Este documento presenta información sobre las funciones cuadráticas. Explica brevemente el origen histórico de las funciones cuadráticas y su desarrollo por matemáticos árabes. Luego define la función cuadrática y describe su representación gráfica como una parábola. Finalmente, detalla conceptos como raíces, representación analítica, representación gráfica, cortes con los ejes x e y, y extremos de la función cuadrática.
Este documento describe cómo resolver ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general. Explica que primero debemos reducir la ecuación a la forma ax2 + bx + c = 0 y luego sustituir los coeficientes a, b y c en la fórmula general (-b ± √b2 - 4ac)/2a para obtener las soluciones. Proporciona un ejemplo numérico y señala que una ecuación cuadrática puede tener cero, una o dos soluciones reales.
Este documento explica conceptos básicos sobre líneas rectas, incluyendo la definición de pendiente, cómo calcular la pendiente entre dos puntos, y las ecuaciones de líneas rectas. También describe cuatro casos posibles para la pendiente de una línea recta dependiendo de su ángulo de inclinación respecto al eje x, y define líneas rectas secantes, paralelas y perpendiculares.
1. El documento explica cómo resolver inecuaciones de una variable lineales y no lineales. Incluye 7 ejemplos resueltos que muestran cómo expresar la solución como un intervalo y gráficamente.
2. Los pasos para resolver una inecuación incluyen operar los términos, despejar la variable, determinar los valores críticos y aplicar el método del cementerio para obtener el intervalo de soluciones.
3. Las soluciones pueden involucrar intervalos simples o la unión de varios intervalos, dependiendo
El documento presenta conceptos básicos de álgebra, incluyendo términos algebraicos, expresiones algebraicas, grado de polinomios, valoración de expresiones, términos semejantes y multiplicación. Define términos como monomio, binomio, trinomio y polinomio. Explica cómo determinar el grado de una expresión, valorar variables en una expresión, reducir términos semejantes y los pasos para multiplicar expresiones algebraicas.
Este documento trata sobre funciones racionales en matemáticas avanzadas de undécimo grado. Explica que una función racional es una función cuya regla puede escribirse como una razón de dos polinomios, y que su gráfica es una hipérbola. También describe cómo transformar funciones racionales mediante cambios de parámetros, y cómo identificar ceros, asíntotas, dominio y rango al graficar funciones racionales.
Este documento contiene 25 ejercicios y 15 problemas sobre sistemas de ecuaciones. Los ejercicios resuelven diferentes tipos de sistemas utilizando métodos como sustitución, reducción e igualación. Los problemas plantean situaciones de la vida real que pueden resolverse mediante sistemas de ecuaciones.
Este documento presenta un banco de preguntas para un examen de matemáticas de décimo año de educación general básica. Contiene 30 preguntas sobre operaciones con radicales, ecuaciones de primer grado, sistemas de ecuaciones lineales, potenciación, notación científica, funciones, expresiones algebraicas, fracciones algebraicas y factorización. El objetivo es que los estudiantes puedan estudiar y prepararse para rendir el examen quimestral.
Este documento explica las ecuaciones lineales de la forma ax + by = c, donde a, b y c son valores constantes conocidos y x e y son las incógnitas. Se muestra un ejemplo concreto de 2x - 3y = 4 y se explica cómo despejar la incógnita y mediante operaciones algebraicas simples para encontrar su valor en función de x.
Este documento describe cómo resolver ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general. Explica que primero debemos reducir la ecuación a la forma ax2 + bx + c = 0 y luego sustituir los coeficientes a, b y c en la fórmula general (-b ± √b2 - 4ac)/2a para obtener las soluciones. Proporciona un ejemplo numérico y señala que una ecuación cuadrática puede tener cero, una o dos soluciones reales.
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1. El documento explica cómo resolver inecuaciones de una variable lineales y no lineales. Incluye 7 ejemplos resueltos que muestran cómo expresar la solución como un intervalo y gráficamente.
