La teoría del logro de metas de Imogene King se centra en la interacción entre la enfermera, el paciente y la familia con el objetivo de lograr metas de salud. La persona se considera un sistema abierto compuesto por subsistemas social, interpersonal y personal. La enfermera ayuda al paciente a comprender su problema de salud y establecer objetivos a través de una relación de transacción. El entorno también influye en el estado de salud de la persona.
el presente trabajo fue elaborado por alumnos de la licenciatura en enfermeria de la universidad nacional de la patagonia san juan bosco de la ciudad de comodoro rivadavia de la provincia de chubut, a pedido de la catedra teorias y tendencias en enfermeria, dictada por la profesora teresa amaya, el mismo hace incapie en la importancia de la comunicacion entre el enfermero y el paciente.
el presente trabajo fue elaborado por alumnos de la licenciatura en enfermeria de la universidad nacional de la patagonia san juan bosco de la ciudad de comodoro rivadavia de la provincia de chubut, a pedido de la catedra teorias y tendencias en enfermeria, dictada por la profesora teresa amaya, el mismo hace incapie en la importancia de la comunicacion entre el enfermero y el paciente.
las Teorías/paradigmas y Modelos de Enfermería y su aplicación en la prácticaEnfermería
Analizando las bases conceptuales y metodológicas de las teorías, los paradigmas, modelos de enfermería, su aplicación en la práctica, considerando los ámbitos asistenciales, investigativo y de vinculación con la colectividad.Comprende la fundamentación teórica, modelos, paradigmas que constituye la base del pensamiento enfermero y explican la actuación del enfermero y su relación con los factores y dimensiones de la práctica en el campo de la salud
Teoria y tendencias en enfermeria power pointcarina ledesma
el siguiente power point es realizado a pedido de la catedra teorias y tendencias en enfermeria, dictada en la carrera a distancia de la licenciatura en enfermeria de la universidad nacional de la patagonia san juan bosco, sede comodoro rivadavia, chubut. para ser presentado ante la docente master teresa amaya.
power poit de la teoria del logro de metas de imogene king elaborada por estudiantes de la licenciatura en enfermeria ix cohorte de la universidad nacional de la patagonia san juan bosco, ppara ser presentada ante la magister de enfermeria profesora teresa del carmen amaya
el presente trabajo fue realizado por alumnos de la licenciatura en enfermeria de la ciodad de comodoro rivadavia chubut, en el cual se desarrolla la teoria de imogene king,explicando la relacion enfermero-paciente, la misma se basa para su elaboracion diferentes teorias, por lo que es una metateoria,hace incapie en freud y betti neuman en la teoria de los sistemas, y psicologia de la conducta, por lo que resulta importante su analisis, de su punto de vista , como el cuidado es una interacion, entre los individuos, y las metas que ellos se proponen,llegan a lograr los objetivos, tanto del enfermero como el del cliente, como cambia la conducta del paciente segun la comunicacion que se genera entre ambos.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Imogene king
1. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SUR
• Departamento de Ciencias de la Salud
• Licenciatura en Enfermería
• Cátedra: Enfermería, Fundamentos, Prácticas y Tendencias I
• Docentes:
– Prof. Mg. Lic. Sara Mercado
– Lic. Brenda Di Giacomo
– Lic. José Luis D’ Arretta
• Integrantes:
– Pérez Andrés
– Pulgar Cintia
– Sales Cintia
– Vogt Karina
3. Es universalmente reconocida como una
pionera del desarrollo de la Teoría de la
Enfermería, y de la Teoría basada en la
práctica.
4. DATOS BIOGRÁFICOS
1923 Nació el 23 de Enero en West Point.
Finalizó sus estudios básicos en la Escuela de
1945
Enfermería de San Juan.
1948 Obtuvo su titulo como Licenciada.
1957 Se graduó como Master.
1961 Se Doctoro en la Universidad de Columbia.
5. DATOS BIOGRÁFICOS
1971 Publicó su libro “Hacia una Teoría de
Enfermería: Conceptos Generales de la
conducta Humana” .
1981 Perfeccionó sus teorías en un nuevo libro
“Una teoría para Enfermería: Sistemas,
Conceptos y Procesos” .
2007 Falleció el 24 de Diciembre, en Pasadena.
6. METATEORIA
Teoría del logro de metas
Teoría de los logros Teoría de la psicología
(Betty Neuman) (Sigmund Freud)
7. SALUD
• Ciclo dinámico del ciclo vital.
• Enfermedad: interferencia en la continuidad
del ciclo.
• Continuos ajustes a los distintos ambientes.
• Capacidad para funcionar en los roles sociales.
8. CUIDADO/ENFERMERÍA
• Proceso interpersonal de acción, reacción,
interacción y transacción.
• Promoción, mantenimiento y restauración de
la salud.
• Profesión para satisfacer necesidad social.
• Enfermera quien aporta conocimientos y
habilidades específicas y el cliente su auto-
conocimiento.
10. PERSONA
• Ser social, emocional, con capacidad de
percibir, controlar y tomar decisiones.
• Participe en las decisiones que afecten su vida
y su salud.
• Tres necesidad de salud fundamentales:
• Información sanitaria útil y oportuna.
• Cuidados para prevenir enfermedades.
• Ayuda cuando no puede auto-cuidarse
11. PERSONA
• Sistema abierto compuesto por tres
subsistemas:
SOCIAL INTERPERSONAL PERSONAL
Proporcionas las Dos o mas personas
Unidad total
estructuras para que interactúan en
Yo individual
la interrelación. una situación
determinada
12. ENTORNO
Imogene King:
• No definido explícitamente.
Betty Neuman:
• Sistema abierto con límites permeables que
permiten el intercambio de materia, energía e
información.
13. RELACIONES
ENFERMERO-PACIENTE-FAMILIA
Enfermera – Paciente
• Sistema interpersonal.
• Proceso de interacción humana.
PERCIBEN UN PROBLEMA
FIJAN OBJETIVOS
EXPLORAN LOS MEDIOS
ESTABLECEN ACUERDO
14. RELACIONES
ENFERMERO-PACIENTE-FAMILIA
Enfermera – Familia
Paciente - Familia
• No se observa la presencia familiar ni de
ningún otro espacio dentro de esta relación.
15. PARADIGMA DE CATEGORIZACIÓN
• Responde a las dos orientaciones:
– Salud pública.
– Enfermedad unida a la practica medica.
16. PORQUE…
• El interés central de la Enfermería es el ser humano,
en interacción con su entorno, lo que conduce a las
personas a un Estado de Salud entendido como la
Capacidad para desempeñar un Rol social.
• Planifica, aplica y evalúa los cuidados enfermeros.
• Aporta conocimientos y habilidades para el proceso
de atención de enfermería aplicado a un individuo
visto desde tres dimensiones: personal, interpersonal
y social en continua interacción.
