El documento describe varios mitos comunes sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su aplicación en la educación. Entre estos mitos se encuentran que las TIC garantizan una mejora automática en el aprendizaje, que sustituyen al profesor, y que por sí solas resuelven todos los retos de la educación. El documento argumenta que las TIC deben usarse junto con otras metodologías y de manera crítica para apoyar realmente el aprendizaje.

1. TIC
aplicadas
a
la
Educación
Grupo de trabajo: 17.10
Mitos
SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN

2. Sociedad de la Información
▪ Modelo democrático de educación: educación para todos
▪ Libertad de expresión e igualdad de participación
▪ Amplitud de la información
▪ Valor “per se” de las TIC
▪ Neutrales y axiológicamente asépticas
▪ Posibilidades interactivas
▪ Mito de los "más": "más impacto", "más efectivo", y "más fácil de
retener"
TIC
aplicadas
a
la
Educación
Mitos

3. ▪ Mito de las reducciones: "tiempo de aprendizaje" y "costo"
▪ Mito de las "ampliaciones": "a más personas" y "más acceso"
▪ Manipuladoras de la actividad mental y las conductas de las
personas
▪ Cultura deshumanizante y alienante
▪ Existencia de la supertecnología
▪ Sustitución del profesor
▪ Construcción compartida del conocimiento
▪ Consideración de las TIC como la panacea
TIC
aplicadas
a
la
Educación Sociedad de la Información
Mitos
Sociedad de la Información

4. Modelo democrático de educación: educación para todos
- No todo el mundo tiene la misma posibilidad de estar conectado a Internet.
- Puede estar ligado a una discriminación de los alumnos en el aula, ya que, NO
todos tienen los mismos recursos económicos.
● Este modelo facilita el acceso a las TIC independientemente de las características del individuo y
hace que éste pueda formarse gracias a ellas.
● Esto supondría una educación más amplia y de mejor calidad para cualquier persona interesada y
conectada a la red.
TIC
aplicadas
a
la
Educación Sociedad de la Información
Mitos

5. Libertad de expresión e igualdad de participación
TIC
aplicadas
a
la
Educación Sociedad de la Información
Mitos
- La posibilidad de poder intervenir en la red no asegura la igualdad de
conocimiento en todas las personas.
• Una vez conectado a la red todo el mundo puede participar en ella y expresar lo que
desee.
• Esto se ve apoyado ya que en esta plataforma no existen limitaciones personales ni
sociales para poder aportar la información requerida.

6. Amplitud de la información
TIC
aplicadas
a
la
Educación Sociedad de la Información
Mitos
- La amplia información hace que los alumnos deban aprender a seleccionar
correctamente el contenido que necesitan.
● Permite el acceso ilimitado a todos los contenidos que contenga la red.

7. Valor "per se" de los TIC
TIC
aplicadas
a
la
Educación Sociedad de la Información
Mitos
- Las TIC no te garantizan una transformación completa, sino que también depende
de la aplicación del profesor en el aula.
• En el contexto escolar las TIC son vistas como un camino hacia una nueva institución
educativa.
• Las TIC hacen que los contenidos sean más atrayentes para los alumnos que las
metodologías tradicionales.

8. TIC
aplicadas
a
la
Educación Sociedad de la Información
Mitos Neutrales y axiológicamente asépticas
- Las TIC muestran culturas e ideologías diferentes aunque a veces no seamos
conscientes de ello.
● Las tecnologías no tienen efectos positivos ni negativos, sino que queda en mano de las
personas que la utilicen.

9. TIC
aplicadas
a
la
Educación Sociedad de la Información
Mitos Posibilidades interactivas
- La industria nos hace creer que poseemos mayor interactividad en la red que la
que realmente tenemos.
- Los entornos creadores de las TIC nos ofrecen un gran rango de posibilidades
para interactuar activamente pero los alumnos tienen un comportamiento pasivo ante
ellas.
● Las TIC ofrecen una gran variedad de posibilidades interactivas para que el usuario sea un
componente activo.

