Este documento presenta una introducción al software educativo Moodle. Explica que Moodle es una plataforma de código abierto diseñada para apoyar la educación a distancia y presencial. Ofrece características como foros, cuestionarios y tareas que permiten la interacción entre estudiantes y profesores. El documento también describe los componentes principales de Moodle y concluye resaltando sus beneficios para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de manera interactiva.

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
PEDAGOGÍA EN LA HISTORIA
Y CIENCIAS SOCIALES
SOFTWARE DE LAS CIENCIAS SOCIALES
MOODLE
TERCERO “A”
KARLA CANDO
GABRIELA FLORES
KATHERIN NASIMBA
LUCÍA TUFIÑO
YESSENIA VINUEZA

2. INTRODUCCIÓN A MOODLE
- Es una plataforma
con un software
libre
-Apoyándose en la
tecnología
-Diseñado por
Martin Dougiamas
- La palabra
moodle es un
acrónimo
-Basándose en la
pedagogía del
constructivismo social
-Entorno de Aprendizaje
Dinámico Orientado a
Objetos y Modular
-La primera versión de
Moodle apareció el 20
de agosto de 2002
- Se desarrolla
cursos en línea

3. - Facilitar la interacción entre
profesores y compañeros
-Se encuentra traducido en más de cincuenta idiomas,
entre otras.
- No posee limitaciones en cuanto a los diferentes
cursos que se desea seguir
-Presenta varios
beneficios

4. Características
Apropiada para el aprendizaje en línea y para complementar el
aprendizaje presencial.
Promueve una pedagogía constructivista social (colaboración,
actividades, reflexión crítica).
Permite elegir entre varios formatos de curso: semanal, por temas,
pestañas, menú, social, entre otros.

5. Moodle presenta gran flexibilidad: el profesor decidirá cómo diseñar su curso,
es decir, de qué apariencia dotarle, qué actividades incluir y en qué orden.
Tiene una interfaz de navegación sencilla, ligera y eficiente.
Moodle presenta gran flexibilidad: el profesor decidirá cómo diseñar su curso,
es decir, de qué apariencia dotarle, qué actividades incluir y en qué orden.

6. Todas las tareas pueden verse y
descargarse como un archivo
Crea un registro completo de los
accesos del usuario
Integración del correo electrónico

7. Se puede crear copias de seguridad de los
cursos
Ofrece una amplia gama de actividades:
chat, foro, cuestionario, otros.
Los profesores pueden definir sus propias
escalas para calificar

8. COMPONENTES
Editar una página de texto:
Permite al tutor redactar un
texto. Éste puede tener fines
informativos
Editar una página web:
Aquí el profesor puede subir
contenido multimedia
extraído de internet:
imágenes, vídeos, entre otros.

9. Enlazar a una página web: A través de
una ventana emergente o utilizando la
misma ventana de la plataforma se
accede al contenido de cualquier página
de la red previamente seleccionada por
el profesor.
Enlazar a un archivo: Permite al alumno
enlazar con un archivo que el profesor ha
puesto a su disposición: puede tratarse de
un documento de Word, un pdf, una
presentación Power Point, o cualquier tipo
de contenido.

10. Tarea Permite a los
estudiantes la escritura de
textos en la propia
plataforma
Wiki se pueden añadir,
cancelar o modificar la
información que otros
estudiantes hayan
aportado.
Encuesta realiza un
tanteo sobre la opinión
de los estudiantes
sobre un determinado
argumento.
Foro Sirve para
plantear un debate,
compartir información
o vivencias, plantear
dudas.
Glosario catálogo de
términos con su
correspondiente
significado elaborado
por estudiantes
Chat Establece
diálogos entre los
miembros del grupo.
Cuestionario alternancia
de preguntas de distinta
tipología en un mismo
cuestionario
Contenidos Interactivos

11. CONCLUSIONES
- Moodle es una plataforma virtual conocida y utilizada en varias instituciones educativas, ya
que permite mejorar la calidad de enseñanza-aprendizaje de los establecimientos; es una
plataforma de acceso libre, porque todas las personas pueden utilizar Moodle de una manera
gratuita.
- Moodle ayuda tanto a profesores como alumnos a trabajar conjuntamente para que de esta
manera el estudio no sea aburrido y rutinario, sino que sea divertido y pueda ayudar a
desarrollar la imaginación del estudiante y su aprendizaje sea más significativo.
RECOMENDACIONES
- Es necesario que tanto docentes como estudiantes tengan capacitaciones sobre la manera
correcta de utilizar las plataformas educativas, de esa manera se sacará mayor provecho el uso
de la tecnología con respecto a la educación.
- Se recomienda el uso de Moodle ya que como docente se puede transformar los ejercicios
tradicionales en clases interactivas, es decir se pueden presentar ejercicios motivadores que
provoquen una respuesta positiva o diferente en el estudiante.