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    Agradecimientos especiales:
    Elaboración de contenidos para la guía: Mónica Toro y Martha Leal.
    0rientación técnica de contenidos de todas las piezas del proyecto Hábitos Saludables
    para Toda la Vida de Plaza Sésamo: Mónica Toro, Martha Leal, Jaime Céspedes, Manuel Urina,
    María Lucía Mesa, Germán Briceño, Magola Delgado y Carolina Medrano.
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    ¿Sabías qué?
    o El corazón late unas 100 veces por minuto en niñas y niños; y entre 60 y 80
      veces por minuto en las personas adultas.
    o En el transcurso de la vida el corazón bombea alrededor de un millón de
      barriles de sangre.
    o Si se unieran punta con punta todos los vasos sanguíneos del cuerpo
      alcanzarían para darle dos vueltas y media al planeta.
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¿Sabías qué?
o Una porción de alimento es lo que cabe en el cuenco de la mano de quien va a
  consumirla.
o Los grupos de alimentos son: 1. Cereales, raíces, tubérculos y plátanos. 2. Hortalizas,
  verduras y leguminosas verdes. 3. Frutas. 4. Carnes, huevos, leguminosas secas y mezclas
  vegetales. 5. Lácteos. 6. Grasas. 7. Azúcares y dulces.




                      ¿Sabías qué?
                      o Hay más de 600 músculos que realizan los movimientos de tu cuerpo.
                      o Nadar es el ejercicio físico en el que se utiliza el mayor número
                        de músculos de un modo más intenso.
                      o Es recomendable que niñas y niños tengan 60 minutos de actividad
                        física diariamente.
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                 Dibujo elaborado por
     niñas y niños que participaron en
    el Taller de Animación organizado
                     por Plaza Sésamo.
                                 2007
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Material para fotocopiar                                                                                   11


       Hazlo con tu familia
       o ¡Sabes que los juegos han pasado de generación en generación!
         Enseña a tus hijos juegos de movimiento que practicabas cuando
         eras niña o niño: lleva, tarro, escondidas, congelados, sillas bailables,
         entre otros.
       o ¿Recuerdas el baile típico del lugar donde naciste?
         Qué tal si lo enseñas a los niñas y niños y bailan como
         lo hacían tus abuelos.



        ¡Come bien!
        o ¡Las abuelas conocen los trucos para hacer recetas deliciosas!
          Pregúntale a la abuela de tu familia una deliciosa receta de
          frutas y verduras. Prepárala con ella y tus hijos.




                         ¡Diviértete! Juega a las adivinanzas

         Blanco por dentro,               Me sirven para correr,
          verde por fuera;                 me sirven para bailar,              Era un sol en miniatura
     si quieres que te lo diga,         para montar en bicicleta las         y en la hierba lo encontré.
              espera.                        tengo que utilizar.               Cuando sin piel la dejé,
                                                 (Las piernas)
                                                                               me fascinó su frescura.
             (La pera)
                                                                                     (La naranja)


                                            Tengo duro el corazón,
                                                 pulpa blanca
                                             y líquido mi interior              Dos niñas asomaditas
                                                   (El coco)                   cada una en su ventana;
                                                                              lo ven y lo cuentan todo
                                                                                sin decir una palabra.
                                                                                     (Los ojos)
                                            Hermanos inseparables,
                                           soportamos un gran peso.
                                            La tierra nos da un beso,
                                           porque somos incansables.
                                                     (Los pies)
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Material para fotocopiar


      Dibuja el coraz n de Pancho,
      Lola, Elmo y Abelardo
      Dibuja el corazón a estos personajes. Después coloréalos
      con sus colores característicos. Recórtalos, pégales
      un palito y conviértelos en títeres. Canta con ellos
      la ronda “Muévete y come bien, dale            a tu
      corazón”, compártela con tu familia.
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Puedes usar palitos de paleta o helado
y pegarlos con cinta para armar tus títeres
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Material para fotocopiar
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                                   as
Registro de act ividades pedagógic

                                mes                 año
 Fecha:        dia

                                      io o Institución.
 Nombre del Jardín Infantil, Coleg
 Datos de contacto.

  Nombre del Maestro, Maestra.
  Datos de contacto.

