La psicofisiología estudia las bases fisiológicas de los procesos psicológicos. Se relaciona con disciplinas como la neuroanatomía, neuroquímica y neurofisiología. La transmisión sináptica involucra la liberación de neurotransmisores por parte de la neurona presináptica, los cuales se unen a receptores en la neurona postsináptica y pueden causar cambios a corto o largo plazo. La despolarización inicia el potencial de acción en la neurona, mientras que la repolar

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministeriodel PoderPopular para la Educación Universitaria
Universidad BicentenariadeAragua
Escuela:Psicología
Psicofisiología
Carlos E. Flores Cuarez
V-19.374.386
Sección: P1Maracay, Junio 2019.

2. Psicofisiología (del Griego ψῡχή, psȳkhē, "aliento, vida, alma"; φύσις, physis, "naturaleza,
origen"; y-λογία, -logia) laramade la psicología relacionada con lasbases fisiológicas de los
procesos psicológicos. Se solía llamar psicofisiología cognitiva hasta mediados de los años
1990yactualmenteseledenominaneurocienciacognitiva.Porejemplo,lospsicólogosestán
interesados en los motivos por los cuales tenemos miedo a una araña mientras que los
psicofisiólogos pueden estar interesados en caracterizar las entradas/salidas de la amígdala,
una pequeña estructura cerebral que está involucrada en la regulación y respuesta
emocional. Un psicofisiólogo trataría de relacionar ambos. Podría, por ejemplo, trata de
explicar la aracnofobia en relación a los impulsos que entran y salen de la amígdala. Sin
embargo, los psicofisiólogos casi siempre estudian las relaciones psicológicas/fisiológicas
ensujetoshumanosintactos.
INTRODUCCIÓN

3. DEFINICIÓN, CONTEXTO HISTÓRICO
La psicofisiología es la rama de la psicología relacionada con las bases fisiológicas de los
procesos psicológicos. Es una disciplina de la psicobiología y el objeto de estudio es el ser
humano. El objetivo de la psicofisiología es el estudio de la conducta y de los procesos que la
organizan. Concretamente, se trata del estudio de nuestros procesos somáticos y
fisiológicos.Desde su nacimiento en el último tercio del siglo XIX hasta nuestros días, su objeto de
estudio se ha mantenido constante. Sin embargo, el avance tecnológico y la influencia de distintas
corrientes de pensamiento han modulado la forma de abordar el estudio del cerebro en relación con
la conducta.
Los primeros antecedentes se pueden encontrar en investigaciones realizadas
por René Descartes(1596-1650), en su libro llamado: «Tratado del hombre».
Aunque los primeros investigadores que usaron el método experimental para estudiar los
problemas fundamentales, es decir: la sensación y la percepción, que fueron estudiados por la
Psicofisiología del siglo XIX, son los alemanes:
Weber (1795-1878),
Müller (1801-1858)
Fechner (1801-1887).

4. Este campo de conocimiento se relaciona con otras disciplinas de las Neurociencias
tales como:
Neuroanatomía: Estudio de la estructura del sistema nervioso.
Neuroquímica: Estudio de las bases químicas de la actividad neuronal.
Neuroendocrinología: Estudio de las interacciones entre el sistema nervioso y el
sistema endócrino.
Neurofarmacología: Estudio de los efectos de las drogas sobre la actividad neuronal.
Neuropatología: Estudio de las alteraciones del sistema nervioso.
Neurofisiología: Estudio de las funciones y actividades del sistema nervioso. Relación
con otras Ramas
Las neurociencias: Son un conjunto de disciplinas científicas que estudian la
estructura, la función, el desarrollo de la bioquímica, la farmacología, y la patología del
sistema nervioso y de cómo sus diferentes elementos interactúan, dando lugar a las
bases biológicas de la conducta.
INTERRELACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS

5. Neurona y Transmisión Neuronal
La neurotransmisión (del latín: transmissio= paso, cruzar, viene desde transmitto= envío,
dejan pasar), también llamada transmisión sináptica, es el proceso mediante el cual se liberan
las moléculas de señalización llamadas neurotransmisores. La neurotransmisión se lleva a
cabo en una sinapsis, y se produce cuando se inicia un potencial de acción en la neurona
presináptica. Los neurotransmisores liberados se unen a los receptores, en la neurona
postsináptica, y pueden provocar cambios tanto a corto plazo, en el potencial de membrana
postsináptico, o cambios a largo plazo, producidos por la activación de cascadas de
señalización.
Las neuronas forman redes por las cuales viajan los impulsos nerviosos, llamados
potenciales de acción; estos son esenciales para la transmisión de las señales. Estas señales
se mueven desde el sistema nervioso central (SNC) a través de las neuronas eferentes y
también hacia el SNC a través las neuronas aferentes, a fin de coordinar los músculos, las
secreciones corporales y las funciones de órganos críticos para la vida.

