El documento aborda diversas actividades de evaluación en Moodle, incluyendo recursos interactivos como cuestionarios, lecciones y tareas, así como herramientas colaborativas como foros y wikis. Se destacan características como la aleatorización de preguntas, gestión de calificaciones y la posibilidad de fomentar un aprendizaje reflexivo y crítico entre los participantes. Además, se enfatiza la importancia de la evaluación diagnóstica, sumativa y formativa en el proceso educativo.

1. Actividades de Evaluación en Moodle
Recursos Interactivos Recursos Colaborativos
Cuestionario
Foros
Lección
Wiki
Tareas
Taller
Hot Potatoes Quiz

2. Recursos Interactivos
Cuestionario
Lección
Tareas
- Puede crearse con diferentes tipos de preguntas (opción múltiple, verdadero/falso,
respuesta corta, otras.
Hot Potatoes Quiz
- Se organizan las preguntas por categoría dentro de un banco de peguntas.
- Pueden ser de manera aleatoria.
- Pueden tener un limite de tiempo para ser cerrado.
Características - Las preguntas y las respuestas pueden ser mezcladas aleatoriamente.
- Cada intento será registrado y calificado.
- Excelente opción para los tipos de evaluación diagnóstica, sumativa y las modalidades
de Evaluación (autoevaluación y coevaluación).
- Representan una alternativa para los aprendizajes conceptuales.

3. Recursos Interactivos
Cuestionario
Lección
Tareas
Hot Potatoes Quiz - Se utilizan para ofrecer información a los participantes sobre un determinado tema.
- El número de página de una lección está determinado por el contenido.
- Cada página proporciona cierta información.
- Asociado a cada respuesta hay un salto relativo en la se avanza o se retrocede; o el
Características salto es absoluto que se específica la página a la que se debe saltar.
- La lección tiene un orden de navegación.
- Es útil para la asimilación conceptual y de fundamentos, permite el análisis si se realizan
preguntas que inviten a la reflexión.
- Se recomienda para la interacción entre el contenido y el rol activo del participante.

4. Recursos Interactivos
Cuestionario
Lección
Tareas
Hot Potatoes Quiz
- Permite asignar un trabajo a los participantes.
-Puede especificarse la fecha final de entrega, que aparecerá en el calendario del curso.
-Los participantes pueden subir sus tareas.
-Se permite enviar tarea fuera de tiempo con autorización del facilitador.
Características
-En cada tarea en particular, puede evaluarse a toda la clase mediante calificaciones y
comentario.
-Se recomienda para el trabajo tanto individual y equipo en la que se consignen informes,
Ensayos, mapas mentales o conceptuales, entre otros.
-Permite la evaluació sumativa y la coevaluación.

5. Recursos Interactivos
Cuestionario
Lección
Tareas
Hot Potatoes Quiz
- Permite al facilitador administrar los ejercicios elaborados con Hot Potatoes a través
de Moodle.
-Permite importar los ejercicios realizados en Hot Potatoes Quiz.
-Permite incluir los resultados de los ejercicios de Hot Potatoes en el libro de
calificaciones del curso.
Características
-Se pueden utilizar desde preguntas de verdadero y falso hasta de selección simple,
completación y hacer crucigrama.
-Se puede emplear para respuestas largas.
-Se recomienda para los conocimientos declarativos, autoevaluación, coevaluación,
y evaluaciones diagnóstica y sumativa.

6. Recursos Colaborativos
Foro
Wiki
Taller
- Son una herramienta de comunicación asíncrona.
-Hay diferentes tipos de foros: debate único y abierto, noticias del curso,
por grupos separados.
Características
-Las discusiones pueden verse anidadas, por ramas, o presentar los mensajes
más antiguos.
-Permite ejercitar el pensamiento crítico y creativo.
-Permite un tratamiento reflexivo de los contenidos.

7. Recursos Colaborativos
Foro
Wiki
Taller
- Permite la creación colectiva de documentos en un lenguaje sencillo.
-Permite a los participantes trabajar juntos en páginas web para añadir o
modificar contenidos.
Características
-Se puede seleccionar diferentes tipos de wiki: Profesor, grupos, participantes.
-Son una herramienta de comunicación asíncrona.
-Permite ejercitar el pensamiento crítico y creativo.
-Permite un tratamiento reflexivo de los contenidos.

8. Recursos Colaborativos
Foro
Wiki
Taller
- Permite el aprendizaje y la evañucaión cooperativa.
-El facilitdor presenta a sus participantes ejemplos reales de cómo debe ser
resuelta una tarea y de cómo debe ser evaluada.
-Los estudiantes realizan la tarea propuesta y evalúa los trabajos de sus
compañeros.
Características -El profesorado puede sumnistrar documentos de ejemplo a los participantes
para practicar la evaluación.
-El facilitador evalúa y califica tanto los trabajos entregados ppor los estudiantes
como las evaluaciones que éstos han hecho de los trabajos de sus compañeros.
-La calificación puede dividirse en múltiples epígrafes que se evalúan
separadamente con diferentes escalas de calificación.