UNA RADIOGRAFÍA DE MIS PRACTICAS PEDAGÓGICAS

1. UNA RADIOGRAFÍA A MI QUEHACER PEDAGÓGICO.
Nelson de Jesús Chaverra Jaramillo
DOCENTE.
La vida es un día a día, de igual manera todo lo que hacemos es una nueva experiencia, y de
esto no se escapa nuestro diario contacto con los estudiantes, que debe estar acompañado de
una autoevaluación de la misma. ¿Pero qué tan acertado son mis prácticas académicas en las
diferentes aulas y grupos? ¿Estoy utilizando las herramientas indicadas y actualizadas de
acuerdo a las necesidades e intereses de los estudiantes? Es conveniente entonces hacer un
recorrido por las planeaciones, desarrollo de las clases, evaluación, ambiente escolar,
metodología, recursos y utilización de los mismos, intereses de los estudiantes y realidades
sociales de los mismos para dar solución a los anteriores interrogantes.
El área que dirijo en los grupos cuartos y quintos es ciencias naturales, esta cuenta con el
agrado y aceptación de la mayor parte de los estudiantes, las metodologías aplicadas para el
desarrollo de las mismas son variadas desde una clase magistral, pasando por trabajo
cooperativo, metodologías activas, metodologías emergentes basadas en situación problema, a
partir de preguntas problematizadoras y consignación teórica en el cuaderno que hace parte
del seguimiento al proceso del estudiante. Igualmente se utiliza el desarrollo de talleres dentro
y fuera del aula.
En el aspecto que se refiere a la utilización de recursos, se pretende incluir en todo el proceso
educativo las TIC, para dinamizar las diferentes actividades que se proponen. Es así como los
videos, las actividades interactivas, las consultas en los navegadores y los audios van
ganando campo en el proceso educativo; sin desconocer los limitantes que se presentan como
la falta de conectividad y el mal estado de equipos. De igual modo se reconoce la utilización
de materiales concretos que nunca pasaran de moda.

2. Es de reconocer que los educadores estamos llamados a la actualización y capacitación
permanente de acuerdo a la realidad del momento, por lo tanto, debemos estar dispuestos a
hacer parte de estos procesos que generalmente son presentados por el ministerio de
Educación Nacional, las Secretarias de Educación Departamentales, pero sobretodo debe ser
iniciativa de cada uno de nosotros, quienes compartimos cada día con situaciones que reflejan
necesidades e intereses de la población y podemos presentar propuestas más acertadas, o
adaptar las presentadas por estos entes territoriales contextualizándolas.