Es un documento jdjfjdjdjdjfbfjfjfjfbdjdjdjdjdjdjdjdjdjdjdjdjdjdjdjdkdkdkdkkdkdnfnfnfnfnfnffn

1. Secretaria de educación publica
universidad para el Bienestar ‘’Benito Juárez García’’
Sede: Atlamajalcingo del monte
clave de institución: 12UBBJ0009
ciclo escolar:2023
🠶Licenciatura en enfermería y Obstetricia
Asignatura: Proceso de atención en enfermería y Obstetricia.
(CPAO).
Modalidad: aula, virtual y campo.
Atlamajalcingo del Monte Guerrero a 10 de octubre del 2023-

2. 🠶Asignatura: CPAO
🠶Modalidad: aula
🠶Tema: Modelo de Salud como expansión de la conciencia
Margarte Newman
🠶Aula: Leer el tema y analizar la información.

3. ¿Quién fue Margaret A. Newman?
🠶 ·Nació el 10 de octubre de 1933 en Memphis
Tennessee.
🠶 ·Lic. en Economía Doméstica De Baylor
University y Lic. en Enfermería de la
universidad de Tennessee.
🠶 ·Master en enfermería médico-quirúrgica.
🠶 ·en 1971 obtuvo un doctorado en cincia
enfermera y enfermería de rehabilitación por
la universidad de Nueva York.
🠶 ·Fue directora enfermera para el "Clinical
Research Center" de la universidad de
Tennessee.
🠶 ·Ingresó al salón de la fama de la escuela de
enfermería de la universidad de mississippi
en 1988.
🠶 Pasó a ser miembro del American Journal of
nursing en 1979.
🠶 ·Trabajó con la NANDA en grupo de trabajos
de teóricos enfermeros de 1978 a 1982.
🠶 ·Durante 1989 y 1990 fue la investigadora
principal de un proyecto que exploraba la
teoría y la estructura de un modelo
profesional de práctica en enfermería.
🠶 ·Presentó por primera vez sus ideas sobre una
teoría de Salud en 1978 en una conferencia
de Teoría Enfermera en Nueva York.
🠶 ·Publicó Theory Development in Nursing
(1979).
🠶 ·Public Health as Expanding Consciencious
(1986, 1994)
🠶 ·Public Transforming Presence: The
difference that Nursing M akes (2008).

4. INFLUENCIAS
• Rogers: Las suposiciones de Rogers respecto al
todo, al patrón y a la unidireccionalidad son la
base de la teoría de Newman.
• Bentow: incitó a Newman a afirmar que este
nuevo concepto de salud es el proceso de
expansión de la conciencia.
• Bohm: corrobora el postulado de Newman.
• Young: sacó a relucir la misión del conocimiento
de patrones para Newman.
• Moss: su experiencia del amor como el nivel más
alto de la conciencia.
• Prigogine: el tiempo de presencia de Enfermería a
medida que el paciente fluctúa pasa de un nivel de
organización a un nivel superior.
• Capra, Johnson y Rogers.
Newman explico que las ideas de Young le
dieron el ímpetu para integrar los esfuerzos
básicos de su nueva teoría (movimiento,
espacio, tiempo y conciencia a la
representación de la vida y la salud)
La evolución humana fijo para Newman el
papel del reconocimiento de patrones y fue el
impulso para para integrar los conceptos
básicos de la teoría

5. Desarrollo
de la
teoría
La evidencia para la
teoría de Salud como
expansión de la
Conciencia emanó de
las experiencias vitales
personales tempranas
de su familia. La lucha
de su Madre contra la
esclerosislateral
amiotrofica y su
dependencia de
Newman, que en esos
momentos era una
joven graduada, le
infundieron interés por
la enfermería
De aquella experiencia
evolucionó la idea de
que "la enfermedad
reflejaba los patrones
de vida de la persona
y esnecesario
reconocerlos y aceptar
el significado que
tienen para la
persona“

6. Modelo de la salud como expansión de la conciencia
Conceptos Clave

7. Salud
Se interpreta como un patrón
evolutivo de la persona y del
entorno. El proceso vital es una
progresión hacia niveles más
altos de conciencia.

8. Patrón
Esla información que ilustra el todo, el
entendimiento del significado y las
relaciones a la vez. Eslo que identifica a un
individuo como una persona particular.
Entre suscaracterísticas se incluyen el
movimiento, la diversidad y el ritmo. Es
algo íntimamente ligado al
intercambio de energía y la
transformación.

