1) El documento define la neurociencia como el estudio de la estructura, función, desarrollo, farmacología y patologías del sistema nervioso, abarcando disciplinas como la neuroanatomía, neuroquímica y neurofisiología. 2) Explica que la neurociencia cognitiva estudia las bases neurales de procesos mentales como el pensamiento, la memoria y la percepción. 3) Describe las neuronas, indicando que están formadas por un cuerpo celular, axones y dendritas, y que se comunican a través de

1. Universidad Bicentenaria de Aragua
JAVIER TORRES
84560383

2. EDITORIAL
¿Qué es la Neurociencia? Es el conjunto de ciencias que
estudian la estructura, función, desarrollo, farmacología y
patologías del sistema nervioso. Los neurocientíficos se
interesan por todos los aspectos del sistema nervioso:
anatomía, química, fisiología, desarrollo y funcionamiento.
Las neurociencias comprenden distintas disciplinas, como lo
son: neuroanatomía ,neuroquímica, neuroendocrinología,
neuropatología, neurofarmacología, neurofisiología,
neuropsicología y neurología. De las distintas disciplinas
que conforman las neurociencias, las que se relacionan con
el estudio del lenguaje son: la neurociencia cognitiva o
neuropsicología experimental, que estudia las bases
neurales de la cognición, es decir, de los procesos mentales
superiores, como el pensamiento, la memoria, la atención y
la percepción compleja.
Coordinación general: Universidad Bicentenaria de Aragua
Editor: Javier Torres. C.I.E: 84560383
Diagramación y Montaje: Javier Torres Parada
Valle de la Pascua, Noviembre 2018
Psicología P1
Definición
.
Neurociencia cognitiva
Es un área académica que se ocupa del estudio
científico de los mecanismos biológicos subyacentes a la
cognición, con un enfoque específico en los sustratos
neurales de los procesos mentales y sus
manifestaciones conductuales. Se pregunta acerca de
cómo las funciones psicológicas y cognitivas son
producidas por el circuito neural. La neurociencia
cognitiva es una rama tanto de la psicología así como de
la neurociencia, unificando e interconectando con varias
subdisciplinas tales como psicología cognitiva,
psicobiología y neurobiología. Antes del advenimiento de
la tecnología deresonancia magnética funcional, esta
rama de la ciencia era llamada psicobiología cognitiva

3. La Psicología y su relación entre otras
LA PSICOLOGÍA Y PSICOBIOLOGÍA La Psicobiología
Relación con la Psicología Aplicaciones y funcionalidad Se
basa en los principios de la biología al estudio del
comportamiento animal (también los humanos) dando a
comprender la capacidad de aprender. Se enfoca en la
ciencia de la biología y de la ciencia social, y en una parte
dela filosofía. Tienen grandes enfoques científicos en la
psicología , ya que toma en cuenta el mentalismo, el
conductismo
PSICOLOGÍA Y PSICOFARMACOLOGÍA Psicofarmalogía
Relación con la psicología Aplicación y Funcionalidad Estudia
el efecto de fármacos con la atención especial a las
manifestaciones cognitivas, emocionales y conductuales de la
persona con trastornos psicológicos o problemas
psicopatológicos. En la psicología tiene gran influencia ya que
ayuda a poder controlar los problemas mentales o
psicopatológicos con tratamientos psicofarmacológicos.
PSICOLOGÍA Y PSICOPATOLOGÍA Psicopatología Relación
con la psicología Aplicación y funcionalidad Es el estudio de
los síntomas psicológicos de una enfermedad con una clara
explicación biológica, como el caso de hipotiroidismo, o los
síntomas de trastornos psicológicos o contrarios de la salud
mental, que se determina mediante determinados procesos
mentales.
PSICOLOGÍA Y LA NEUROPSIQUIATRÍA Neuropsiquiatría
Relación con la psicología Aplicaciones y funcionalidad Es
una rama de la medicina que se ocupa de los trastornos
mentales y que son por enfermedades del sistema nervioso.
Surgió para la psiquiatría y neurológica, ya que estos dos
campos tienen una formación común
PSICOLOGÍA Y NEUROENDROQUINOLOGÍA
Neuroendroquinol ogía Relación con la psicología
Aplicaciones y funcionamientos Estudia la interacción entre el
sistema nervioso y las glándulas endocrinas. Estudia en como
funciona y actúan estos sistemas juntos en un proceso que se
denomina interacción neroencrino para ayudar los procesos
fisiológicos de cuerpo humano.
PSICOLOGÍA Y NEUROQUÍMICA Neuroquímica Relación
con la psicología Aplicación y funcionalidad Es el estudio de
las sustancias químicas que tienen los neurotransmisores y
otras moléculas con drogas psicoactivas que influyen en las
neuronas.
PSICOLOGÍA Y LA NEUROANATOMÍA
Neuroanatomía Relación con la Psicología Aplicaciones y
Funcionamientos Estudia como son las bases
neuroanatomías del sistema nerviosos del individuo, en como
esta compuesto y recibe información de los sentidos. En
relación con la psicología la neuroanatomía juega un papel
importante ya que desde este campo se logra y estudia la
anatomía del cerebro y comprender como se controla , se
genera y dirige el cuerpo en general y dirige al cuerpo en
general y sobre las reacciones y conductas humanas.

