Matemáticas profesora leydi
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Es una presentación para alumnos de secundaria o preparatoria los cuales aun tienen dudas acerca de despejar una ecuación para encontrar el valor de la incógnita.
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Porcentaje
El documento explica cómo calcular un porcentaje de una cifra en 4 pasos. Primero, toma un ejemplo de 150 trabajadores totales y 35 desempleados. Luego, aplica una regla de tres para determinar que si 150 es el 100% total, qué porcentaje representan los 35 desempleados. A continuación, multiplica en cruz y divide para aislar el porcentaje, dando como resultado que el 23.3% de los 150 trabajadores están desempleados.
RAZONAMIENTO
El documento presenta 4 problemas matemáticos/lógicos: 1) Asociar triángulos y cuadrados con el mismo número sin cruzar líneas. 2) Colocar números del 1 al 15 en espacios para que la suma de números consecutivos sea un cuadrado perfecto. 3) Determinar la letra opuesta a la "Z" cuando el diagrama se dobla en un cubo. 4) Predecir dónde aparecerá el número 289 siguiendo el patrón numérico.
Jimenez.pdf
El documento presenta 4 problemas de lógica y razonamiento matemático. El primero involucra asociar triángulos y cuadrados numerados sin que las líneas se crucen. El segundo pide colocar números del 1 al 15 sin repetir en espacios, donde la suma de números adyacentes sea un cuadrado perfecto. El tercero es un rompecabezas geométrico que forma un cubo con letras opuestas. El cuarto continúa un patrón numérico para encontrar el número 289.
Dia positiva alumno
Los números naturales incluyen todos los números positivos e incluyen el cero. Se ubican a la derecha de la recta numérica y son mayores que cero y los números negativos. La adición de números naturales es la operación que suma dos números naturales llamados sumandos para obtener un tercer número llamado suma.
Presentación ecuaciones
Una ecuación es una igualdad que involucra operaciones numéricas e incógnitas. Para resolver una ecuación, se debe encontrar el valor de la incógnita que satisface la igualdad, aplicando propiedades como sumar o restar la misma cantidad a ambos lados, o multiplicar o dividir ambos lados por la misma cantidad. El documento provee un ejemplo de cómo resolver la ecuación 3x + 2 = 155 aplicando estas propiedades.
Power tema 5 mate
El documento explica tres operaciones con números decimales: 1) la multiplicación de un número decimal por un natural, desplazando la coma los lugares necesarios hacia la derecha, 2) la división de naturales con cociente decimal mediante la transformación de unidades a décimas y centésimas, y 3) la división de un decimal por un natural desplazando la coma hacia la izquierda y continuando la división con las cifras decimales. También incluye ejemplos de cálculos.
Bitacora 12
El documento presenta 4 problemas de lógica y razonamiento que involucran asociaciones, sumas, rompecabezas geométricos y patrones numéricos. Se pide resolver cada problema sin cruzar líneas o salirse del diagrama dado, colocando números del 1 al 15 de forma que las sumas consecutivas sean cuadrados perfectos, identificar la letra opuesta a la Z en un cubo plegable, y determinar dónde aparecerá el número 289 en un patrón numérico creciente.
Enunciados verbales a ecuaciones de segundo grado 2º
Este documento contiene 20 problemas de matemáticas que involucran ecuaciones, números enteros, áreas y perímetros de figuras geométricas. Los problemas deben ser resueltos para encontrar valores numéricos específicos o características de los objetos matemáticos descritos.
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El documento describe la ampliación del conjunto de números desde los naturales a los racionales. Explica que los números naturales solo permiten sumar y multiplicar, mientras que los enteros permiten expresar cantidades negativas como deudas o temperaturas bajo cero. Finalmente, introduce los números racionales como cualquier número que pueda escribirse como la división de dos enteros, incluyendo fracciones y números decimales periódicos.
Inecuaciones lineales
El documento explica las inecuaciones lineales, que describen cómo se relacionan algebraicamente dos expresiones lineales. Las inecuaciones lineales se pueden resolver haciendo uso de propiedades como que si a < b, entonces a + c < b + c, y representar la solución en forma de intervalos en la recta numérica. El documento provee ejemplos de inecuaciones lineales y su resolución.
Tarea del seminario 8
Una enfermera analizó las historias clínicas de 292 mujeres y 192 hombres cuidadores y encontró que 450 presentaban fatiga como cuidador, incluidas 282 mujeres y 168 hombres. Usando una prueba de chi cuadrado con un nivel de confianza del 99%, la enfermera determinó que existe una relación significativa entre la fatiga del cuidador y el sexo.
Olmedo pensamiento simbolico
El documento presenta 4 problemas con instrucciones para resolverlos. El primer problema involucra asociar triángulos y cuadrados numerados sin que las líneas se crucen o salgan del diagrama. El segundo problema implica colocar números del 1 al 15 en espacios consecutivos para que la suma sea un cuadrado perfecto. El tercer problema involucra doblar un diagrama en forma de cubo para identificar la letra opuesta a la Z. El cuarto problema sigue un patrón numérico para determinar dónde aparecerá el número 289.
