El documento describe una investigación realizada en el Colegio Andrés Bello sobre sus técnicas educativas y estrategias docentes para obtener excelentes resultados en la prueba SIMCE de historia y ciencias sociales. Se entrevistó a la directora, apoderados y se aplicó un focus group con alumnos y el jefe de la Unidad Técnica Pedagógica. Los resultados mostraron que la implementación de las TIC es escasa debido a la falta de recursos, y que los alumnos han obtenido buenos puntajes SIMCE gracias al esf