El documento presenta estrategias para el aprendizaje dirigidas a docentes. Explica que las estrategias de aprendizaje guían la forma de aprender y las técnicas de estudio las realizan. Describe tres tipos de estrategias: organización, comprensión y apoyo. Además, sugiere estrategias para desarrollar competencias y mejorar la práctica docente.
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La didáctica y estrategias de enseñanza aprendizajesantiago orrego
El docente siempre debe procurar que las actividades estimulen la creatividad por parte del alumno, lo involucren en el saber a adquirir, por ejemplo no solo darle preguntas sobre un texto, sino que sea el mismo alumno el que las formule. El espíritu crítico puede fomentarse dando un texto con errores para que el alumno los descubra. Las opciones de verdadero-falso, con justificación de la falsedad de las respuestas, estimula la argumentación. En definitiva, toda actividad debe encaminarse hacia un fin concreto, que es la formación de competencias.
Las estrategias de aprendizaje no son independientes de las de enseñanza, pues son enseñadas por el docente, pero luego pueden ser utilizadas por parte del alumno, en forma autónoma, aprendiendo a aprender. Son las técnicas del subrayado, de resumen, de síntesis, de mapas conceptuales, entre otras.
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Material educativo
1.
Universidad autónoma de Guerrero
Unidad Académica Ciencias de la Educación
Material educativo
Estrategias para el aprendizaje
TIPO: REA
Diseñadoras: Lucia Sánchez Mosso
Ever Morales García
Asesora: Elvia Garduño Teliz
Chilpancingo Gro. Mayo de 2015.
2. Material Material de apoyo
Programa Power Point
Contenido o Tema Estrategias para el aprendizaje.
A quien va dirigido Docentes
Intención pedagógica Identificar las estrategias para el
aprendizaje en la EBC.
situación Deberán conocer estrategias
didácticas que les faciliten en la
enseñanza-aprendizaje en la EBC.
Ambiente Virtual.
Estrategias de aprendizaje Organizadores gráficos
DISEÑO PEDAGÓGICO
3. INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo se presentan las
estrategias básicas para el aprendizaje para
una mayor facilidad en el proceso de
enseñanza, así como también se abordan
temas en la aplicación de las estrategias
didácticas, para un buen rendimiento
académico.
4. Introducción
¿Que es una estrategia?
La importancia de una estrategia
Estrategias para el aprendizaje
Sugerencias de estrategias para trabajar
competencias
Conclusión
Reflexión
bibliografía
5. Las estrategias de aprendizaje son las encargadas de guiar, de ayudar ,de
establecer el modo de aprender, y las técnicas de estudio son las encargadas de
realizar estas estrategias mediante procedimientos concretos para cada una.
ESTRATEGIAS DE ORGANIZACIÓN
Este tipo de estrategia se basa en
una serie de modos de actuación que
consisten en agrupar la información
para que sea más sencilla estudiarla
y comprenderla.
ESTRATEGIAS DE
COMPRENSIÓN
Este tipo de estrategia se basa
en lograr seguir la pista de la
estrategia que se está usando y
del éxito logrado por ellas y
adaptarla a la conducta.
ESTRATEGIAS DE APOYO
Este tipo de estrategia se basa en mejorar la eficacia de las
estrategias de aprendizaje, mejorando las condiciones en las
que se van produciendo
6. Todo maestro para mejorar su practica
pedagógica debe tener en cuenta y a la ves
formularse la siguiente pregunta:
¿Cual es la competencia a
desarrollar?
¿Qué estrategias empleare?
La labor del docente en el proceso de enseñanza, comprende
el guiar, orientar y facilitar y mediar los aprendizajes en sus
alumnos, así como debe adoptar estrategias diversas según las
necesidades e intenciones deseadas que le permita atender
diferentes estilos y ritmos de aprendizaje.
7. Estrategias de ensayo para tareas básicas de aprendizaje
Estrategias de elaboración para tareas básicas de aprendizaje
Estrategias organizacionales
Estrategias de monitoreo de comprensión
Estrategias afectivas
8. El profesor debe poseer un cierto conocimiento teórico y
practico mas o menos preciso de un nutrido arsenal de
estrategias e instrumentos que alimenten a una buena
practica de actividades en grupo, lo cual les dejo unas
sugerencias para apoyo del docente en la practica
cotidiana.
Frida Díaz Barriga Arceo (1999). Estrategias Docentes
para un Aprendizaje Significativo
https://www.youtube.com/watch?v=1pGIGrT613o
9. Podemos darnos cuenta que la elección de una buena
estrategia didáctica puede ser muy significativa en los
resultados que se obtiene en el aprendizaje.
Es importante conocer y saber escoger las estrategias de
aprendizaje mas adecuadas para la aplicación, en la
medida en que el estudiante se va formando ya que si esto
se lleva acabo de acuerdo a lo anterior los resultados
obtenidos serian excelentes.
10. Es muy importante manejar distintas estrategias de
aprendizaje ya que es una forma distinta del trabajo
rutinario en clase. Además sirve para que el alumno ponga
a prueba sus capacidades y desarrolle competencias que
le permitan elaborar, construir y modificar su aprendizaje
haciéndolo significativo y le permita la interacción con sus
compañeros.