Evelyn toro tríptico números enteros
Este documento introduce los números enteros y su representación en la recta numérica. Explica que los números enteros incluyen los números naturales y sus inversos más el cero, y que en la recta numérica los números positivos están a la derecha del cero y los negativos a la izquierda. También describe cómo la recta numérica permite ordenar los números enteros de menor a mayor.
Foro2 - Propiedades de los numeros naturales
Este documento introduce conceptos básicos de los números naturales como su definición, propiedades de la suma y el producto, el principio de inducción matemática y el teorema fundamental de la aritmética. Explica que los números naturales son aquellos que se usan para contar elementos y se representan como el conjunto {1,2,3,...}. Describe cómo se definen las operaciones de suma y multiplicación entre números naturales y cómo la inducción matemática se usa para probar propiedades sobre todos los números naturales.
Juego De Matemática
El documento describe el método de multiplicación hindú utilizado desde el siglo V. Se dibuja una cuadrícula con tantas filas como cifras tiene un factor y tantas columnas como el otro factor. En cada casilla se escribe el producto de las cifras correspondientes y se divide en mitades. Luego se suman las cifras de cada diagonal para obtener el resultado fuera de la cuadrícula de izquierda a derecha.
Tarea seminario 8
Una enfermera analizó las historias clínicas de 292 mujeres y 192 hombres cuidadores y observó que 450 presentaban cansancio en el rol de cuidador, de los cuales 168 eran hombres y 282 mujeres. Realizó una prueba de chi cuadrado para determinar si existe una relación entre el cansancio en el rol de cuidador y el sexo con un nivel de confianza del 99%. La prueba de chi cuadrado arrojó un valor de 14.54, mayor que el valor crítico de 6.64, por lo que se rechazó la hipótes
Enteros negativos
Buenas noches compañeros, le dejo la exposición de mi compañero Lic. en Adm. Miguel Angel Perez Pichardo y de su servidora, saludos..
Ampliación del conjunto numérico
El documento describe la ampliación progresiva de los conjuntos numéricos, comenzando con los números naturales y ampliándolos a los enteros, racionales y finalmente reales. Los números naturales solo permiten sumas y multiplicaciones. Los enteros añaden la resta. Los racionales permiten también la división. Finalmente, los reales incluyen todos los anteriores y los irracionales para representar todos los números.
Raíz cuadrada
El documento explica qué es un número cuadrado perfecto y cómo calcular la raíz cuadrada de números que no son cuadrados perfectos. Un número es un cuadrado perfecto si es el resultado de multiplicar un número por sí mismo. Para calcular la raíz cuadrada de un número que no es un cuadrado perfecto, se busca la raíz cuadrada del mayor cuadrado perfecto contenido en ese número y el resto. Como ejemplo, se calcula la raíz cuadrada de 87 encontrando que el mayor cuadrado perfecto contenido es 81, por lo que la ra
Funcion.cosecante convertido
Este documento describe la función cosecante. Explica que la función cosecante es la reciproca de la función seno (csc x = 1/sin x). También describe que la función es discontinua, con asíntotas en 0, 180 y 360 grados. Explica cómo se representa la función cosecante en un círculo trigonométrico y los signos de la función en cada cuadrante. Finalmente, grafica la función cosecante y explica que toma valores entre 1 y el infinito positivo en intervalos de 180 grados.
Números reales
Repaso sobre numeros reales para Matematica I en el primer año del Bachillerato en ciencias y humanidades.
Suma y resta
El documento resume las operaciones básicas de suma y resta. La suma se define como la combinación de dos o más números usando el signo "+" para obtener un total. Sus términos son sumando, sumando y suma o total. La resta se define como la eliminación de objetos de una colección usando el signo "-", y sus términos son minuendo, sustraendo y diferencia.
Regla de tres compuesta
La regla de tres compuesta se usa para relacionar tres o más magnitudes, estableciendo relaciones entre las conocidas para obtener la desconocida. Se compone de múltiples reglas de tres simples aplicadas sucesivamente, y puede ser directa, inversa o mixta dependiendo si las relaciones de proporcionalidad son directas o inversas. Para resolver problemas de regla de tres compuesta, se debe relacionar cada magnitud con la desconocida y construir las proporciones correspondientes.
Números enteros
Los primeros números inventados fueron los números naturales, los cuales se utilizaban para contar elementos de un conjunto finito. Más tarde se crearon los números enteros para representar cantidades negativas y resolver problemas como restas que dan resultados negativos. Finalmente, se introdujo la recta numérica para establecer una correspondencia visual entre los números y puntos en una línea, facilitando el uso de las cuatro operaciones básicas de suma, resta, multiplicación y división.
Como redondear presentacion
El documento explica cómo redondear números a la decena y centena más cercana. Primero se muestra una recta numérica y los puntos medios entre decenas y centenas. Luego, se explica que para redondear, se debe verificar si el número está antes o después del punto medio entre las dos opciones de redondeo y escoger la decena/centena correspondiente. Finalmente, se dan ejemplos para practicar redondeo a decenas y centenas.