   Nombre de la actividad                                                        Jardín                   Transcisión
                                                          Prejardín
   Nivel en el que se desarrolló
                                  ipantes.
   Número de niñas y niños partic
   Objetivo


    Descripción




                                                                               varias opciones)
                                              en la actividad. (Puede marcar
          Material educativo que se utilizó
                                                                                          Libros:
                                              Guía para agentes educativos                                                    amo
                     Afiche                                                                    De pies a cabeza con Plaza Sés
                                                                                                Alimentos de todos los col ores para llenarnos de sabores
                                                                                                                                    a tu corazón
                                                                                                Muévete, muévete, dale

                                                                                                                              DVD
                                                                                           Ronda
                      Juego                    Plegable
                                                                                                                  .c om
                                                                             p. or   g - w w w.p la za se sa mo
                                                   w w w.se sa me w or ks ho


 Para que puedas observar los progresos de niñas y niños,
 fotocopia este formato de registro de actividades y lleva
 una carpeta con la historia de tu participación en el proyecto
 Hábitos Saludables para Toda la Vida de Plaza Sésamo.
Muévete y come bien

Muévete y come bien

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    2 Agradecimientos especiales: Elaboración de contenidos para la guía: Mónica Toro y Martha Leal. 0rientación técnica de contenidos de todas las piezas del proyecto Hábitos Saludables para Toda la Vida de Plaza Sésamo: Mónica Toro, Martha Leal, Jaime Céspedes, Manuel Urina, María Lucía Mesa, Germán Briceño, Magola Delgado y Carolina Medrano.
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    4 ¿Sabías qué? o El corazón late unas 100 veces por minuto en niñas y niños; y entre 60 y 80 veces por minuto en las personas adultas. o En el transcurso de la vida el corazón bombea alrededor de un millón de barriles de sangre. o Si se unieran punta con punta todos los vasos sanguíneos del cuerpo alcanzarían para darle dos vueltas y media al planeta.
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    5 ¿Sabías qué? o Unaporción de alimento es lo que cabe en el cuenco de la mano de quien va a consumirla. o Los grupos de alimentos son: 1. Cereales, raíces, tubérculos y plátanos. 2. Hortalizas, verduras y leguminosas verdes. 3. Frutas. 4. Carnes, huevos, leguminosas secas y mezclas vegetales. 5. Lácteos. 6. Grasas. 7. Azúcares y dulces. ¿Sabías qué? o Hay más de 600 músculos que realizan los movimientos de tu cuerpo. o Nadar es el ejercicio físico en el que se utiliza el mayor número de músculos de un modo más intenso. o Es recomendable que niñas y niños tengan 60 minutos de actividad física diariamente.
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    8 Dibujo elaborado por niñas y niños que participaron en el Taller de Animación organizado por Plaza Sésamo. 2007
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    Material para fotocopiar 11 Hazlo con tu familia o ¡Sabes que los juegos han pasado de generación en generación! Enseña a tus hijos juegos de movimiento que practicabas cuando eras niña o niño: lleva, tarro, escondidas, congelados, sillas bailables, entre otros. o ¿Recuerdas el baile típico del lugar donde naciste? Qué tal si lo enseñas a los niñas y niños y bailan como lo hacían tus abuelos. ¡Come bien! o ¡Las abuelas conocen los trucos para hacer recetas deliciosas! Pregúntale a la abuela de tu familia una deliciosa receta de frutas y verduras. Prepárala con ella y tus hijos. ¡Diviértete! Juega a las adivinanzas Blanco por dentro, Me sirven para correr, verde por fuera; me sirven para bailar, Era un sol en miniatura si quieres que te lo diga, para montar en bicicleta las y en la hierba lo encontré. espera. tengo que utilizar. Cuando sin piel la dejé, (Las piernas) me fascinó su frescura. (La pera) (La naranja) Tengo duro el corazón, pulpa blanca y líquido mi interior Dos niñas asomaditas (El coco) cada una en su ventana; lo ven y lo cuentan todo sin decir una palabra. (Los ojos) Hermanos inseparables, soportamos un gran peso. La tierra nos da un beso, porque somos incansables. (Los pies)
  • 12.
    12 Material para fotocopiar Dibuja el coraz n de Pancho, Lola, Elmo y Abelardo Dibuja el corazón a estos personajes. Después coloréalos con sus colores característicos. Recórtalos, pégales un palito y conviértelos en títeres. Canta con ellos la ronda “Muévete y come bien, dale a tu corazón”, compártela con tu familia.
  • 13.
    13 Puedes usar palitosde paleta o helado y pegarlos con cinta para armar tus títeres
  • 14.
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    15 as Registro de act ividades pedagógic mes año Fecha: dia io o Institución. Nombre del Jardín Infantil, Coleg Datos de contacto. Nombre del Maestro, Maestra. Datos de contacto. Nombre de la actividad Jardín Transcisión Prejardín Nivel en el que se desarrolló ipantes. Número de niñas y niños partic Objetivo Descripción varias opciones) en la actividad. (Puede marcar Material educativo que se utilizó Libros: Guía para agentes educativos amo Afiche De pies a cabeza con Plaza Sés Alimentos de todos los col ores para llenarnos de sabores a tu corazón Muévete, muévete, dale DVD Ronda Juego Plegable .c om p. or g - w w w.p la za se sa mo w w w.se sa me w or ks ho Para que puedas observar los progresos de niñas y niños, fotocopia este formato de registro de actividades y lleva una carpeta con la historia de tu participación en el proyecto Hábitos Saludables para Toda la Vida de Plaza Sésamo.