El documento describe varios modelos pedagógicos basados en el rol del estudiante, el papel del docente y la metodología utilizada, incluyendo el modelo tradicional centrado en el contenido teórico, el modelo cognitivo basado en el desarrollo secuencial, y el modelo constructivista que usa la experimentación. Además, señala que el modelo aplicado depende de las condiciones particulares de cada institución educativa, pero lo más importante es la iniciativa, el ánimo y el amor con que se realice la labor de