Redondeo de números
Este documento explica los diferentes métodos para redondear números, incluyendo redondear a decenas, centenas, unidades de mil, decenas de mil y centenas de mil. Redondear números los hace más fáciles de usar en cálculos mentales al proporcionar valores aproximados. Para redondear, se convierten los números entre 1-4 al número inferior terminado en cero y los números 5 o más al número superior terminado en cero.
Proporcionalidad y porcentajes
Este documento trata sobre magnitudes proporcionales, problemas de proporcionalidad y porcentajes. Explica que las magnitudes proporcionales son aquellas que varían en la misma proporción, y da ejemplos como el tiempo y distancia recorrida, o volumen y peso. Luego describe cómo resolver problemas de proporcionalidad mediante reducción a la unidad o regla de tres. Finalmente define el porcentaje como una fracción de 100, y cómo calcular un porcentaje de una cantidad.
aprendizaje cooperativo las aprendices
El aprendizaje cooperativo involucra a los estudiantes trabajando juntos en equipos hasta que todos los miembros del grupo hayan entendido y completado con éxito la actividad. Se busca maximizar el aprendizaje individual y de grupo mediante el establecimiento de metas que benefician a todos y la evaluación de las relaciones entre los estudiantes. Este método valora la socialización y adquisición de habilidades sociales.
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El documento presenta los temas a tratar sobre ecuaciones lineales y sistemas de ecuaciones lineales. Explica cómo resolver ecuaciones lineales con una variable utilizando inversos aditivos y multiplicativos. También describe tres métodos para resolver sistemas de ecuaciones lineales: el método de sustitución, el método de igualación y el método de eliminación. Además, introduce el método gráfico para resolver sistemas de ecuaciones.
Los griegos fueron los grandes maestros de las matemáticas y con los muchos e...
El documento trata sobre la aritmética y sus operaciones básicas. Explica que los griegos elevaron las matemáticas a la categoría de ciencia y que la aritmética estudia los números y operaciones con ellos. Luego, detalla cómo aprender a realizar sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con números enteros y fracciones, así como el sistema métrico decimal.
Tema 10 números enteros 110811084534-phpapp02
Este documento explica los números enteros, incluyendo sus propiedades y operaciones básicas. Los números enteros incluyen los números naturales, cero y los números negativos. Se colocan en una recta numérica donde pueden ordenarse de menor a mayor. Las operaciones como suma, resta, multiplicación y división siguen reglas de signos específicas dependiendo de si los números son del mismo signo o no.
Falacias Matematicas
El documento presenta el resumen de un reporte sobre falacias matemáticas. En él, se describe un problema falaz donde se utilizan operaciones algebraicas básicas y factorización. El problema conduce a la conclusión errónea de que 1 = 0. La raíz de la falacia se encuentra en la división entre cero, la cual es indeterminada.
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- 1. Elaborado por: Isis Castro Pineda Dentro de la facultad de Pedagogía e Innovación Educativa.
- 2. Suelen decir que pasamos todo a la función contraria de la igualdad para poder ir resolviendo la ecuación. Pero lo que en realidad se debe explicar es que se agrega por la propiedad conmutativa en ambos lados de la igualdadambos lados de la igualdad la función contraria y se cancela en uno de los lados de la igualdad por eso en el otro pareciera que solo se paso a su función y cancelamos automáticamente.
- 3. Primero agregaremos un “+5”, en ambos lados de la igualdad. 3x-5+5=25+5 Del lado izquierdo los “5” se van porque: Cuando tenemos una resta de 5 menos 5 obtenemos un cero (0), y del lado derecho 25++5 nos dan =30 Posteriormente tenemos: 3x=303x=30 Primero agregaremos un “+5”, en ambos lados de la igualdad. 3x-5+5=25+5 Del lado izquierdo los “5” se van porque: Cuando tenemos una resta de 5 menos 5 obtenemos un cero (0), y del lado derecho 25++5 nos dan =30 Posteriormente tenemos: 3x=303x=30
- 4. Después para resolver lo que obtuvimos agregamos a ambos lados de la igualdad un entre 3, ¿Por qué¿Por qué agregamos eso?agregamos eso? Por la función contraria que hace el 3 que esta multiplicando a la incógnita, para poder dejar sola a la incógnita se agrega un entre 3 a ambos lados. 3x=30 3x=30 3 3 Después para resolver lo que obtuvimos agregamos a ambos lados de la igualdad un entre 3, ¿Por qué¿Por qué agregamos eso?agregamos eso? Por la función contraria que hace el 3 que esta multiplicando a la incógnita, para poder dejar sola a la incógnita se agrega un entre 3 a ambos lados. 3x=30 3x=30 3 3 x= 10
- 5. Entonces no se les olvide siempre agregar en ambos lado de la igualdad todo lo que este acompañando a la incógnita en este caso la “x” para despejarla y encontrar su valor.
- 6. Entonces no se les olvide siempre agregar en ambos lado de la igualdad todo lo que este acompañando a la incógnita en este caso la “x” para despejarla y encontrar su valor.