores: por diferentes criterios para evaluar ideas y
decisiones; diferentes percepciones sobre las mismas cosas; metas y valores
específicos diferenciados.
Las posibles intervenciones de los directivos pueden dirigirse a: permitir a las
partes diversidad de enfoques y, en determinados casos, estimular esto;
identificar “superobjetivos” que puedan compartir las partes, o que estimulen la
eliminación de sus diferencias; eliminar la definición del problema en términos
de “valores”.
4.- Conflictos de relaciones: por comunicaciones pobres; comportamientos
negativos reiterados entre las partes; fuertes emociones; estereotipos e
incomprensiones.
Entre las recomendaciones que se hacen al directivo para actuar en estos
casos están: clarificar las percepciones; establecer procedimientos, reglas
generales e intercambios entre las partes; promover la expresión de emociones,
de sentimientos legítimos; propiciar comunicaciones efectivas; cambio de
estructura y de roles.
5.- Conflictos de información: por ausencia o limitaciones de información;
diferentes criterios sobre lo que es más relevante; diferencias en los
procedimientos de valoración, de las decisiones y de las situaciones.
En estos casos, las posibles intervenciones de los jefes pueden dirigirse
a;
 acordar cuáles son los datos más importantes
 precisar el proceso de recolección y distribución de información
 utilizar expertos “opiniones externas”.
Estilos y estrategias en el manejo de conflictos.
Todas las personas no reaccionan de la misma manera ante situaciones de
conflicto. Su comportamiento de “respuesta personal” es lo que se denomina
“estilo en el manejo de conflictos”.
Thomas y Kilmann; Según este enfoque, los “estilos de manejo de conflictos” se
mueven en relación con dos dimensiones: el interés (prioridad) por las metas
propias y el interés por las personas (relaciones).
Blake y Mouton identificaron en su “Grid Gerencial” como liderazgo “centrado
en las tareas (resultados)” o “centrado en las personas”.
6
De la combinación de estas dos dimensiones, se identifican cinco estilos de
manejo de conflictos:
Forzar
Ceder
Evitar (eludir)
Comprometer
Colaborar.
El estilo “Forzar” se centra en luchar por defender (obtener) los intereses o
metas propias, con independencia de la afectación de los de la otra parte, o de
las relaciones entre ambas.
El estilo “Ceder” se aplica por las personas que valoran más las relaciones
que “presionar” para obtener los resultados propios.
El estilo “Evitar (eludir) trata de esquivar, posponer, o inclusive, ignorar la
existencia del conflicto. Por lo general, temen las consecuencias que puede
tener enfrentar el conflicto, no se sienten preparadas para abordarlo, o
consideran que deben ser resueltos por otros con más posibilidades.
En estilo “Comprometer”, se trata de encontrar una solución “de compromiso”
en la que cada parte ceda algo, lo más habitual es “dividir las diferencias”.
El estilo de “Colaborar” tiende a trabajar con la otra parte, para encontrar
soluciones que satisfagan los intereses de ambos, lo que requiere explorar los
asuntos en conflicto para encontrar soluciones de “ganar-ganar”. Aunque este
podría ser el estilo preferido para enfrentar los conflictos, solo es posible
cuando ambas partes están dispuestas a compartirlo.
Las personas tienen posibilidades de “moverse” en los cinco estilos. No
obstante, las investigaciones demuestran que cada cual tiene sus preferencias,
que en última instancia son las que determinan su comportamiento.
Por estas razones, resulta conveniente conocer las situaciones en las cuales es
más efectivo un estilo determinado y, con esta información, saber la “estrategia”
que debemos aplicar.
Según los especialistas, las situaciones en las cuales son más efectivos
cada uno de estos estilos pueden resumirse en lo siguiente.
La estrategia “Forzar” es necesaria cuando se debe tomar una decisión
rápida; hay cuestiones importantes en las que hay que tomar decisiones
impopulares; o contra personas que pueden aprovecharse de comportamientos
mas “flexibles”, por considerarlos una debilidad.
La estrategia “Evitar (eludir)” es necesaria cuando es algo no significativo; el
costo de la confrontación puede ser superior a lo que se pueda obtener al
enfrentarlo; cuando no tenemos toda la información sobre el problema; o es
algo que le corresponde o puede ser resuelto mejor por otros.