4. Mecanismos de transmisión Neuronall .
La Neurona en el Sistema Nervioso El sistema nervioso es
calificado como uno de los sistemas más importante (por no
decir el vital), y complejo del ser humano pues responde a la
solicitud de todos los demás sistemas y sentidos del cuerpo; por
lo que sus funciones se basan en recibir y procesar la
información proveniente tanto desde el entorno como del interior
del cuerpo con el fin de regular su funcionamiento, apoyándose
incluso en otros sistemas, como por ejemplo el sistema
endocrino.
Composición de la Neurona Cada neurona se compone
por un cuerpo celular que contiene un núcleo de célula y sus
principales elementos como: mitocondrias, centrosoma,
liposoma, entre otras. También, está formada por un axón o
neurita, que representa su principal prolongamiento y que puede
medir varias decenas de centímetros que se encarga de
conducir el impulso nervioso desde el cuerpo celular hacia otra
célula y, por múltiples ramificaciones conocidas como dendritas,
zona de recepción de estímulos y alimentación celular,
establecen conexiones entre las neuronas, conexiones que
tienen como función transmitir mensajes entre neuronas.
Cada neurona aproximadamente puede enviar cerca de 300 000
dendritas para otras neuronas. Sin un revestimiento, los axones
no podrían transmitir impulsos de forma rápida, pues su carga
eléctrica se pierde. En virtud de ello, muchas neuronas
sensitivas y motoras están recubiertas por una sustancia
llamada mielina.
.
Como ya he mencionado, la función principal de la
neurona es la transmisión de mensajes en impulsos
nerviosos de una neurona a otra, y precisamente la vía
empleada para ello es la sinapsis. La palabra sinapsis
proviene de la combinación de las palabras griegas
syn (juntos) y haptein (cierre) y su función es trasmitir
el impulso nervioso de estímulo o respuestas en
relación al entorno. La sinapsis es un espacio o
superficie de contacto, que hay entre una neurona y
otra célula (neurona o no). Físicamente es una
separación, funcionalmente una conexión que
transfiere la información de una célula a otra. En el
proceso sináptico existen dos elementos en estrecha
convergencia: la neurona presináptica, encargada de
pasar la señal, y la postsináptica, encargada de
recibirla. Ilustración 3 proceso sináptico entre la
neurona presináptica y la postsináptica.
La actividad sináptica

