Este documento presenta información sobre la psicofisiología, incluyendo sus antecedentes, señales, aplicaciones y conceptos clave como neuronas, sinapsis, neurotransmisores, membranas celulares y procesos como la despolarización y repolarización. Explica que la psicofisiología estudia la relación entre procesos biológicos y conducta mediante el uso de señales fisiológicas, con aplicaciones como el estudio de la atención y las emociones. También resume los conceptos fundamentales de la transmis
El documento resume las funciones mentales superiores como la memoria, atención, gnosias, praxias, inteligencia, lenguaje y habla. Explica el origen orgánico de estos procesos y de la atención, memoria, aprendizaje, lenguaje, juicio, pensamiento y personalidad. También describe el sistema motor piramidal y extrapiramidal en el cerebro y médula espinal.
El documento presenta información sobre los componentes básicos del sistema nervioso como las neuronas, la sinapsis y los neurotransmisores. Explica que existen diferentes tipos de neuronas según su función y estructura, y que la sinapsis permite la transmisión de impulsos entre neuronas a través de la liberación de neurotransmisores. Finalmente, concluye que comprender los procesos neuroquímicos del cerebro es fundamental para explicar el comportamiento humano y las emociones.
Este documento trata sobre la neuropsicología. Explica que la neuropsicología estudia los efectos de lesiones en el sistema nervioso central sobre los procesos cognitivos y del comportamiento. También describe los diferentes enfoques de la neuropsicología y estudia la afasia y las contribuciones de Broca, Dax y Gall a este campo.
La psicofisiologia como ciencia, sus ramas, obetivos e importancia de esta ciencia en el campo de la salud. Propositos y aportes que han servido en investigadores para el desarrollo de la ciencia.
Presentación Teorías del desarrollo evolutivo. Aymée Rodríguez. AymeeRodriguez1
Este documento resume varias teorías clave del desarrollo evolutivo y sus representantes. Explica brevemente la teoría del desarrollo psicosocial de Erikson, la teoría del aprendizaje social de Bandura, las teorías del aprendizaje como el condicionamiento clásico y operante, el modelo octogonal integrador del desarrollo infantil, la teoría cognitiva evolutiva de Piaget y la teoría sociocultural de Vygotsky. Concluye que el desarrollo humano implica el aprendizaje a
Procesos que inciden en la integracion de la personalidad para el desarrolloIvanna Ramirez
Este documento presenta un resumen de los principales conceptos relacionados con la personalidad. Define la personalidad como una visión única del ser humano que se forma a través de rasgos y características que determinan el comportamiento. Explora variables personales como la capacidad de anticipación y simbolización, así como procesos socio-cognitivos, de autorregulación, adaptativos e identitarios que contribuyen a la formación de la personalidad.
El documento resume las funciones mentales superiores como la memoria, atención, gnosias, praxias, inteligencia, lenguaje y habla. Explica el origen orgánico de estos procesos y de la atención, memoria, aprendizaje, lenguaje, juicio, pensamiento y personalidad. También describe el sistema motor piramidal y extrapiramidal en el cerebro y médula espinal.
El documento presenta información sobre los componentes básicos del sistema nervioso como las neuronas, la sinapsis y los neurotransmisores. Explica que existen diferentes tipos de neuronas según su función y estructura, y que la sinapsis permite la transmisión de impulsos entre neuronas a través de la liberación de neurotransmisores. Finalmente, concluye que comprender los procesos neuroquímicos del cerebro es fundamental para explicar el comportamiento humano y las emociones.
Este documento trata sobre la neuropsicología. Explica que la neuropsicología estudia los efectos de lesiones en el sistema nervioso central sobre los procesos cognitivos y del comportamiento. También describe los diferentes enfoques de la neuropsicología y estudia la afasia y las contribuciones de Broca, Dax y Gall a este campo.
La psicofisiologia como ciencia, sus ramas, obetivos e importancia de esta ciencia en el campo de la salud. Propositos y aportes que han servido en investigadores para el desarrollo de la ciencia.
Presentación Teorías del desarrollo evolutivo. Aymée Rodríguez. AymeeRodriguez1
Este documento resume varias teorías clave del desarrollo evolutivo y sus representantes. Explica brevemente la teoría del desarrollo psicosocial de Erikson, la teoría del aprendizaje social de Bandura, las teorías del aprendizaje como el condicionamiento clásico y operante, el modelo octogonal integrador del desarrollo infantil, la teoría cognitiva evolutiva de Piaget y la teoría sociocultural de Vygotsky. Concluye que el desarrollo humano implica el aprendizaje a
Procesos que inciden en la integracion de la personalidad para el desarrolloIvanna Ramirez
Este documento presenta un resumen de los principales conceptos relacionados con la personalidad. Define la personalidad como una visión única del ser humano que se forma a través de rasgos y características que determinan el comportamiento. Explora variables personales como la capacidad de anticipación y simbolización, así como procesos socio-cognitivos, de autorregulación, adaptativos e identitarios que contribuyen a la formación de la personalidad.
