El documento propone un plan de capacitación docente para el Centro DWG México con el objetivo de mejorar la calidad educativa. El plan incluye módulos sobre principios filosóficos, pedagógicos y herramientas digitales. También establece una estructura organizacional para el centro de capacitación que permita identificar necesidades de mejora y desarrollar estrategias. El plan busca generar una identidad propia en la impartición de cursos alineada a la misión del centro.

1. Memoria de Plan de
Capacitación Docente
Para DWG México
Diseñado por Lucía Hernández Pérez

2. Justificación
Proyecto plan de capacitación docente
Se elabora un plan de capacitación docente que genere identidad propia al centro, en la impartición de su oferta
educativa. A la vez, se construye una estructura organizacional para el Centro de Capacitación, que les permita
generar estrategias, que les permitan vislumbrar las necesidades de mejora en las prácticas educativas.
El proyecto afortunadamente acogido, por su administración interna, tiene contemplado en el Plan de capacitación de
los docentes, no sólo como una encomienda de lo que se debe “hacer” por parte del docente tratando de
direccionar el papel que debe de cubrir dentro del Centro. Lleva implícito los principios de su misión y valores,
donde el desempeño docente se manejara con tomando en cuenta su experiencia.
Las habilidades, que se pretenden potenciar, se desarrollarán a través de los módulos de capacitación, de los
principios Filosóficos, Pedagógicos y habilidades tecnológicas que se tienen contemplados.

3. Necesidad
Necesidad
El Centro de Capacitación DWG, dentro de su administración interna, contempla la necesidad de desarrollarse como
un centro que se direccione a mejorar los servicios educativos que atiende; a la par con el desarrollo del personal
docente proyecto de Eritrea por parte de la UNESCO. “Es necesario formar profesores competentes, esmerados
y diligentes para todo el sector de la educación, incluyendo los subsectores formal y no formal”.
(UNESCO.2010.p.95).
Es pertinente mostrar una cita del portal cnnexpansion.com “la calidad de la educación es uno de los factores que
fomenta la competitividad de México, de acuerdo con el índice global del Foro Económico Mundial 2013” se sabe
que el uso de la tecnología para la comunicación mejora el ingreso per capita cualquier persona.
Para realizar el plan de capacitación docente, es necesario tener en cuenta los indicadores de la propuesta que es
manejar principios de enseñanza para aplicarlos a las herramientas digitales para el diseño y CAD.

4. Objetivos del Proyecto
Objetivo General
Se propone la creación de un plan de capacitación docente, que tome en consideración los principios filosóficos del
Centro DWG, el manejo los principios constructivistas para la organizar una didáctica educativa dentro de los
contenidos de los cursos.
Objetivo Particular
Generar los medios de trabajo, institucionales, didácticos y tecnológicos con los que organice la labor docente e
indique el manejo que se le dará a de los contenidos del cursos y administre de forma adecuada las clases y el
tiempo de impartición.
El manejo de una línea organizada de trabajo, le facilitará al centro un mejor control de las actividades que ofrece y
observa su desarrollo para generar la mejora en el trabajo.

5. Estructura del Centro de Capacitación
Organización interna
Para este proyecto se desarrolla un apartado para elaborar un esquema de diseño de gestión educativa interno, para
el Centro con la justificación del que se encuentra abierto a la apertura y sugerencias nuevas de desarrollo de
proyectos, y plantear un modelo a que estructure las funciones de los colaboradores, esto permitirá tener una
mejor visión de hasta dónde se quiere llegar.
Gestión Educativa
La gestión educativa define acciones para extraer ventajas a futuro; se consideran tanto las oportunidades y
amenazas del medio en el que está inserta, como los logros y problemas de la misma organización.
“La gestión educativa comprende los problemas de administración, pero no se restringe de ellos. No debe entenderse
como administrar lo existente o mantener el funcionamiento lo existente.” (Pozner.2000.p.21)
La gestión educativa, requiere que el gestor o los equipos construyan una visión sobre qué es lo que desean obtener.
Es un proceso orientado al fortalecimiento de los proyectos educativos.

6. Estructura de
Gestión Educativa

7. Gestión Educativa
para DWG

8. Beneficios del plan de
Capacitación Docente

9. Esquema de línea de cursos para la
capacitación docente

10. Capacitación en Principios Filosóficos

11. Capacitación en Principios Pedagógicos

12. Capacitación de la Oferta Académica

13. Instrumentació
n Didáctica
Principios
Filosóficos

14. Instrumentació
n Didáctica
Principios
Pedagógicos

15. Capacitación
en Herramientas
Digitales

16. Capacitación en
Tecnologías para
el Diseño y CAD

17. Conclusione
s
El diseño del plan de capacitación docente, se apegó lo más cercano posible a los principios filosóficos y
pedagógicos propuestos para el Centro, para otorgarles una identidad única para manejarla dentro del
Centro, esto no quiere decir que se encasille al docente en una línea única, ya que al tener un ideario de
valores, se podrá tratar de motivar al docente, para que no abandone su habilidad reflexiva, creativa,
colaborativa, abierta que caracterice a un docente para el diseño.
Trabajar propuestas para un espacio educativo como este, podría considerarse una incubadora de
desarrollos que se podrían manejar, como la evaluación docente, diseño de cursos y diplomados, que se
podrían considerar más adelante.
Sin embargo la misión actual es incorporar a los instructores del Centro, en el plan de capacitación que
fue diseñado para ellos, para su desempeño docente, para el Centro DWG México