Grilla de la Plataforma educativa virtual Carolineplemania cienaga
Claroline es un software que tiene como finalidad proporcionar Grilla de evaluación de una plataforma de aprendizaje y trabajo virtual (eLearning y eWorking), ofrecido en modo Open Source para posibilitat la creación y gestión de cursos online por parte de los formadores.
Serverless Logic Tier The logic tier of the three-tier architecture represents the brains of the application. This is why integrating Amazon API Gateway and AWS Lambda to
form your logic tier can be so revolutionary.
Grilla de la Plataforma educativa virtual Carolineplemania cienaga
Claroline es un software que tiene como finalidad proporcionar Grilla de evaluación de una plataforma de aprendizaje y trabajo virtual (eLearning y eWorking), ofrecido en modo Open Source para posibilitat la creación y gestión de cursos online por parte de los formadores.
Serverless Logic Tier The logic tier of the three-tier architecture represents the brains of the application. This is why integrating Amazon API Gateway and AWS Lambda to
form your logic tier can be so revolutionary.
The 2014 AWS Enterprise Summit - TCO and Cost Optimization Amazon Web Services
Cost is often the conversation starter when customers think about moving to the cloud. AWS helps lower costs for customers through its “pay only for what you use” pricing model, frequent price drops, and pricing model choice to support variable & stable workloads. In this session, you will learn about the financial considerations of owning and operating a traditional data center or managed hosting provider versus utilizing AWS. We will detail our TCO methodology and showcase cost comparisons for some common customer use-cases. We’ll also cover a few AWS cost optimization areas, including Spot and Reserved Instances, EC2 Auto Scaling, and consolidated billing. He can only do so from his corporate desktop on the corporate network, from Monday-Friday 9-5 and when he uses MFA?" That's the level of granularity you can choose to implement if you wish. In this session, we'll cover these topics to provide a practical understanding of the security programs, procedures, and best practices you can use to enhance your current security posture.
Total Cost of Ownership, what is it ? and why do we need to know more about it.Ashraf Osman
This is a brief presentation about TCO, a subject that should be addressed by all CIO's. A lot of savings can be realized when one gives TCO a careful look ..
Eleccion de algunas de las herramientas 2.0 y describir cómo la integraría en mi actividad docente. Donde se Argumento por qué considero que la herramienta elegida aporta un valor educativo adicional y dando un ejemplo practico del uso de cada herramienta.
Grilla de la Plataforma Educativa Virtual de codigo abierto Moodleplemania cienaga
Grilla de evaluacion
de la plataforma educativa virtual Moodle. la cual permite que las necesidades técnicas y facilidades para el desarrollo y acceso de cursos virtuales.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Moodle
1. GRILLA DE EVALUACIÓNDE PLATAFORMAS VIRTUALES.
1) DEFINICIONESTECNICAS
Nombre de la Plataforma: MOODLE Versión: 3.1
Autor/es: Martin Dougiamas
Dirección URL: htt://www.moodle.com
Licencia: GNU
Idiomas disponibles: Más de 120 lenguas
Compatibilidad con estándares: SI NO
(si la tiene, especifique con cuál)
Scorm, Ims, Certificado IMS LTI™, Lams, Open Badges
Apoyo técnico: SI NO
Requisitos de hardware requeridos: Disco duro de 200MB, un procesador de 2GHZ, una
memoria mínima de 512 de memoria pero 1GB o más es fuertemente recomendado.
Requisitos de software requeridos: PostgreSQL, MySQL, MariaDB, Microsoft SQL
Server, Windows vista/7/8/10, Google Chrome, Mozilla Firefox, Apple Safari, Microsoft
Visual C++ 2015 Redistributable package es necesario para PHP
Documentación disponible: SI NO
Costos de mantenimiento: Bajo Medio Alto
Facilidad de uso: Malo Regular Bueno Muy Bueno Excelente
2) HERREAMIENTAS DEL ADMINISTRADOR
Perfiles o roles de los usuarios:
Docente Estudiante Invitado Otros
¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI NO
Otras características adicionales:
Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.
Modificación de la Apariencia.
Dar de baja a usuarios.
Modificar datos sobre cursos y usuarios.
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2. 3) HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN
a)Elementos de comunicación asíncrona
Correo electrónico Foros de discusión. Otros
b)Elementos de comunicación síncrona
Videoconferencia Pizarra electrónica Chat Otros
4) HERRAMIENTAS PARA EL PROFESOR
Diseño instruccional.
a)La organización del curso puede ser:
Por módulos Por capítulos Por temas Otros
b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI NO
c) ¿Cómo se visualiza el curso? HTML Archivo
d)La permanencia de los cursos puede ser: Temporal Permanente
e)El acceso a los cursos pueden ser:
Público * Protegido ** Privado*** Otros
* ( No requieren autenticación)
** (Requieren autenticación)
*** (Requieren autenticación y autorización)
f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? SI NO
g ) ¿Qué recursos pueden utilizarse?
Imagen Sonido Video Cartelera Glosario
Seguimiento y evaluación del aprendizaje:
a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso: SI NO
b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno: SI NO
c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:
Preguntas de V/F.
De respuesta múltiple.
De respuesta libre.
De relación.
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3. Otros.
d) ¿Las actividades son individuales? SI NO
e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados? SI NO
f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?
SI NO
5) HERRAMIENTAS PARA EL ALUMNO
a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo: SI NO
b) Interactuar con sus compañeros online: SI NO
c) Autoevaluación: SI NO.
d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor: SI NO
e) Anotaciones personales: SI NO
f)Actividades individuales: SI NO
g) Portfolio: (Registro de situación académica)? SI NO
h) Descarga de archivo: SI NO
i) Carga de archivo: SI NO
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