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Este documento explica las ecuaciones lineales de la forma ax + by = c, donde a, b y c son valores constantes conocidos y x e y son las incógnitas. Se muestra un ejemplo concreto de 2x - 3y = 4 y se explica cómo despejar la incógnita y mediante operaciones algebraicas simples para encontrar su valor en función de x.
Este documento presenta información sobre sistemas de ecuaciones. Explica que los sistemas pueden ser determinados, indeterminados o incompatibles, dependiendo de si tienen una, infinitas o ninguna solución respectivamente. Proporciona ejemplos de cada tipo de sistema y sus propiedades. Luego, presenta ejercicios de aplicación para resolver diferentes sistemas y hallar valores relacionados.
El documento analiza las asíntotas verticales, horizontales y oblicuas de varias funciones. Determina que algunas funciones tienen asíntotas verticales donde el denominador se anula y el límite es infinito, y que otras no las tienen si el límite es finito. También calcula los límites en el infinito para identificar si hay asíntotas horizontales cuando el límite es constante, o no las hay si el límite no existe. Finalmente, concluye que algunas funciones tienen asíntotas oblicuas de la forma y=mx+n cuando el grado
El documento explica cómo resolver ecuaciones cuadráticas de diferentes tipos (puras, mixtas y completas) mediante métodos como la factorización, la fórmula general o completando el cuadrado. Se definen las ecuaciones cuadráticas, se clasifican en tres tipos y se ilustran los pasos para resolver cada tipo con ejemplos numéricos.
Este documento presenta un taller sobre funciones cuadráticas que incluye ejercicios para graficar funciones cuadráticas, identificar sus componentes como ceros, vértice y concavidad, y resolver ecuaciones cuadráticas. Los estudiantes deben seguir pasos ordenados para analizar las funciones dadas y determinar valores numéricos relacionados a sus gráficas.
Este documento introduce conceptos fundamentales sobre relaciones y funciones matemáticas. Explica pares ordenados, producto cartesiano, relaciones, funciones, dominio e imagen. Define funciones inyectivas, sobreyectivas y biyectivas. Presenta ejemplos y ejercicios para aplicar estos conceptos.
El documento define intervalos, desigualdades e inecuaciones. Explica que un intervalo es un conjunto de números reales comprendidos entre dos extremos, y clasifica intervalos en abiertos, cerrados y semiabiertos. Luego, define una desigualdad como una expresión algebraica relacionada por signos de comparación, y explica propiedades de desigualdades como sumar o multiplicar términos. Finalmente, introduce el valor absoluto y sus propiedades.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre funciones cuadráticas para estudiantes de segundo medio. Explica conceptos como la forma polinomial y canónica de funciones cuadráticas, y cómo calcular los puntos especiales como el vértice, eje de simetría e intersecciones con los ejes. Incluye ejemplos y ejercicios para que los estudiantes practiquen el cálculo y graficado de funciones cuadráticas.
Este documento explica cómo resolver ecuaciones cuadráticas utilizando diferentes métodos como la factorización, raíz cuadrada, completando cuadrados y la fórmula general. La fórmula general para resolver cualquier ecuación cuadrática es x = (-b ± √(b2 - 4ac))/2a. El documento también explica el concepto de discriminante y cómo determinar el número y tipo de raíces de una ecuación cuadrática basado en el valor del discriminante. Finalmente, proporciona ejemplos para practicar resolviendo ecuaciones cuadráticas
Este documento presenta una serie de ejercicios sobre las secciones cónicas (circunferencias, parábolas, elipses e hipérbolas). Los ejercicios incluyen determinar los elementos de estas curvas (centro, radio, vértice, foco, directriz, etc.) a partir de sus ecuaciones, así como graficarlas y resolver problemas geométricos relacionados con puntos de intersección entre ellas. El documento concluye presentando la ecuación general de cada una de las secciones cónicas.
Este documento introduce conceptos básicos sobre relaciones y funciones matemáticas. Explica pares ordenados, producto cartesiano, relaciones, dominio e imagen, y define funciones. El objetivo es que los estudiantes aprendan a definir estas nociones y aplicar diagramas de flechas para clasificar y representar diferentes tipos de relaciones y funciones.
