Este documento contrasta las características de los "nativos digitales" e "inmigrantes digitales". Los nativos digitales crecieron con la tecnología y son hábiles con la multitarea, procesamiento rápido, hipertexto, multimodalidad y aprendizaje colaborativo en línea. Los inmigrantes digitales crecieron con menos tecnología y prefieren un enfoque más lineal, individual y serio para el aprendizaje. El documento también discute la Web 2.0, las críticas a esta distinción y sugerencias para