5. La sinapsis puede ser de dos tipos: Sinapsis eléctrica:
Química o Eléctrica. Sinapsis Eléctrica:
Las membranas de ambos tipos de neuronas están
conectadas por canales a través de los cuales se transmite
corriente eléctrica. Ello produce cambios de voltaje en la célula
presináptica que a su vez condicionan cambios en la célula
postsináptica. Son extremadamente rápidos pero más raros en
el cuerpo. Se les encuentra especialmente en el ojo y en el
corazón. Entre las dos sinapsis, la más común es la Sinapsis
Química. La sinapsis química tiene como acción específica
estabilizar una comunicación entre una neurona y otra; solo
que esta no lo hace directamente sino que lo hace por medio
de neurotransmisores. Los neurotransmisores sirven de
puente entre una neurona y otra para que se puedan pasar la
información.
El neurotransmisor se difunde entre el estrecho y pequeño
espacio sináptico para luego adherirse a los receptores, que
son unas pequeñas moléculas de proteínas que se encuentra
en la membrana postináptica. La naturaleza de los
neurotransmisores y de los receptores es determinar cuál será
el potencial de acción que recibirá la neurona postináptica. El
potencial de acción puede ser de dos tipos, excitatorio o
inhibitorio.
.
En las sinapsis eléctricas la señal eléctrica pasa directamente
de una célula a la otra por las uniones comunicantes. A
diferencia de la sinapsis química, es sumamente rápida (no hay
retardo sináptico) y aparentemente no participarían
neurotransmisores (señales químicas) en la transmisión. Otra
característica importante de la sinapsis eléctrica es que puede
operar en ambas direcciones, aunque en general funciona en
una única dirección.
Sumatoria de impulsos
Cada neurona está conectada con numerosas neuronas,
recibiendo muchos impulsos de ellas. La suma total de estos
impulsos en el axón se conoce en la literatura anglosajona
como "summation". Si la neurona sólo recibe impulsos
excitatorios, generará un potencial de acción. Si recibe igual
cantidad de impulsos inhibidores como de impulsos
excitadores, la inhibición anula la excitación y no existirá
umbral de excitabilidad, por lo tanto, el impulso nervioso se
detendrá ahí. La adición se lleva a cabo en el axón.
Adición temporal de impulsos son varios impulsos en el
mismo lugar, que no provocan un potencial de acción si
tienen una pausa, pero si ocurren en sucesión rápida, hará
que la neurona pueda alcanzar el umbral de excitación. La
adición tiene lugar en la cima

6. ventajas muy importantes
.
La fuerza de una sinapsis viene dada por el cambio del
potencial de membrana que ocurre cuando se activan los
receptores de neurotransmisores postsinápticos. Este
cambio de voltaje se denomina potencial postsináptico, y es
resultado directo de los flujos iónicos a través de los canales
receptores postsinápticos.
Los cambios en la fuerza sináptica pueden ser a corto plazo
y sin cambios permanentes en las estructuras neuronales,
con una duración de segundos o minutos, o de larga
duración (potenciación a largo plazo o LTP), en que la
activación continuada o repetida de la sinapsis implica que
los segundos mensajeros inducen la síntesis proteica en el
núcleo de la neurona, alterando la estructura de la propia
neurona.
El aprendizaje y la memoria podrían ser resultado de
cambios a largo plazo en la fuerza sináptica, mediante un
mecanismo de plasticidad sináptica.
:
Las sinapsis eléctricas poseen una transmisión bidireccional
de los potenciales de acción, en cambio la sinapsis química
solo posee la comunicación correccional.
En la sinapsis eléctrica hay una sincronización en la actividad
neuronal lo cual hace posible una coordinada acción entre
ellas.
La comunicación es más rápida en la sinapsis eléctricas que
en las químicas, debido a que los potenciales de acción
pasan a través del canal proteico directamente sin necesidad
de la liberación de los neurotransmisores.
Clases de transmisión sináptica
Se distinguen tres tipos principales de transmisión sináptica;
los dos primeros mecanismos constituyen las fuerzas
principales que rigen en los circuitos neuronales:
transmisión excitadora: aquella que incrementa la posibilidad
de producir un potencial de acción;
transmisión inhibidora: aquella que reduce la posibilidad de
producir un potencial de acción;
transmisión moduladora: aquella que cambia el patrón y/o la
frecuencia de la actividad producida por las células
involucradas

