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ANEXO 3
DEMANDAS DE LOS
PADRES DE FAMILIA
Por mucho tiempo la
escuela fue
aspiración prioritaria
de las poblaciones
alejadas. Y en la
actualidad es un
servicio cercano.
Esta acción
contribuye a
intensificar las
relaciones entre
comunidad y la
escuela.
En muchos casos la
escuela no satisface
las demandas y
expectativas de la
comunidad para con
sus hijos e hijas.
CARACTERIZACIÓN DEL CONTEXTO
SOCIOCULTURAL Y LINGUISTICO DE LA
COMUNIDAD
Escuela
Padres de
familia
estudiante
comunidad
DEMANDAS Y EXPECTATIVAS DE LAS MADRES Y PADRES DE FAMILIA Y COMUNIDAD
Con referencia a la cultura
local
¿Qué saberes, conocimientos
y valores de nuestro pueblo
se puede enseñar en la
escuela?
¿Cómo podemos hacer?
¿En que nos
comprometemos?
Con relación a otras cultural y
pueblos
¿Qué saberes y
conocimientos de otros
pueblos se puede enseñar en
la escuela?
¿Cómo podemos hacer?
¿En que nos
comprometemos?
Veremos que las demandas no siempre se expresan explícitamente
Un padre de familia dice: los niños de hoy ya no saludan:
¿Qué esta reclamando con esa expresión?
Que la escuela trabaje mas en el valor del respeto
Mis hijos estudian pero no saben redactar cartas de compra y venta:
El colegio no ayuda a mejorar mi chacra, al contrario cada día aleja a mi hijo de la
agricultura.
¿Qué queremos para
nuestra comunidad?
¿Cómo debe ser la
educación de nuestros
hijos?
LAS PREGUNTAS
QUE NOS PUEDEN
SER DE GRAN AYUDA
¿Qué queremos para
nuestra vida?

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  • 1.
  • 2. ANEXO 3 DEMANDAS DE LOS PADRES DE FAMILIA Por mucho tiempo la escuela fue aspiración prioritaria de las poblaciones alejadas. Y en la actualidad es un servicio cercano. Esta acción contribuye a intensificar las relaciones entre comunidad y la escuela. En muchos casos la escuela no satisface las demandas y expectativas de la comunidad para con sus hijos e hijas. CARACTERIZACIÓN DEL CONTEXTO SOCIOCULTURAL Y LINGUISTICO DE LA COMUNIDAD Escuela Padres de familia estudiante comunidad
  • 3. DEMANDAS Y EXPECTATIVAS DE LAS MADRES Y PADRES DE FAMILIA Y COMUNIDAD Con referencia a la cultura local ¿Qué saberes, conocimientos y valores de nuestro pueblo se puede enseñar en la escuela? ¿Cómo podemos hacer? ¿En que nos comprometemos? Con relación a otras cultural y pueblos ¿Qué saberes y conocimientos de otros pueblos se puede enseñar en la escuela? ¿Cómo podemos hacer? ¿En que nos comprometemos? Veremos que las demandas no siempre se expresan explícitamente Un padre de familia dice: los niños de hoy ya no saludan: ¿Qué esta reclamando con esa expresión? Que la escuela trabaje mas en el valor del respeto Mis hijos estudian pero no saben redactar cartas de compra y venta: El colegio no ayuda a mejorar mi chacra, al contrario cada día aleja a mi hijo de la agricultura.
  • 4. ¿Qué queremos para nuestra comunidad? ¿Cómo debe ser la educación de nuestros hijos? LAS PREGUNTAS QUE NOS PUEDEN SER DE GRAN AYUDA ¿Qué queremos para nuestra vida?