10. TIC
aplicadas
a
la
Educación Sociedad de la Información
Mitos
Mito de los "más": "más impacto", "más efectivo", y
"más fácil de retener"
- Que la información llegue a más personas no garantiza la calidad de ella.
- Las TIC no nos aseguran el aprendizaje seguro del individuo, para llegar a
alcanzarlo deben trabajar la información y procesarla.
● Las TIC son siempre la mejor opción ya que es superior a todos los demás métodos.

11. TIC
aplicadas
a
la
Educación Sociedad de la Información
Mitos
Mito de las reducciones: "tiempo de
aprendizaje" y "costo"
- El trabajar en la red no te asegura la rapidez del aprendizaje, sino la diversidad de
información y de medios.
- Por el contrario, las tecnologías suponen un mayor esfuerzo a la hora de aprender
ya que los usuarios deben encontrar un material educativo de calidad.
• Las TIC hacen que disminuya el tiempo de estudio y que se reduzca el esfuerzo del
aprendizaje.

12. TIC
aplicadas
a
la
Educación Sociedad de la Información
Mitos
Mito de las "ampliaciones": "a más personas"
y "más acceso"
- Cuanto más acceso tengamos a la información, más nos costará seleccionar la
que deseemos.
- La ampliación de la información también puede dividir al alumnado por su
economía, ya que los de mayor nivel económico estarán más
capacitados para evaluar la información.
- En los entornos educativos deben enseñar a que todo el mundo puede
desenvolverse con las tecnologías.
● Las TIC favorecen que la información esté disponible para un mayor número de
personas.

13. TIC
aplicadas
a
la
Educación Sociedad de la Información
Mitos
Manipuladoras de la actividad mental y
las conductas de las personas
- Las TIC no determinan las actitudes solo las potencian ya que, también
influyen las bases personales y sociales de cada persona.
● Las TIC tienen el poder de dirigir la mentalidad y las actitudes de las personas.

14. TIC
aplicadas
a
la
Educación Sociedad de la Información
Mitos Cultura deshumanizante y alienante
- Aún no proporcionando una comunicación cara a cara, no se puede decir que la
tecnología sea producto humano ya que se ha inventado para nuestro beneficio.
● Las TIC son tratadas como comunicación artificial ya que no permite una comunicación
con contacto físico.

15. TIC
aplicadas
a
la
Educación Sociedad de la Información
Mitos Existencia de la supertecnología
- No existe una tecnología que engloba a todas, ya que, debemos seleccionar la que
mejor se ajuste a las características que necesitamos.
● Existe una tecnología superior que es la suma de todas las tecnologías y lo que conlleva
cada una de estas.

16. TIC
aplicadas
a
la
Educación Sociedad de la Información
Mitos Sustitución del profesor
- Los profesores nunca van a ser sustituidos por las TIC sino que ellos deberán
adaptarse juntos con sus alumnos a la incorporación de éstas.
- Harán que los profesores enseñen nuevas capacidades al alumnado relacionadas
con manejar correctamente las tecnologías.
● Las TIC van a llegar a ser tan eficaces como un profesor presencial, por lo tanto esto hará
que los profesores de escuela sean sustituidos.

17. TIC
aplicadas
a
la
Educación Sociedad de la Información
Mitos Construcción compartida del conocimiento
- Las TIC no aseguran la comunicación social y puesta en común de la información.
- No todos los usuarios participan de la misma forma ni con la misma frecuencia, por
tanto no se da una construcción del conocimiento en comunidad.
● Las TIC favorecen que el conocimiento no se ha construido solamente por un individuo, sino
que se pueda realizar en comunidades.

18. TIC
aplicadas
a
la
Educación Sociedad de la Información
Mitos Consideración de las TIC como la panacea
- Aunque las TIC sean potentes tienen que completarse con todos los elementos
del currículo para que puedan ser efectivas.
- Podremos aprovechar todas las ventajas de las TIC si trabajamos con ellas
relacionándolas con las metodologías y los diseños que realicemos.
● Las TIC independientemente de todo nos van a resolver todos los problemas educativos.