Este documento presenta los principios y antecedentes de educar en derechos humanos. Los principios incluyen el desarrollo de la autonomía, integridad, dignidad y sentido crítico del sujeto activo a través de la expresión, reflexión y relaciones respetuosas. Los antecedentes internacionales y nacionales incluyen declaraciones sobre derechos humanos, educación y calidad educativa desde 1948 hasta el presente que han guiado los avances en Colombia.