El documento explica diferentes métodos para factorizar expresiones algebraicas, incluyendo factor común, diferencia de cuadrados, trinomios cuadrados perfectos, suma y diferencia de cubos. Detalla los pasos para identificar cada caso y aplicar las propiedades de factorización correspondientes, ilustrando con ejemplos resueltos.
Este documento explica las características de las funciones inyectivas y sobreyectivas. Una función es inyectiva si cada elemento del conjunto de llegada es la imagen de un único elemento del conjunto de partida. Una función es sobreyectiva si cada elemento del conjunto de llegada es la imagen de uno o más elementos del conjunto de partida. El documento proporciona ejemplos gráficos de funciones inyectivas, sobreyectivas y funciones que son ambas, así como ejemplos de funciones que no cumplen estas propiedades.
MATH1500 - Funciones Exponenciales y LogarítmicasAngel Carreras
Este documento presenta conceptos fundamentales sobre funciones exponenciales y logarítmicas. Introduce la notación para funciones exponenciales y logarítmicas, explora sus gráficas y propiedades, y muestra cómo resolver ecuaciones que involucran estas funciones.
Este documento trata sobre conceptos básicos de cálculo como derivadas, funciones derivadas, derivabilidad y continuidad. Explica la definición de derivada como un límite, su interpretación geométrica como pendiente de la tangente y su uso en física para medir velocidad y otros ritmos de cambio. También cubre reglas para derivar funciones, derivadas sucesivas, derivabilidad de funciones definidas a trozos y el vínculo entre derivabilidad y continuidad.
El documento explica los sistemas de coordenadas cartesianas y diferentes tipos de funciones polinómicas como funciones lineales y cuadráticas. Define un sistema de coordenadas como dos rectas perpendiculares que se cortan en un punto y divide el plano en cuadrantes. Las funciones lineales se representan como rectas con pendiente m y punto b, mientras que las funciones cuadráticas toman la forma de parábolas descritas por la ecuación f(x)=ax2+bx+c.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre funciones potencia. Explica que una función relaciona un conjunto de entrada con un conjunto de salida, y define funciones potencia como f(x)=xn donde n es un número real distinto de cero. Muestra ejemplos de gráficos de funciones potencia con exponentes pares e impares, y cómo cambian con traslaciones horizontales y verticales. Finalmente, guía ejercicios para graficar funciones potencia con traslaciones.
Este documento introduce el concepto de espacio vectorial matricial. Define un espacio vectorial como un conjunto con operaciones de suma y multiplicación por escalares que cumplen ciertas propiedades. Presenta ejemplos de espacios vectoriales como Rn, polinomios, matrices y funciones. También define subespacios vectoriales como subconjuntos cerrados bajo estas operaciones.
Este documento explica los conceptos básicos de los vectores, incluyendo su dirección, sentido, módulo y notación. Describe cómo representar gráficamente vectores y cómo realizar operaciones como la suma y resta de vectores usando métodos como el paralelogramo o colocando vectores uno después del otro.
