El documento describe las prácticas de evaluación del autor. Antes, el autor evaluaba a los estudiantes solo mediante exámenes y trabajos, sin considerar aspectos como las actitudes y los intereses de los estudiantes. Ahora, el autor evalúa a los estudiantes de forma continua antes, durante y después de las lecciones, observando sus habilidades, actitudes y progreso hacia los objetivos. El autor también usa exámenes, diarios y preguntas de los estudiantes para una evaluación más completa.