La entrevista describe las experiencias de la abuela de la entrevistadora, Emma Serrano, cuando tenía la edad de la entrevistadora. Emma no pudo recibir una educación tan buena debido a la falta de recursos. También tenía menos libertad cuando era adolescente que la entrevistadora. Ambas estudiaban todos los días y los sábados por la mañana. A la edad de la entrevistadora, Emma no pensaba que llegaría a ser una persona mayor como lo es ahora.

1. ENTREVISTA AUNAPERSONA
MAYOR
Bueno en esta oportunidad yo Maria Fernanda
Yaricahua del 4TO B, me encargaré de entrevistar a
mi querida abuela Emma Serrano Montes.
M: Ojala se escuche.
E: Ah se tiene que escuchar…se tiene que escuchar lo
que yo hablo- (con asombro).
M: Es que yo lo voy a escribir luego pues –le
aclaro.
E: Ahhhh ya ya .
M: Ya. Entonces empezamos. Referente a tu educación,
¿Te hubiera gustado una mejor?
Como uno de sus hijos llamado Victor Mendoza se
encontraba con nosotros, intervino.
V: Uyyyy –algo asombrado.
E: Por supuestoo –firme con la respuesta-
M: Ya, pero ¿Por qué?
E: ¿Por qué?
M: Si claro!
E: (lo pensó un poco).Porque hubiera sido una
profesional y por falta de recursos, no estudié, lo
que debería estudiar quizás. Ya sigue sigue esta
entretenido.
M: jajaja ya ya. ¿Cómo era…Cómo eras cuando tenías
mi edad?

2. E: Yoo… (lo pensó), espérate… 13 años.. ehh 13
años…No… 15 años no?
M: Claro pues Titi.
E: Ahh ya. Recién me mudé de un barrio , de barrios
altos a un barrio de Villa María que pertenece a
cercado de Lima, pero era un barrio claro, una
barriada, de ahí me toco estudiar la secundaria.
Desde ahí me fui a estudiar a Lima, estudié por la
plaza Italia en el colegio Corazón de Jesús, en sí
eso era mi vida porque en la tarde… en esa época de
mi colegio que yo estaba en el colegio (repitiendo
lo mismo)que yo estaba en 1er grado de secundaria.
M: ¿En la mañana o en la tarde?
E: No, 1er año de secundaria porque no era primer
grado, era primer año de secundaria, se estudiaba en
la mañana y en la tarde; y se estudiaba Sábados
hasta el medio día. Ósea, todo mi día era estudiar
nada más
M: Titiii!, estabas como yo.
E: Y ayudar también a mi mamá porque tenía negocios,
los días que no iba al colegio o los días Sábados en
la tarde y Domingos, nada mas pues, Y ver a mis
hermanas, cocinar, porque yo era la mayor, como tú.
M: JAJAJAJAJJAJJAA
E: JAJAJAJAJJAJAJAJJ – nos reímos juntas por un
momento.
M: JAJA ya, seguimos. Dice ¿Cómo pensabas que sería
ser adulto a mi edad?
E: Ni por la cabeza se me pasó esa idea a mi. Nunca
pensé ósea llegar a esta edad y ser un adulto mayor,
ósea a tu edad tú no puedes pensar eso, yo pienso
que tú no piensas como seré cuando sea mayor.

3. M: -me río- No pues.
E: Yo cuando tenía 13 años…15 años no pensaba eso,
que voy a pensar como sería mi vida cuando sea
adulto mayor , no… pero siempre he dicho que uno
debe guardar pan para Mayo, es decir toda la vida
uno tiene que ver, pero de verdad que no pensaba
llegar pues a esta edad no?, que tengo yo que es 69
años, que voy a cumplir, ahorita ahorita.
M: jajajaj claro que si.
V: Como no vas a pensar que llegarás a los 69 años.
E: Oyeee! Yo que tú a los 15 años, tu puedes
pensar…tu puedes pensar que vas a llegar? NOOO….Yo
no puedo pensar..
M: No, no se puede pensar.
E: A los 15 años piensas en otra cosa en jugar…
V: Ahhh yaaaa, no pensar que no vas a llegar es
diferente pues
E: No pues no pensar como…como puedes llegar a ser
adulto mayor.
V: No proyectarte a eso.
E: Claroooo! NO NO NO, uno no piensa, uno vive su
momento nada mas.
V: Eso si pues claro, estaba entendiendo mal.
E: Claroo!
M: Jajajaja, yo no pienso en como llegaré.
E: Ya bueno seguimos
M: Ya, ¿Cómo pasas tu tiempo libre?
E: Ahorita, ahorita no es cierto?
M: Claro –afirmando.