El documento resume la historia, definición y aplicaciones de las ecuaciones cuadráticas. Explica que las ecuaciones cuadráticas se conocían desde la antigüedad en Babilonia y Grecia y que su solución completa fue desarrollada por Al-Juarismi. Define una ecuación cuadrática como un polinomio de segundo grado que puede representarse gráficamente como una parábola. Finalmente, menciona algunos ejemplos comunes de ecuaciones cuadráticas en situaciones que involucran áreas, ganancias y gra
Este documento define y explica el concepto de fideicomiso. En 3 oraciones:
El fideicomiso se origina en la fiducia romana y se desarrolló en Inglaterra como un mecanismo legal para transferir bienes de una persona a otra para administrarlos en beneficio de un tercero. Un fideicomiso implica la transmisión de bienes de un fideicomitente a un fiduciario para que los administre en beneficio de un fideicomisario, creando un patrimonio autónomo sujeto a fines específicos. El document
Este documento presenta un problema de planificación de la producción para una fábrica de fertilizantes que utiliza dos máquinas, X e Y, para procesar tres tipos de fertilizantes (A, B y C) que requieren diferentes tiempos de procesamiento en cada máquina. Se pide determinar la cantidad de toneladas de cada fertilizante que debe producirse para maximizar el uso de las máquinas, dadas sus capacidades semanales de 80 y 60 horas respectivamente. El problema se modela mediante dos ecuaciones que relacionan el número de toneladas de cada fertil
Este documento presenta información sobre sistemas de ecuaciones. Explica que los sistemas pueden ser determinados, indeterminados o incompatibles, dependiendo de si tienen una, infinitas o ninguna solución respectivamente. Proporciona ejemplos de cada tipo de sistema y sus propiedades. Luego, presenta ejercicios de aplicación para resolver diferentes sistemas y hallar valores relacionados.
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El documento explica cómo resolver ecuaciones cuadráticas de diferentes tipos (puras, mixtas y completas) mediante métodos como la factorización, la fórmula general o completando el cuadrado. Se definen las ecuaciones cuadráticas, se clasifican en tres tipos y se ilustran los pasos para resolver cada tipo con ejemplos numéricos.
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Este documento discute a transição de Portugal para uma sociedade da informação e identifica desafios e oportunidades em 10 áreas: 1) democracia e acesso, 2) estado aberto, 3) saber disponível, 4) escola informada, 5) empresa, 6) emprego, 7) mercado e indústria, 8) implicações sociais, 9) implicações jurídicas, 10) infraestrutura. O objetivo é aproveitar as novas tecnologias para promover crescimento econômico e bem-estar social.
información general sobre el fideicomiso, sus orígenes y como se ha regulado en Nicaragua desde la aprobación de la ley 741 ley sobre contratos de fideicomisos
Este documento presenta un análisis de las mejores prácticas de emprendimiento innovador en España. Examina los indicadores clave de innovación en España como la inversión en I+D, los recursos humanos en I+D y las patentes. También analiza la situación de las pymes españolas con respecto a la innovación tecnológica y no tecnológica, así como la gestión de la innovación en las empresas. Finalmente, presenta estudios de caso de empresas innovadoras españolas destacadas.
Este documento presenta la información general de un programa de formación en Administración Empresarial. El programa tiene una duración de 18 meses de formación lectiva y 6 meses de formación productiva, para un total de 24 meses. El programa busca desarrollar competencias en los estudiantes como administradores de empresas y en la formulación de proyectos y planes de negocios. El documento también describe los requisitos de ingreso, competencias a desarrollar, ocupaciones a las que puede aspirar el estudiante y la estrategia metodológica del programa.
Administracion fiscal de las organizacionesMoishef HerCo
El documento habla sobre la Ley de Ingresos de la Federación. Explica que la LIF es el ordenamiento jurídico aprobado por el poder legislativo que contiene los conceptos bajo los cuales el gobierno federal puede recaudar recursos financieros durante un año fiscal. También describe los diferentes rubros que integran la LIF como impuestos, derechos, contribuciones de seguridad social, y los distintos tipos de contribuciones.
Este documento presenta la información sobre un programa de formación en formulación de proyectos. El resumen incluye:
1) El programa tiene una duración de 18 meses lectivos y 24 meses productivos, y conduce al título de Tecnólogo.
2) El objetivo del programa es formar profesionales capaces de formular proyectos que hagan a las organizaciones más competitivas.