7. Un neurotransmisor (o neuromediador) es una biomolécula que
transmite información de una neurona (un tipo de célula del
sistema nervioso) a otra neurona consecutiva, unidas mediante
una sinapsis..
. Diferencia entre neurotransmisor y hormona
Un neurotransmisor al ser liberado solo comunica a una
neurona inmediata, mediante la sinapsis. En cambio una
hormona se comunica con otra célula sin importar lo lejos
que esté, viajando a través del torrente sanguíneo.
Aunque algunos neurotransmisores suelen actuar como
hormonas, a éstos se les denomina neurohormonas.
Clasificación
Los neurotransmisores se pueden agrupar en
neurotrasmisores propiamente dichos, y en
neuromoduladores. Estos últimos son sustancias que
actúan de forma similar a los neurotransmisores; la
diferencia radica en que no están limitados al espacio
sináptico, sino que se difunden por el fluido extra neuronal,
interviniendo directamente en la fase postsináptica de la
neurotransmisión.
Teniendo en cuenta su composición química se pueden
clasificar en:
Colinérgicos: acetilcolina
Adrenérgicos: que se dividen a su vez en catecolaminas,
ejemplo adrenalina o epinefrina, noradrenalina o
norepinefrina y dopamina; e indolaminas serotonina,
melatonina e histamina
Aminoacidérgicos: GABA, taurina, ergotioneina, glicina,
beta alanina, glutamato y aspartato
Funcionamiento de los neurotransmisores
La neurona que libera el neurotransmisor se le llama
neurona presináptica. A la neurona receptora de la señal se
le llama neurona postsináptica. Dependiendo del tipo de
receptor, las neuronas postsinápticas son estimuladas
(excitadas) o desestimuladas (inhibidas).
Cuando llega un impulso nervioso al extremo de los axones,
se produce una descarga del neurotransmisor, en la
hendidura sináptica, que es captado por los receptores
específicos situados en la membrana de la célula
postsináptica, lo que provoca en esta la despolarización, y en
consecuencia, un impulso nervioso nuevo.

8. Anales iónicos CONCLUSIÓNES
Orientados por esa hipótesis, los científicos británicos
identificaron las principales corrientes iónicas
responsables de la excitabilidad neuronal: (canales
iónicos, compuesto por) sodio, calcio o potasio, según las
circunstancias de la transmisión neuronal.
Todo eso se comunicó en 1952. “En la senda abierta por
sus hallazgos, se produjo otro hito en los años 80, cuando
se diseñó un método técnico que permite estudiar el flujo
de iones a través de un solo canal iónico. Esto
representaba un avance en precisión, ya que Hodgkin y
Huxley se habían limitado a preconizar la existencia de los
canales iónicos de forma general”, indica el neurobiólogo.
“Semejante adelanto hizo posible medir el cambio de
permeabilidad (de un solo canal). Con ello se completaba
la comprensión del sustrato mecanicista de la
excitabilidad”.
Referencias bibliográficas
Neuronas(S.F)http://www.monografias.com/trabajos5/cientey
soc/ci enteysoc.shtml#rep. Recuperado el 03 de Noviembre
de 2018
Pascual-Leone, A., Davey, N. J., Rothwell, J., Wasserman, E.
M., &Puri, B. K. (2002).Handbook of
TranscranialMagneticStimulation. London: Arnold.
De suma importancia el saber que las
neurociencias no solo abarcan un concepto sino
muchos porque en ocasiones solo consideramos
su concepto pero no muchos de los demás
elementos que hacen que este sea lo que es.
Desde mi perspectiva el punto más importante es
el lenguaje, mas que nada dentro de la educación
porque es la base de toda sociedad. El lenguaje en
la actualidad es algo sin el que los seres humanos
no podrían vivir, pero tuvo su origen y evolución.