7
La estrategia “Ceder”, se recomienda cuando: comprendemos que estamos
equivocados o cometimos un error (esto nos da más autoridad en el futuro); el
asunto es más importante para la otra parte que para nosotros y el “costo” que
tenemos que pagar no es significativo; así como para obtener aceptación en
asuntos posteriores más importantes para nosotros.
La estrategia de “Comprometer”, puede resultar conveniente cuando ambos
“oponentes” tienen igual poder y desean obtener metas mutuamente
excluyentes; para lograr arreglos temporales en cuestiones complejas; o
cuando la competencia y la colaboración no tienen éxito.
La estrategia de “Colaborar”, se recomienda para: integrar intereses y
criterios de personas con diferentes puntos de vista cuya satisfacción solo es
posible con la cooperación de ambos; lograr adhesión, al incorporar intereses
en consenso; resolver problemas de sentimientos que han obstaculizado una
relación; o cuando el objetivo es garantizar un acuerdo que perdure. Esta
estrategia solo es posible cuando ambas partes la comparten.
Ningún estilo o estrategia es “mejor”, todo dependerá de lo que podamos
alcanzar y de las circunstancias en las que se mueve el conflicto.
8

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MANUAL SOBRE GESTION DE CONFLICTOS EN LAS ORGANIZACIONES

  • 1. 2013 Lic. Arturo Zevallos Consultor en Gestión de Conflictos Cel. (01) 993987574 Telf. (01) 474-1758 Of. Jr. Simón Noguera 565 San Luis MANUAL SOBRE GESTIÓN DE CONFLICTOS EN LAS ORGANIZACIONES 2020 Lic. Arturo Zevallos
  • 2. SOBRE EL AUTOR Comunicador Social con 20 años de experiencia en Periodismo y Comunicación Corporativa. Actualmente es Consultor en Comunicación Corporativa y Gestión de Crisis Mediática, fue Gerente General de ACCOM Consultores, Director Corporativo de LMV Comunicaciones y Director de Comunicaciones de la Asociación de Ayuda a Niños con Escoliosis y otras Enfermedades de Columna – EscoAyuda. Ha colaborado con diversas entidades públicas y privadas entre ellas: TV Perú, América Televisión, Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables – MIMP, Instituto Nacional de Bienestar Familiar – INABIF, Wagner Producciones, Instituto Nacional de Estadística e Informática – INEI, Asociación Gráfica Unión de Imprentas – AGUDI, Viceversa Consulting y Ministerio de Salud por mencionar algunas. Así mismo se desempeño como colaborador periodístico de las revistas internacionales: The Incas Golden Book, Vip Empresarial, Peruvian News y Kuska Internacional. Desde hace 10 años complementa su expertice como Formador en Crecimiento Personal y Gestión de Talento Humano, entre sus clientes más destacados se encuentran: la Embajada de España, Clínica Caminos del Inca, Caja Municipal de Arequipa, Arellano Marketing, Universidad Peruana de los Andes, TBL The Bottom Line, DHL Express, Hospital de Emergencias de Villa El Salvador – HEVES, Liceo Naval Almirante Guisse, Fuerza Aérea del Perú, entre otros no menos importantes. Es miembro activo de la Asociación de Directores de Comunicación – Dircom y miembro de la Asociación Peruana de Comunicación Interna – APECI. Contáctame Correo: arturozevallos.consultoria@gmail.com celular: 993 987 574. 1
  • 3. INTRODUCCIÓN “Lo importante no es saber cómo evitar o suprimir el conflicto, porque esto suele tener consecuencias dañinas y paralizadoras. Se debe encontrar la forma de crear condiciones que alienten una confrontación constructiva y vivificante del conflicto”- Folberg. Encarar los conflictos de una manera creativa y propositiva o de forma destructiva, depende de cómo nos hayamos preparado, conscientemente o no, para ello. La comprensión tradicional del asunto se refleja en disposiciones directivas o preceptivas que casi exclusivamente atañen al arbitraje o al juicio, dejando poco o nulo espacio al desarrollo de las habilidades necesarias para negociar y resolver autogestivamente nuestras diferencias. El modo en que enfrentamos el conflicto es producto de los aprendizajes que hemos tenido durante nuestra vida. Estas capacidades de respuesta pueden y deberían ser mejoradas para lograr que las soluciones de los conflictos sean equitativas, justas y proveedoras de una vida sana. Durante años, muchas personas en muchos lugares del mundo han ensayado diversas aproximaciones a la difícil tarea de afrontar los conflictos en lugar de ignorarlos, de esta forma se ha desarrollado un campo de conocimiento alrededor del tema y múltiples experiencias han derivado en ideas, técnicas, métodos y modelos de solución a los conflictos. El presente documento es una breve propuesta que pretende ser un aporte para el conocimiento y aprendizaje de capacidades personales, interpersonales e interinstitucionales para la búsqueda y el logro de soluciones autogestionadas de los conflictos. 2