3) El programa desarrolla competencias relacionadas con el diseño de proyectos, determinación de oportunidades de mercado, análisis financiero y gestión administr
Este documento describe diferentes tipos de funciones matemáticas, incluyendo funciones lineales, cuadráticas y cúbicas. Explica que una función lineal relaciona dos variables a través de una ecuación de la forma y=mx+b, donde m es la pendiente y b es el corte con el eje y. Las funciones cuadráticas generan parábolas y se representan como y=ax^2+bx+c. Las funciones cúbicas producen curvas simétricas descritas por y=ax^3+bx+c. El documento también incl
Una función cuadrática es una función polinómica definida como f(x)=ax^2+bx+c, donde a, b y c son constantes y a no es cero. Se representa gráficamente como una parábola. Puede tener dos raíces reales distintas, una raíz real doble, o dos raíces complejas dependiendo del discriminante. Existen tres formas de escribir una función cuadrática: desarrollada, factorizada y forma canónica.
La función es un concepto importante en matemáticas que se puede usar para determinar las relaciones entre magnitudes. El término función fue utilizado por primera vez por Descartes en 1637 y luego por Leibniz en 1694 para referirse a aspectos de una curva como su pendiente. Las funciones lineales y cuadráticas son funciones importantes que se pueden aplicar en diferentes áreas y tienen características específicas.
La función cuadrática es una función polinómica definida como f(x)=ax2+bx+c, donde a, b y c son constantes reales y a no es cero. Se representa gráficamente como una parábola en el plano cartesiano, cuya forma depende del signo de a. Tiene hasta dos raíces reales que dependen del discriminante Δ, y su derivada es una función lineal mientras que su integral es una función cúbica.
Este documento define las ecuaciones de segundo grado y describe sus componentes y métodos de resolución. Las ecuaciones de segundo grado se componen de tres términos - cuadrático, lineal y constante - y existen tres clases: completas, puras y mixtas. Se resuelven encontrando las raíces mediante factorización, la fórmula cuadrática, o resolviendo ecuaciones incompletas. El vértice y los puntos de corte con los ejes x e y proporcionan información para graficar la parábola.
Una función cuadrática se representa como f(x) = ax2 + bx + c, donde a, b y c son números reales y a no es cero. Gráficamente, una función cuadrática se representa como una parábola, la cual tiene características como su orientación (concavidad), puntos de corte con los ejes x e y, eje de simetría y vértice. El eje de simetría divide la parábola en dos partes simétricas y pasa por el vértice, que son las coordenadas del punto máximo o mín
Este documento proporciona información sobre la función cuadrática. Explica que los matemáticos árabes hicieron importantes contribuciones al álgebra y que al-Khwarizmi explicó cómo resolver ecuaciones cuadráticas. Más tarde, Viète introdujo el uso de símbolos para expresar ecuaciones, lo que impulsó el desarrollo del álgebra. Luego, define la función cuadrática y explica que representa gráficamente una parábola, identificando los elementos de concavidad e intersección con los ejes que caracteriz
El documento explica las funciones cuadráticas, incluyendo su definición, representación gráfica como parábolas, y cómo calcular el vértice, ejes de simetría, puntos de corte, y raíces. Proporciona ejemplos resueltos de funciones cuadráticas y tablas de valores para ilustrar los conceptos.
Este documento describe las funciones polinómicas y cuadráticas. Explica que una función cuadrática es un polinomio de grado 2 de la forma f(x)=ax2+bx+c y se grafica como una parábola. Incluye ejemplos de cómo calcular el vértice, puntos de corte con los ejes y máximo o mínimo de funciones cuadráticas dadas.
Profundizando teoría con un Hipertexto, has clik aquíJuan Meza
Este documento define la función cuadrática como una función polinómica de segundo grado f(x)= ax2 + bx + c, donde a, b y c son números reales y a ≠ 0. Explica que una función cuadrática puede ser completa o incompleta dependiendo de si contiene todos los términos o no. Indica que la gráfica de una función cuadrática es una parábola y describe algunos de sus puntos notables como las raíces, el vértice y el punto de corte con el eje y.