9. Conciencia
La conciencia incluye no solo la conciencia
cognitiva y afectiva, sino también la
"interconexión del sistema viviente entero, que
incluye el mantenimiento psicoquímico y los
procesos de crecimiento, así como el sistema de
inmunidad".
La conciencia absoluta se equipara al amor donde
se reconcilian todos los opuestos y se aceptan todas
las experiencias de forma igual e incondicional.
Para Newman la trascendencia es un proceso
mediante el cual la persona alcanza el más alto
nivel de conciencia.

10. Movimiento,
espacio y tiempo
Dimensionesde patrones
emergentes de la conciencia,
más que de forma aislada
como conceptos separados
de la teoría.

12. Diferencia entre bienestar y
enfermedad
Margaret Newman refiere
que el bienestar es estar en
equilibrio en los patrones
del ser humano y la
enfermedad es la contra
valencia entre ellos y el
desequilibrio que altera el
estado de la persona.

13. Visión del mundo que
refleja el modelo
Losseres humanos no se
pueden dividir en partes;
la salud es central para la
teoría y es "un proceso de
desarrollo de la
conciencia de sí mismo y
el medio ambiente".

14. Enfermería
.
Sitúa a la enfermería como una
disciplina que colabora a con el
paciente en la identificación de su
propio patrón de conciencia en
momentos críticos
La función de enfermería es ayudar
a los pacientes a mantenerse en
contacto con el significado de sus
vidas, formando relaciones mutuas
e identificando sus propios patrones
y adquiriendo interacción con el
entorno. En situaciones críticas
promoviendo la expansión de la
conciencia del paciente

15. Proceso de enfermería
Losenfermerosnecesitan libertad
para relacionarse con los pacientes
creando una colaboración continua
que no se limite a un lugar o a un
tiempo determinado.
La formación de enfermería debe
girar en torno al concepto de patrón
como sustancia, como proceso y
como método .De esta manera la
formación en este método
capacitara a los enfermeros como un
importante recurso para el desarrollo
de los cuidados sanitarios.
EL PROPÓSITO ENFERMERO
El propósito de esta teoría reside en su
utilización por parte de lasenfermeras
para establecer relaciones con los
clientes ayudándoles a identificar los
patroneso patronessignificativos
facilitando el potencial de acción de
los pacientes y la capacidad de toma
de decisiones.
Las personas como individuos se
identifican por sus patrones
individuales de conciencia.

16. ACEPTACIÓN POR PARTE DE LA
COMUNIDAD ENFERMERA:
🠶 Luego investigación y práctica con la teoría están entretejidas según la opinión de
Newman, la responsabilidad de las enfermeras profesionales consiste en establecer una
relación primaria con el cliente, con el objetivo de identificar las necesidades de cuidados
de salud y facilitar su capacidad de acción y de toma de decisiones.
🠶
🠶 Newman cree que la meta de la enfermería no es hacerle bien a una persona o prevenir
que se ponga enferma, sino ayudar a los individuos a utilizar el poder que esta en ellos
mismos a medida que evolucionan a unos niveles más altos de conciencia. En primer
lugar, el modelo de salud de Newman era útil en la práctica de la enfermera porque
contenía los conceptos de movimiento y tiempo que utiliza la profesión de enfermería e
intervenciones intrínsecas de enfermería como la amplitud de movimiento y la
deambulación

17. Bibliografía
• http://teoriasenenfermeria.blogspot.com/2013/06/margaret-newman.html
• https://prezi.com/ttko2yozhz5x/margaret-newman-y-su-teoria-de-la-
conciencia-de-la-salud/
• https://prezi.com/rixmmljbhs8d/margaret-newman-y-su-teoria/

18. Virtu
a
l
Modelo de la
Salud como
expansión de
la conciencia
Visualizar el
video y
realizar
anotaciones.
 https://www.google.com.mx/search?q=modelo+de+la+salud+como+expansi%C3%B3n+de+la+conciencia+de+margaret+a.+newm
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19. campo
Realizar un resumen
explicando lo comprendido
de la teoría, para que el día
17 de octubre se entregue
en su libreta y se comente la
importancia de la teoría, se
tomara participaciones.