4. E: Ahhh, pues tejiendo, cocinando, me gusta mucho
leer… esos son mis tiempos libres. Cocinar porque
tengo que hacerlo, ya prácticamente por obligación
porque tengo que atender. Pero en mi tiempo libre,lo
dedico a, por mi fuera pasearme pero no se puede
salir, tejer, leer .
M: De viaje nada más.
E: Eso es lo que me encanta, pero ahorita no se
puede.
M: Y cuales son las cosas que quisiste hacer y no
pudiste?
E: Que quise hacer en la vida…
M: Exacto y que no pudiste.
E: Estudiar más pues…mmm… viajar más que todavía
puedo…
M: Todavía puedes, pero en cuarentena no pues,
cuando pase.
E: Claroo, hubiera querido estudiar, trabajar más,
eso es, ¿Qué más?
M: Dice, por parte del amor en la adolescencia
¿Tenías libertad de tener una pareja? ¿Qué pasó?
E: Uyyyy noo!!, mi papá me pegaba. Si un día mi papa
me encontró con un chico, subiendo no mas para
llegar a mi casa, y eso era pues una subidita.
Entonces, el chico me pidió periódico; yo como le
llevaba todos los días periódico a mi papá, le di el
periódico. Nos pusimos a conversar un ratito, mi
amigo era, en eso mi papá me vió.
M: jajjaajjaja uyy noo!
E: Agarro, llevo a la casa y me boto de la casa,
dijo: Lárgateeee!, que haces acá conversando con
chicos en la esquina, que no se que, así me dijo.

5. E: Ósea mi papá no le gustaba nada nada nada, no
quería nada mi papá, era otra época pues hija. A
hora ustedes tiene mas libertad, salen a la calle,
se pasean, se van a fiestas, a todo sitio pero en
esa época no te dejaban, no te dejaban mmm… eso era
antes, ahora ya no pues ,todo ha cambiado.
M: Claro pues ahora como que nos dejan ser mas
libres.
E: Si pues…
M: Dice, ¿Pensabas llegar a formar una familia?¿Por
que?
E: mmm…-pensó un poco. Eso si siempre lo he pensado,
tener una familia, siempre he pensado, siempre uno
piensa eso que algún día tienes que formar una
familia, porque entonces ¿De que estas en este
mundo?, ¿Para que ya?
M: jajajajja pues si no?
E: No es cierto? Claro si!, tener una familia y
tengo una familia con unos nietos muy hermosos por
cierto.
M: jejeje, dice ¿Te gusta que te traten como una
persona mayor?
E: mmm… En parte no, no me gusta porque a veces te
dan la mano para que bajes del carro, y como se
llama este… No me gusta mucho pues. Pero nada más
pues, porque no es que digamos soy viejita que me
tienen que estar dando la mano cada rato, pues NO.
M: Claro pero como ya vas pasando los 60 años.
E: Claro, ya dicen persona mayor.
M: Claro por eso mismo. Ya dice, ¿Qué se siente ser
adulto mayor?

6. V: UYY que bravoo!
E: Adulto mayor, ¿Que se siente?, ahora a ver que se
siente, mmm… haber pasado varias etapas de la vida y
haber llegado a ser, a tener los 69 años que tengo
ahora y…mmm… lo principal, lo principal es la salud
pues y la unión de la familia, eso es lo principal.
Haber llegado a ser adulto mayor, creo que es un
como te puedo explicarte…algo como ue te digo que no
pensé en la vida, pero ya estoy viviendo ese
momento.
M: Mira acá yo puse ¿Crees que llegarías a tu edad?,
pero ya me respondiste eso, pero dice ¿Cómo pensabas
antes a mi edad que serias de adulto mayor?
E: Es que yo no te digo que no pensaba, nunca pensé
llegar a ser de mayor edad, yo pienso que a tu edad…
bueno ahora que tu estas estudiando quizás estés
pensando ¿Cómo seré yo?. Pero yo cuando tenía tu
edad no pensaba nunca llegar a esa edad, yo decía:
que no nada. Ni viendo a mis papas, nada de nada.
Que yo me acuerde a tu edad, 15 años pensar que iba
a llegar a adulto mayor, pues no.
M: Ya está, terminamos
E: ¿Tan rápido?
M: Si la entrevista le hubiera hecho a Mama Rossy(mi
bisabuela de 96 años), si tan solo le hubiera dicho
¨Adulto mayor¨, ya me correteaba con la escoba.
E: Uyyy no mi mamá, te pegaba con el matamoscas y te
botaba de su casa. Bueno ahí tu le arreglas bonito
pues.
M: Si titi , jaja. Gracias

