ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
Modulo2 evidencia2
1. FORMACIÓNDOCENTEBASADAEN
COMPETENCIAS
L.I. ABIGAIL ROMERO RODRÍGUEZ
TUTOR: L.I. MA. DE LOS ANGELES MARTÍNEZ
MORALES
EVIDENCIA 1. CUADROS MEDIOS –
FINES. ELABORACIÓN DE TEXTOS
ACADÉMICOS.
verasx@hotmail.com
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TUXTEPEC
Modulo 1. Planeación basada en
competencias educativas.
Tuxtepec, Oax., 5 de Noviembre del 2010.
2. CUADRO MEDIOS – FINES ELABORACIÓN DE TEXTOS
ACADÉMICOS
¿QUÉ?
Desarrolla la capacidad de
análisis.
Desarrolla la capacidad de
síntesis.
Manejo de herramientas
tecnológicas actuales.
Desarrolla la capacidad de
investigación.
¿CÓMO?
Apertura: Identifican los objetivos
iniciales del tema, poniendo atención a
las indicaciones dadas al inicio del tema.
Tomando nota de los elementos
principales e identificando las palabras
clave de cada tema.
Desarrollo: Reunirse en equipos,
analizar y consultar las diversas fuentes
de investigación. Realizar sesiones de
preguntas y respuestas de temas
propuestos por el maestro y debatir sobre
los distintos puntos de vista.
Cierre: Sesión de preguntas y respuestas
al maestro para concluir el tema. Entrega
de trabajo final en equipo con
conclusiones finales.
¿CON QUE?
Materia considerada: Planificación y
modelado.
Proceso de la Ingeniería de
Requerimientos.
¿PARA QUE?
Elaboración de trabajos de
investigación.
Elaboración de ensayos.
Elaboración de artículos
científicos.