  • 4. La Gestión de Conflictos Las habilidades principales que debe tener el directivo: 1 Formulación de estrategias. 2 Dirección de recursos humanos. 3 Negociación y solución de conflictos. 4 Mercadotecnia y ventas. Fisher, uno de los especialistas más conocidos en el tema de negociaciones dice: “...el conflicto de intereses en una industria en crecimiento. Todas las personas quieren participar en decisiones sobre problemas que les afectan; pero cada vez menos personas están dispuestas a aceptar decisiones dictadas por otros...”. Con estos enfoques, la dirección de las organizaciones debe centrarse en atender las llamadas “interfases”, lo que algunos especialistas denominan los “espacios en blanco”, que son los puntos en que se interconectan diferentes partes de un proceso, o la propia entidad con el entorno. En estas condiciones, el directivo asume una posición más de mediador, que de árbitro, lo que requiere determinadas habilidades para manejar situaciones de confrontación. Los conflictos se deben interpretar como un fenómeno normal, inevitable y que pueden constituir oportunidades, si se manejan en forma productiva. Se considera que los conflictos pueden: retrasar decisiones, limitar resultados, afectar relaciones, ofrecer una imagen negativa sobre la organización y llegar a destruirlas. Pero, también pueden: revelar deficiencias, expresar “crisis de desarrollo” (cuando el crecimiento no ha estado acompañado de cambios de estructura y de procesos de trabajo); evidenciar errores en decisiones; ofrecer señales de problemas que, de superarse, proporcionarían buenas oportunidades de mejoramiento. Tipos de conflictos En el nuevo enfoque sobre los conflictos organizacionales, estos se clasifican en: funcionales y disfuncionales. Los funcionales son los que pueden contribuir, si se manejan adecuadamente, al funcionamiento y desarrollo de las organizaciones. Los disfuncionales son los que crean dificultades, que pueden afectar los resultados y la propia supervivencia de la organización. Se considera que los dos extremos, la ausencia de conflictos y la fuerte presencia de estos son factores disfuncionales. La ausencia de conflictos puede generar la inercia de las organizaciones, pues la falta de confrontación de criterios limita la generación de alternativas, la 3
  • 5. identificación de nuevas formas de hacer las cosas, la complacencia con “lo que hacemos” y, con esto, propiciar la disminución de la eficiencia y de la competitividad. La presencia excesiva de conflictos produce una dispersión de esfuerzos, la confrontación se sobrepone a la colaboración y la cooperación que, en algunas actividades, resulta fundamental para la obtención de resultados. Los directivos pueden utilizar tres métodos, o estrategias, para enfrentarlos: 1.- Reducir el conflicto: cuando este va adquiriendo un carácter disfuncional que puede perjudicar la marcha de la organización y sus resultados. Entre las cosas que puede hacer para esto se encuentran: sustituir las metas y recompensas que resulten “competitivas”; por otras que demanden cooperación entre las partes; situar a las partes en situación de “amenaza común” (“si no nos unimos, perecemos juntos”); hacer cambios organizacionales, que eliminen las situaciones que pueden generar confrontaciones. 2.- Resolver el conflicto: cuando resulte imprescindible eliminar la situación de conflicto, porque su permanencia puede resultar negativa. En este caso, el directivo puede utilizar tres estrategias:  Dominio o supresión: Por la vía de la “autoridad”, o “la mayoría”. En la práctica, esto reprime el conflicto, no lo resuelve sino que lo transfiere a lo que los especialistas llaman “conflicto oculto o latente”.  