El documento describe la función cuadrática, que permite modelar fenómenos descritos por curvas parabólicas. Históricamente, los griegos resolvían ecuaciones cuadráticas usando métodos geométricos. La función cuadrática depende de tres coeficientes y toma la forma f(x)=ax2+bx+c. El signo de a determina si la parábola es cóncava o convexa, y los valores de b y c la trasladan. El documento explica también cómo calcular las raíces y el vértice de la función para
La función cuadrática describe una parábola y se representa como f(x)=ax2+bx+c. Una parábola tiene raíces (valores de x donde corta el eje x), un vértice (punto más alto o bajo), y simetría respecto a una línea vertical. El signo de a determina si la parábola es cóncava (a>0) u convexa (a<0).
La función cuadrática se define como una función determinada por una ecuación de segundo grado de la forma f(x)=ax^2 + bx + c. Su representación gráfica es una parábola simétrica cuya forma depende de los signos de a y c. La parábola está determinada por su vértice, puntos de corte con los ejes x e y, y ramas que pueden apuntar hacia arriba o abajo.
Este documento describe las características clave de las funciones cuadráticas. Explica que una función cuadrática puede escribirse como f(x)=ax^2+bx+c, y que la gráfica de una función cuadrática es siempre una parábola. Luego detalla las propiedades de una parábola, incluyendo su orientación, puntos de corte con los ejes x e y, eje de simetría y vértice.
Este documento explica las funciones cuadráticas y ecuaciones de segundo grado. Define las funciones cuadráticas como f(x)=ax^2 + bx + c, donde a, b y c son números reales. Explica que estas funciones toman la forma de parábolas y cómo calcular los elementos clave como el vértice y eje de simetría. También cubre cómo resolver ecuaciones de segundo grado para encontrar sus raíces reales.
Se explica breve mente el concepto de Función Cuadrática, se realiza un recorrido por los elementos que la componen, propiedades y para finalizar se plantean ejercicios de aplicación
Este documento describe conceptos básicos de relaciones y funciones matemáticas. Explica el plano cartesiano y cómo se usa para localizar puntos mediante coordenadas. También define el producto cartesiano de conjuntos, diferentes tipos de relaciones como correspondencias y funciones, y conceptos clave de funciones como dominio, rango e inyectivas, sobreyectivas y biyectivas. Por último, introduce la noción de función lineal y cómo se representa gráficamente mediante una recta.
El documento describe conceptos básicos de las relaciones y funciones matemáticas. Introduce el plano cartesiano y cómo se usa para localizar puntos mediante coordenadas. Explica los conjuntos, subconjuntos, productos cartesianos y diferentes tipos de relaciones como correspondencias y funciones. Define dominio, rango y tipos de funciones como lineales y cuadráticas, ilustrando sus gráficas.
Una función es una correspondencia entre 2 conjuntos, llamados dominio y codominio, de tal manera que a cada elemento del primer conjunto, le corresponde uno y sólo un elemento del segundo conjunto. Existen distintos tipos de funciones, sin embargo nos centraremos en las funciones lineales las cuales son ecuaciones de primer grado y, las funciones cuadráticas que son ecuaciones de segundo grado.
Este documento describe las funciones lineales y cuadráticas. Define una función lineal como una función polinómica de primer grado cuya representación gráfica es una línea recta. Explica que una función cuadrática es una función polinómica definida por y = ax2 + bx + c, con a ≠ 0. Detalla las características de ambas funciones como pendiente, ordenada al origen, raíces, extremos y representaciones gráficas.
1. Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U. E. N. Zarina de Asuaje
Barquisimeto- Edo- Lara
Integrantes:
Año/Sección: 3er Año Sección “H”
Barquisimeto, Junio del 2012
1
3. INTRODUCCION
El presente trabajo esta diseñado de forma práctica y sencilla para comenzar a conocer
un poco de esta extraordinaria herramienta, recorriendo lo conceptos y características de
Función Cuadrática, Grafica de Funciones Cuadráticas, raíces, representación analítica,
forma desarrollada, forma factorizada, forma crónica, representación grafica, corte con el
eje y, corte con el eje x, extremos y un resumen de todo lo visto en el contenido.
