El documento presenta información sobre la lectura crítica y el ensayo. Respecto a la lectura crítica, señala que implica transcribir palabras en significados y leer con un propósito para entender la perspectiva del autor. En cuanto al ensayo, indica que es un género literario que analiza e interpreta temas y se juzga por su contenido, argumentación y uso del lenguaje.

1. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR
FACULTAD DE ENFERMERÍA
CARRERA TERAPIA FÍSICA
CÁTEDRA: ESTRATEGIAS DEL TRABAJO ACADÉMICO
 INTEGRANTES:
 Cola Luis
 Freire Carla
 Dayane Angulo
SEGUNDO SEMESTRE 2012-2013

2. MENTEFACTO CONCEPTUAL
PROPOSICIONES
 La lectura crítica busca resoluciones y leyes que la contengan
 La lectura crítica es diferente a leer por leer sin fundamento ni fin
 La lectura crítica se basa en transcribir las palabras en significados
 En la lectura crítica leemos para entender que quieren decir y expresar los diferentes autores
 La lectura crítica está influenciada por el propósito con el que y para que leemos
 La lectura crítica tiene varios puntos a tomar en cuenta como: Como leer con propósito, como considerar el propósito del autor, desarrollo de un
mapa de conocimiento, compromiso con el texto, lectura de mentes.

3. LECTURA CRÍTICA
- TRANSCRIBIMOS LAS PALABRAS
EN SIGNIFICADOS.
- LEEMOS PARA ENTENDER QUE
QUIEREN DECIR LOS AUTORES,
INFLUENCIADO POR EL PROPÓSITO
CON EL QUE LEEMOS.
LEER POR LEER
COMO LEER CON
PROPÓSITO
LECTURA DE
MENTES
COMO CONSIDERAR EL
PROPÓSITO DEL AUTOR
DESARROLLO DE UN MAPA DE
CONOCIMIENTO
COMPROMISO CON EL
TEXTO
El autor se traza un
plan y se fija una
meta u objetivo.
La lectura tiene un
propósito casi
universal entender
lo que un autor
tiene para decir
sobre un tema
determinado.
-Por puro placer
-Encontrar una idea
sencilla.
-Obt información de
un tema específico.
-Acceder, apreciar y
entender un punto
de vista novedoso.
El lector lee el trabajo de
otro autor, en ese momento
se adentra en su mente.
El lector al tratar de llegar a
un acuerdo con la mente de
la otra persona descubre
más cosas de su propia
mente.
El lector para leer su propia
mente debe realizar
procesos de segundo nivel.
El lector debe precisar
la intención del escritor.
- Políticos
- Editores
- Químico
- Poeta
- Estudiante
Elementos del
pensamiento
-Propósito, meta-objetivo
(Pregunta en discusión,
info,datos, hechos)
-Conceptos, suposiciones,
consecuencias, punto de vista
El conocimiento tiene
sistemas compuestos
por ideas; primarias,
secundarias y
periféricas.
Las ideas primarias
explican las ideas
secundarias como las
periféricas.
La mente reflexiva
interactúa con el
pensamiento del autor.
La mente del lector
reconstruye el
pensamiento del autor
por medio de un
proceso de diálogo
interno con las frases
del texto pudiendo
resumirlos.
RESOLUCIONES Y LEYES
QUE LA LECTURA
TENGA

4. MENTEFACTO PRECATEGORIAL
PROPOSICIONES:
 Un ensayo es una estrategia para llamar la atención del lector
 El ensayo tiene por conclusión terminar con una frase bien pensada que llame la atención.
 El ensayo es un tipo de prosa que analiza interpreta o evalúa un tema, se considera un género literario como la poesía y el drama.
 El ensayo se argumenta en la forma que se empieza a escribir
 El ensayo tiene una estructura organizada
 El ensayo tiene por objetivo mejorar las conductas del lector
 El ensayo se justifica en 3 criterios; contenido relevante y bien documentado, argumento apropiado y organizado, uso correcto e idiomático del
lenguaje.

5. Contenido
relevante y bien
documentado.
ENSAYO
Tipo de prosa que analiza, interpreta o
evalúa un tema. Se considera un género
literario como la poesía y el drama.
Se juzga con 3
criterios
Argumento
apropiado y
organizado
Uso correcto e
idiomático del
lenguaje.
Estrategia para
llamar la atención
del lector.
En la conclusión se termina con
una frase bien pensada que
llame la atención del lector.
Antes de empezar
a escribir.
Se siguen pasos
para elaborar un
ensayo.
1. hacer una lista
de ideas.
2. Hacer un
esbozo.
2. Escribir el primer
borrador.
Organización del
ensayo.
Consta de 3 partes
fundamentales.
Mejore sus
ensayos.
Introducción Nudo o Cuerpo Conclusión
Indica:
Propósito del
escritor.
Acercamiento
al tema.
Organización
que seguirá.
Demuestra la
capacidad de
organización y
argumentación del
escritor.
Debe recoger
las ideas que se
presentaron en
el ensayo.
Última frase
bien pensada.
Lea mucho.
Mantenga un
diccionario personal.
Escriba mucho.
Experimente con la
escritura.