Compromiso: Tratar de convencer a las partes, actuar como “árbitro”, aplicación de determinadas regla, la compensación, entre otras.  Solución integrativa: Integrar necesidades y deseos de ambas partes y encontrar una solución que las satisfaga, actuar como mediador. 3- Estimular el conflicto: Cuando la ausencia de confrontaciones pueda generar la inercia de la organización, poniendo en peligro la dinámica de su actividad y de los cambios que resulte necesario realizar. Entre las técnicas que el directivo puede aplicar para esto están: acudir a personas ajenas a la organización (que no pierden nada poniendo en evidencia las cosas que pueden mejorarse); apartarse de las políticas habitúales; reestructurar la organización; alentar la competencia interna, entre otros. 4
  • 6. Fuentes de conflictos. Entre las fuentes de conflictos que surgen en las organizaciones se encuentran: desavenencias por la forma en que están distribuidos los recursos (equipos, presupuesto, autoridad); malas comunicaciones; diferencias en las expectativas (sobre tareas, metas, jerarquía); la estructura organizativa, con imprecisiones de roles, tareas y la interdependencia de trabajos; así como las diferencias interpersonales en valores, posiciones, intereses, personalidades. Un poema de Martí dice: “Triste es no tener amigos, Pero más triste debe ser el no tener enemigos, Porque el que enemigos no tenga, señal es que no tiene: Ni talento que haga sombra, Ni carácter que impresione, Ni valor temido, Ni honra de la que murmuren, Ni bienes que se codicien, Ni cosa buena que se le envidie”. Dos conclusiones pueden extraerse de esto:  Que la envidia es una fuente de conflictos.  Que la ostentación, que puede generar envidia, también puede ser una fuente de conflictos. De ambas cosas debemos cuidarnos. Los especialistas clasifican las posibles causas de conflictos en una organización de la siguiente forma: 1.- Conflictos basados en intereses: que pueden ser sobre: la competencia actual o percibida por diferentes personas o grupos; intereses opuestos sobre el contenido o procedimientos de trabajo, la forma en que se evalúa el trabajo y las personas. Las posibles intervenciones de los directivos que se recomiendan en conflictos de este tipo son: definir criterios objetivos para encargar y evaluar las tareas, concentrarse en los intereses y no en las posiciones de las personas, así como desarrollar soluciones que integren los intereses de las diferentes partes. 2.- Conflictos estructurales: por la percepción de autoridad y poder desiguales; distribución no “justa” de recursos; factores ambientales que dificultan la cooperación. En estos casos, las posibles intervenciones de los directivos que se recomiendan son: definiciones precisas de tareas, autoridad y responsabilidad; cambios de roles; reasignación de recursos y controles; establecer procesos de toma de decisiones que resulten aceptables para las partes; modificar estilos de influencia, menos “coerción” y más persuasión. 5
  • 7. 3.- Conflictos de valores: por diferentes criterios para evaluar ideas y decisiones; diferentes percepciones sobre las mismas cosas; metas y valores específicos diferenciados. Las posibles intervenciones de los directivos pueden dirigirse a: permitir a las partes diversidad de enfoques y, en determinados casos, estimular esto; identificar “superobjetivos” que puedan compartir las partes, o que estimulen la eliminación de sus diferencias; eliminar la definición del problema en términos de “valores”. 4.- Conflictos de relaciones: por comunicaciones pobres; comportamientos negativos reiterados entre las partes; fuertes emociones; estereotipos e incomprensiones. Entre las recomendaciones que se hacen al directivo para actuar en estos casos están: clarificar las percepciones; establecer procedimientos, reglas generales e intercambios entre las partes; promover la expresión de emociones, de sentimientos legítimos; propiciar comunicaciones efectivas; cambio de estructura y de roles. 5.