El Objetivo del trabajo realizado será estudiar más a fondo los nombres antes
mencionados
representación
(Función
analítica,
Cuadrática,
forma
Grafica
desarrollada,
de
Funciones
forma
Cuadráticas,
factorizada,
forma
raíces,
crónica,
representación grafica, corte con el eje y, corte con el eje x, extremo) para lograr entender
la importancia, características y propiedades de los mismos.
Esto nos ayudara, mas adelante, de manera significativa a aclarar ciertas dudas que
tengamos con respecto a la materia, así mismo aclarar dudas a terceros.
3
4. RESEÑA HISTORICA
Función Cuadrática
Los matemáticos árabes hicieron importantes contribuciones a la Matemática en la
época llamada "La Edad de Oro" del mundo musulmán, entre el año 700 y el 1.200 d.C.
aproximadamente.
Lograron preservar el legado matemático de los griegos, tradujeron y divulgaron los
conocimientos matemáticos de la India y asimilando ambas corrientes, aportaron mucho al
Álgebra y la Trigonometría.
El más recordado de los matemáticos árabes de esa época es Mohammed ibn Musa alKhwarizmi, quien escribió varios libros de Geografía, Astronomía y Matemáticas.
En su tratado sobre Álgebra, al-Khwarizmi explica la manera de resolver ecuaciones
cuadráticas de varios tipos. Tanto el planteamiento, como la solución de las ecuaciones era
dado en palabras, pues no se utilizaban aún símbolos algebraicos como hoy en día.
Fue mucho después, en el siglo XVI, cuando comenzaron a introducirse los símbolos
que hoy se utilizan en el planteamiento de ecuaciones. Uno de los matemáticos que mayor
influencia tuvo en este cambio favorable para el desarrollo del Álgebra, fue François Viète
(1540-1603). Con el uso de símbolos para expresar la incógnita y los coeficientes de una
ecuación, se impulsó enormemente el desarrollo del Álgebra, pues se facilitó el estudio de
ecuaciones de grado 2, 3 y 4.
4
5. FUNCION CUADRATICA
Una función cuadrática o función de segundo grado es una función polinómica definida como:
En donde a, b y c son números reales (constantes) y a es distinto de 0.
La representación gráfica en el plano cartesiano de una función cuadrática es una parábola, cuyo
eje de simetría es paralelo al eje de las ordenadas. La parábola se abrirá hacia arriba si el signo de a
es positivo, y hacia abajo en caso contrario. El estudio de las funciones cuadráticas tiene numerosas
aplicaciones en campos muy diversos, como por ejemplo la caída libre o el tiro parabólico.
La derivada de una función cuadrática es una función lineal y su integral una función cúbica.
GRAFICA DE FUNCIONES CUADRATICAS
RAICES
Las raíces (o ceros) de una función cuadrática, como en toda función, son los valores de x, para
los cuales.
Por tratarse de un polinomio de grado 2, habrá a lo sumo 2 raíces,
denotadas habitualmente como:
y
,
dependiendo del valor del discriminante Δ definido
como
* Dos soluciones reales y diferentes si el discriminante es positivo:
* Una solución real doble si el discriminante es cero:
* Dos números complejos conjugados si el discriminante es negativo:
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6. REPRESENTACIÓN ANALÍTICA
Existen tres formas principales de escribir una función cuadrática, aplicables según el uso que se
le quiera dar a la función: un estudio analítico de la función o de la ecuación cuadrática, una
interpretación o construcción geométrica de la parábola, etc. Las tres formas son equivalentes.
FORMA DESARROLLADA
La forma desarrollada de una función cuadrática (o forma estándar) corresponde a la del
polinomio de segundo grado, escrito convencionalmente como:
Con
FORMA FACTORIZADA
Toda función cuadrática se puede escribir en forma factorizada en función de sus raíces como:
Siendo a el coeficiente principal de la función, y
y
las raíces de
.En el caso de que el
discriminante Δ sea igual a 0 entonces
por lo que la factorización adquiere la forma:
En este caso a
se la denomina raíz doble, ya que su orden de multiplicidad es 2.