7.  Mencionay reflexionaacercade lasdiferencias ysimilitudesconestapersonacuando
tenía tú edad
DIFERENCIAS:
EMMA SERRANO MARIA FERNANDA YARICAHUA
Ella norecibióunaeducacióntanbuenapor
faltade recursos.
Actualmente hayunapoyoporparte del
Gobierno,del cual hayuna bunaeducación.
Ellaen tiemposteje,ve el periódico. Yo no tejoni veoel periódicoyaque nosalgo
para nada.
Antesnoera comúnque dejensalirasí de
rápidoa losadolescentes,supapánola dejaba
ni conversar.
Ahorame dejansalirconmas libertad,tienen
mas confianza,ademásesporque el tiempo
ha avanzado.
SIMILITUDES:
EMMA SERRANO MARIA FERNANDA YARICAHUA
Estudiabatodoslosdías hasta enla tarde y los
Sábadosal mediodía.
Estudiotodoslosdías , hasta el Sábadoal
mediodia.
Quiere viajarperolacuarentenanolo
permite
Queiroviajarconla familiaperoahorano se
puede.
No se le pasaba por lacabeza seradulto
mayor ni como sería,ni si esque llegaría
No se me pasapor la cabezasi esque llegaré
a teneruna edadmayor,ni la ideade lo que
puedallegara ser.
 En base a tu experiencia,¿Considerasque laspersonasmayoressonimportantes?,¿Por
qué esimportante respetaralas personasde edadavanzada?
Si,esimportante respetarlosporqueengeneral debemosrespetaranuestraspersonasmayores,
eneste caso por el hechode que pasaron pormuchas cosas malaso buenas a lolargo de la vida,
se merecenese respetoporque lograronllegarhastalaedadque tienencontantoslogros,conello
nos ayudande una u otra maneraa hacernostomar las mejoresdecisiones.Lasdecisionesque
ellostomaronparallegarhastadonde actualmente estamos.Elloslosconsideramoscomoarboles
sabios porque tienenunaserie de conocimientosimpresionantes,recuerdose idealesculturales
que nos ayudanque el mundoeste mejorde loque ya está.
 Propónuna actividadparaayudar a solucionarlaproblemática.
PREGUNTA RESPUESTA
¿Cuál es la problemática?
Algunosadultosmayoresse siententristesya
que se sientenabandonadosporel hechode
que sus familiaresnovana visitarlos enlas
casas hogar o pasanhoras trabajando,
haciendoasí que nose preocupenporellos.

8. ¿Cuál es lapoblación?(Rangode edad)
¿Porqué?
(60-70) Porque cuentasconlas habilidades
cognitivasymotoras , ademásson consientes
enla toma de decisiones,haciendoque sepan
de las actividadesque realizarán.
Objetivosde laactividad - Lograr que los adultosmayoresdejen
de sentirse abandonados.
- Que puedanmantenerunarutinaen
la que tengansumente ocupada.
- Que puedanmantenerunestado
psicológicopositivo,aumentandoasí
su autoestima.
- De este modo,mejorandosucalidad
de vida.
¿Qué materialesse necesitan? . Volantes .Permisosde laMunicipalidad
. Cartas (juegode memoria) .Ajedrez
¿Cuálessonlasactividades?
- En casa hogar: El personal del mismo
establecimientoharádiversas
actividades,haciendoque interactúen
entre ellos,manteniendosumente
ocupaday haciendoque se sientan
muchomejor(juegosde mesa,
calentamientos).
- En su casa: Algunaspersonas de la
Municipalidad,iríapreguntandosi hay
adultosmayoresencasa,y si esasí
incentivaráaque participende
algunostalleresespecialmentepara
ellos( paseosguiados,caminatasy
taichi).
¿Cómose va a desarrollarlaactividad?
- En casa hogar: Fijándose enlos
horariosestablecidosde recreacióna
la personamayor,se acordaría enuna
actividad,la cual se pondría a realizar
con todoslosmiembros
- En su casa: Invitandoalos adultos
mayores,viendolasinscripciones,
luegoquedandoel acuerdoenla
actividad(díay hora) , llevándoloa
cabo.
¿Tiempo? Máx. 1 hora
GRACIAS : DE MARIA FERNANDA YARICAHUA MENDOZA- 4TO B