Este documento describe un mapa de progreso para mejorar las habilidades de comprensión lectora de estudiantes de 8o grado en una escuela siria aplicada. El objetivo general es modificar conductas cognitivas a través de diferentes niveles de aprendizaje: reproductivo (mostrar y disertar), transferencial (emplear y aplicar), crítico (debatir y juzgar) y creativo (componer y crear). Cada nivel utilizará diferentes tecnologías como data shows, software educativo y redes sociales para lograr que los estudiant
El alumno deberá hacer una aproximación a los tipos de comunicación no verbal que existen. Deberá hallar por sus propios medios y mediante ciertas indicaciones la información para que finalmente genere una galería de vídeos e imágenes sobre este tipo de comunicación. De este modo, deberá ser consciente de que la comunicación no verbal está muy presente en la vida cotidiana y saber identificarla.
Unidad didáctica donde se trabaja mediante recursos digitales el contenido pragmático de la comunicación no verbal en un contexto sociocultural español.
PREVENCION DELITOS RELACIONADOS COM INT.pptxjohnsegura13
Concientizar y sensibilizar a los funcionarios, sobre la importancia de promover la seguridad en sus operaciones de comercio internacional, mediante la unificación de criterios relacionados con la trazabilidad de sus operaciones.
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