6. Embriología
La Embriología es la ciencia biológica que estudia el desarrollo prenatal de los
organismos y trata de comprender y dominar las leyes que lo regulan y rigen. El interés
en el estudio del desarrollo prenatal es grande, ello se debe a una curiosidad natural, por
el hecho de que muchos fenómenos de la vida postnatal tienen su origen y explicación en
la etapa de desarrollo prenatal y es importante conocerlos con el fin de lograr una mejor
calidad de vida en el ser humano.
La membrana plasmática conocida como membrana celular es una cubierta que
envuelve y delimita a la célula separándola del medio externo. Funciona como una
barrera entre el interior de la célula y su entorno ya que permite la entrada y salida de
moléculas a través de ella. Este paso de moléculas es un fenómeno
llamado permeabilidad. Pero la membrana no deja pasar facilmente a todas las
moléculas, por lo que es selectivamente permeable. La membrana plasmática es muy
delgada, mide de 7 a 10 nanómetros (nm) de grosor, por lo que el microscópio óptico no
la detecta, sólo puede ser observada con el microscópio electrónico.
Membrana

7. La sinapsis puede ser de dos tipos: Química o Eléctrica. Sinapsis Eléctrica: Las membranas de ambos
tipos de neuronas están conectadas por canales a través de los cuales se transmite corriente eléctrica. Ello
produce cambios de voltaje en la célula presináptica que a su vez condicionan cambios en la célula
postsináptica. Son extremadamente rápidos pero más raros en el cuerpo. Se les encuentra especialmente
en el ojo y en el corazón. Entre las dos sinapsis, la más común es la Sinapsis Química. La sinapsis química
tiene como acción específica estabilizar una comunicación entre una neurona y otra; solo que esta no lo
hace directamente sino que lo hace por medio de neurotransmisores. Los neurotransmisores sirven de
puente entre una neurona y otra para que se puedan pasar la información. El neurotransmisor se difunde
entre el estrecho y pequeño espacio sináptico para luego adherirse a los receptores, que son unas
pequeñas moléculas de proteínas que se encuentra en la membrana postináptica. La naturaleza de los
neurotransmisores y de los receptores es determinar cuál será el potencial de acción que recibirá la
neurona postináptica. El potencial de acción puede ser de dos tipos, excitatorio o inhibitorio. Excitatorio si
el mensaje que llega es de estimulación e inhibitorio si lleva un mensaje que bloquea o impide la actividad
neuronal. Para que se dé la sinapsis química debe existir un mecanismo que sintetice y equilibre a los
neurotransmisores en vesículas y también otro mecanismo para que las vesículas se vacíen en la
hendidura sináptica, y luego se produzca así el potencial de acción.
SINAPSIS

8. MECANISMOS DE TRANSMISIÓN NEURONAL
Sistema Nervioso
El sistema nervioso es calificado como uno de los
sistemas más importante (por no decir el vital), y complejo
del ser humano pues responde a la solicitud de todos los
demás sistemas y sentidos del cuerpo; por lo que sus
funciones se basan en recibir y procesar la información
proveniente tanto desde el entorno como del interior del
cuerpo con el fin de regular su funcionamiento, apoyándose
incluso en otros sistemas, como por ejemplo el sistema
endocrino. Este sistema está compuesto por órganos
(cerebro o médula espinal), cuyos tejidos a su vez están
constituidos por neuronas. La neurona, además de ser la
unidad anatómica y funcional del tejido nervioso de los
órganos del sistema nervioso, se le ha universalizado como
“la unidad insustituible y altamente especializada del
Sistema Nervioso” debido a que realmente es la célula más
importante del sistema nervioso central que posee la
capacidad de excitarse y de propagar el impulso nervioso a
otra neurona; la transmisión de impulsos eléctricos de una
neurona a otra, es una actividad ÚNICA, INDELEGABLE Y
PARTICULAR que ella realiza.

9. El neurotransmisor es la sustancia química cuya función es la de alterar
el funcionamiento de una célula de manera rápida o lenta por medio de la
ocupación de receptores de membrana específicos. Estos
neurotransmisores pueden ser producidos ya sea en el soma de la neurona
o en sus terminaciones. Es importante señalar la relación específica que
existe entre el neurotransmisor y el receptor que se encuentra en la
membrana. Por esto la membrana de la neurona postsináptica presenta una
gran cantidad de proteínas del receptor. Este receptor posee dos
componentes esenciales: el componente de fijación (al cual se une el
neurotransmisor en la terminal presináptica) y el componente ionóforo que
atraviesa la membrana ingresando así al interior de la célula postsináptica.
Después de ser liberado en una terminación nerviosa, el neurotransmisor
es eliminado para evitar que siga actuando por más tiempo. Algunos de los
mecanismos de eliminación de los neurotransmisores son los siguientes:
1. Difusión del neurotransmisor hacia afuera de la hendidura sináptica.
2. Destrucción enzimática dentro de la hendidura sináptica.
3. Transporte retrogrado activo pasando al interior de la misma terminal
presináptica, y volviendo a reutilizarse. A este proceso se le llama
recaptación del neurotransmisor.
NEUROTRANSMISOR

10. DESPOLARIZACIÓN
La despolarización es la parte del proceso que inicia el potencial
de acción. Dicho de otro modo, se trata de la parte del proceso que
provoca que se libere una señal eléctrica, la cual acabará viajando
por la neurona para provocar la transmisión de información por el
sistema nervioso. De hecho, si tuviésemos que reducir toda la
actividad mental a un solo acontecimiento, la despolarización sería
una buena candidata a ocupar ese puesto, ya que sin ella no hay
actividad neuronal y por consiguiente ni siquiera seríamos capaces
de mantenernos con vida.
Podemos decir que la repolarización se trata
de la recuperación de la carga iónica natural por parte de
una célula. En el caso de las neuronas, el impulso
eléctrico puede generar tres clases
de respuestas: polarización, despolarización y
repolarización.
REPOLARIZACIÓN

11. https://es.wikipedia.org/wiki/Psicofisiolog%C3%ADa
https://lamenteesmaravillosa.com/psicofisiologia-que-es/
https://es.wikipedia.org/wiki/Neurotransmisi%C3%B3n
https://www.portaleducativo.net/primero-medio/40/membrana-plasmatica
https://psicologiaymente.com/neurociencias/despolarizacion-neuronal
Referencias Bibliográficas
Enlaces Electrónicos