FORMA CANÓNICA
Toda función cuadrática puede ser expresada mediante el cuadrado de un binomio de la siguiente
manera:
A esta forma de expresión se la llama forma canónica (o reducida). Siendo a el coeficiente
principal y el par ordenado (h;k) las coordenadas del vértice de la parábola. Para llegar a esta
expresión se parte de la forma polinómica y se realiza el procedimiento llamado completando el
cuadrado:
Dado:
Se extrae a como factor común en el término cuadrático y en el lineal.
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7. Se completa el trinomio cuadrado perfecto, sumando y restando para no alterar la igualdad.
Se factoriza formando el cuadrado de un binomio.
Sustituyendo:
La expresión queda:
REPRESENTACION GRAFICA
CORTE CON EL EJE Y
La función corta el eje y en el punto y = f(0), es decir, la parábola corta el eje y cuando x vale
cero (0):
Lo que resulta:
La función corta el eje y en el punto (0, c), siendo c el término independiente de la función.
A este punto de la función también se lo conoce con Ordenada al Origen
CORTE CON EL EJE X
La función corta al eje x cuando y vale 0, dada la función:
Se tiene que:
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8. Las distintas soluciones de esta ecuación de segundo grado, son los casos de corte con el eje x,
que se obtienen, como es sabido, por la expresión:
Si la función no corta al eje x, la fórmula anterior no tiene solución (en los reales).
EXTREMOS
Toda función cuadrática posee un máximo o un mínimo, que es el vértice de la parábola. Si
parábola tiene concavidad hacia arriba, el vértice corresponde a un mínimo de la función; mientras
que si la parábola tiene concavidad hacia abajo, el vértice será un máximo.
la coordenada x del
Dada la función en su forma desarrollada:
vértice será simplemente:
La coordenada y del vértice corresponde a la función f evaluada en ese punto.
Dada la forma canónica:
las coordenadas explícitas del vértice
son: (h,k).
RESUMEN
Toda función cuadrática f(x) = ax2 + bx + c, representa una parábola tal que:
Su forma depende exclusivamente del coeficiente a de x2.
Los coeficientes b y c trasladan la parábola a izquierda, derecha, arriba o abajo.
Si a > 0, las ramas van hacia arriba y si a < 0, hacia abajo.
Cuanto más grande sea el valor absoluto de a, más cerrada es la parábola.
Existe un único punto de corte con el eje OY, que es el (0,c)
Los cortes con el eje OX se obtienen resolviendo la ecuación ax2 + bx + c=0,
pudiendo ocurrir que lo corte en dos puntos, en uno o en ninguno.
La primera coordenada del vértice es Xv = -b/2a.
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10. Cortes con los ejes
Influencia de los parámetros en la
gráfica de las funciones cuadráticas
Representación gráfica
de una función cuadrática
Partes
Aplicación de Valor Absoluto
a Función Cuadrática
Viete
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11. CONCLUSIONES
El trabajo antes mencionado nos permitió entender y conocer acerca de la Función
Cuadrática, Grafica de Funciones Cuadráticas, raíces, representación analítica, forma
desarrollada, forma factorizada, forma crónica, representación grafica, corte con el eje y,
corte con el eje x, extremos.
Habiendo analizado y entendido estos conceptos presentados estaremos mejor
preparados, no solo en el área de matemáticas, sino también en la parte de simetría.
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12. BIBLIOGRAFIA
1. Grupo Epsilon, ed (9 de 1994) (en español). Estudio de funciones : la función
cuadrática (1 edición). Fundación Bancaja. ISBN 978-84-88715-06-7.
2. Gallego Palomero (7 de 1989) (en español). Función cuadrática (1 edición).
Ediciones SM. ISBN 978-84-348-2869-8.
3. thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0416-02/indice.htm
4. www.juntadeandalucia.es/.../funciones/teoriafuncioncuadratica/...
5. matematicatuya.com/FUNCIONES/11funcionescuadraticas.html
6.
www.profesorenlinea.cl/matematica/funcion_cuadratica.html
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