- Conflictos de información: por ausencia o limitaciones de información; diferentes criterios sobre lo que es más relevante; diferencias en los procedimientos de valoración, de las decisiones y de las situaciones. En estos casos, las posibles intervenciones de los jefes pueden dirigirse a;  acordar cuáles son los datos más importantes  precisar el proceso de recolección y distribución de información  utilizar expertos “opiniones externas”. Estilos y estrategias en el manejo de conflictos. Todas las personas no reaccionan de la misma manera ante situaciones de conflicto. Su comportamiento de “respuesta personal” es lo que se denomina “estilo en el manejo de conflictos”. Thomas y Kilmann; Según este enfoque, los “estilos de manejo de conflictos” se mueven en relación con dos dimensiones: el interés (prioridad) por las metas propias y el interés por las personas (relaciones). Blake y Mouton identificaron en su “Grid Gerencial” como liderazgo “centrado en las tareas (resultados)” o “centrado en las personas”. 6
  • 8. De la combinación de estas dos dimensiones, se identifican cinco estilos de manejo de conflictos: Forzar Ceder Evitar (eludir) Comprometer Colaborar. El estilo “Forzar” se centra en luchar por defender (obtener) los intereses o metas propias, con independencia de la afectación de los de la otra parte, o de las relaciones entre ambas. El estilo “Ceder” se aplica por las personas que valoran más las relaciones que “presionar” para obtener los resultados propios. El estilo “Evitar (eludir) trata de esquivar, posponer, o inclusive, ignorar la existencia del conflicto. Por lo general, temen las consecuencias que puede tener enfrentar el conflicto, no se sienten preparadas para abordarlo, o consideran que deben ser resueltos por otros con más posibilidades. En estilo “Comprometer”, se trata de encontrar una solución “de compromiso” en la que cada parte ceda algo, lo más habitual es “dividir las diferencias”. El estilo de “Colaborar” tiende a trabajar con la otra parte, para encontrar soluciones que satisfagan los intereses de ambos, lo que requiere explorar los asuntos en conflicto para encontrar soluciones de “ganar-ganar”. Aunque este podría ser el estilo preferido para enfrentar los conflictos, solo es posible cuando ambas partes están dispuestas a compartirlo. Las personas tienen posibilidades de “moverse” en los cinco estilos. No obstante, las investigaciones demuestran que cada cual tiene sus preferencias, que en última instancia son las que determinan su comportamiento. Por estas razones, resulta conveniente conocer las situaciones en las cuales es más efectivo un estilo determinado y, con esta información, saber la “estrategia” que debemos aplicar. Según los especialistas, las situaciones en las cuales son más efectivos cada uno de estos estilos pueden resumirse en lo siguiente. La estrategia “Forzar” es necesaria cuando se debe tomar una decisión rápida; hay cuestiones importantes en las que hay que tomar decisiones impopulares; o contra personas que pueden aprovecharse de comportamientos mas “flexibles”, por considerarlos una debilidad. La estrategia “Evitar (eludir)” es necesaria cuando es algo no significativo; el costo de la confrontación puede ser superior a lo que se pueda obtener al enfrentarlo; cuando no tenemos toda la información sobre el problema; o es algo que le corresponde o puede ser resuelto mejor por otros. 7
  • 9. La estrategia “Ceder”, se recomienda cuando: comprendemos que estamos equivocados o cometimos un error (esto nos da más autoridad en el futuro); el asunto es más importante para la otra parte que para nosotros y el “costo” que tenemos que pagar no es significativo; así como para obtener aceptación en asuntos posteriores más importantes para nosotros. La estrategia de “Comprometer”, puede resultar conveniente cuando ambos “oponentes” tienen igual poder y desean obtener metas mutuamente excluyentes; para lograr arreglos temporales en cuestiones complejas; o cuando la competencia y la colaboración no tienen éxito. La estrategia de “Colaborar”, se recomienda para: integrar intereses y criterios de personas con diferentes puntos de vista cuya satisfacción solo es posible con la cooperación de ambos; lograr adhesión, al incorporar intereses en consenso; resolver problemas de sentimientos que han obstaculizado una relación; o cuando el objetivo es garantizar un acuerdo que perdure. Esta estrategia solo es posible cuando ambas partes la comparten. Ningún estilo o estrategia es “mejor”, todo dependerá de lo que podamos alcanzar y de las circunstancias en las que se mueve el conflicto. 8