El documento resume las principales teorías del desarrollo evolutivo como la teoría psicoanalítica de Freud y Erikson, las teorías del aprendizaje de Watson, Skinner y Bandura, el modelo de desarrollo infantil de Chilina León, y las teorías cognitivo-evolutivas y socioculturales de Piaget y Vygotsky. Describe los conceptos fundamentales, características y aportes de cada teoría al entendimiento del desarrollo humano.
Este documento presenta una introducción a la neuropsicología. Explica que la neuropsicología estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta, y se enfoca en funciones cerebrales superiores como la atención, memoria, lenguaje, percepción y pensamiento. También describe brevemente la historia y organización de las áreas corticales del cerebro relevantes para la neuropsicología.
Alexander Luria fue un psicólogo y médico ruso que continuó la tradición neuropsicológica occidental e introdujo un enfoque inspirado en Vigotsky. Desarrolló un modelo de tres bloques funcionales cerebrales - el tronco encefálico, las regiones sensoriales y los lóbulos frontales - y creó pruebas neuropsicológicas para evaluar procesos como la atención, memoria y lenguaje. Sus contribuciones mejoraron la comprensión de las funciones cerebrales superiores y su aplicación en la educ
Actividad 8 cognición corporizada y vida cotidianaLidaf1
El documento resume las respuestas de 10 personas a 3 preguntas sobre la relación entre el pensamiento, el cuerpo y la cognición corporizada. La mayoría estuvo de acuerdo en que el pensamiento es un proceso del cerebro que genera conductas, y que la relación con el cuerpo es de reciprocidad aunque el pensamiento planea y el cuerpo ejecuta. Si bien algunos creen que el cuerpo puede pensar en casos excepcionales, la mayoría coincidió en que no es posible pensar solo con el cuerpo.
Este documento describe diferentes métodos e instrumentos utilizados en psicología comunitaria para comprender las comunidades y recolectar datos, incluyendo observación, encuestas, entrevistas y cuestionarios. Explica conceptos como factores protectores que disminuyen el riesgo y factores de riesgo que limitan el desarrollo de una comunidad. Los métodos e instrumentos ayudan a identificar necesidades, riesgos y solucionar problemas para crear programas de intervención y prevención.
Este documento describe las diferentes ramas de la psicología y su relación con otras ciencias. Explica brevemente la psicofisiología, psicobiología, psicopatología, psicofarmacología, neuroquímica, neuropsiquiatría, neuroendocrinología y neuroanatomía, incluyendo sus funciones respectivas en el estudio de la conducta y los procesos mentales.
La reflexología es una escuela psicológica rusa que afirma que los procesos psicológicos son reducibles a reflejos fisiológicos elementales. Se desarrolló a partir del trabajo de Iván Séchenov, Béjterev y Pavlov, quienes estudiaron el arco reflejo y su papel en los procesos psicológicos complejos y simples. El condicionamiento clásico de Pavlov demostró cómo los estímulos condicionados pueden generar respuestas condicionadas a través de la
La psicofisiología estudia la relación entre los procesos orgánicos y la conducta humana, y emplea dos líneas de investigación: 1) los procesos nerviosos que transforman los estímulos sensoriales en datos de conciencia, y 2) la influencia de cambios biológicos en manifestaciones psicológicas. Es una disciplina interdisciplinaria relacionada con neurociencias como neuroanatomía y neurofisiología. Se aplica al estudio de bases fisiológicas de procesos psicológicos y se usa
Teoría y modelos de las etapas evolutivas.Rima Bouchacra
El documento resume las teorías del desarrollo cognitivo de Piaget y Freud, así como los estadios psicosociales de Erikson. Describe las cuatro etapas del desarrollo cognitivo según Piaget, las fases pulsionales del desarrollo psicosexual de Freud, y los ocho estadios psicosociales de Erikson. También menciona brevemente las críticas a las teorías de Piaget, Freud y Erikson.
El documento describe las funciones mentales relacionadas con las emociones. Explica que el sistema límbico procesa las emociones y la memoria, e incluye estructuras como la amígdala y el hipocampo. También describe los sistemas nervioso autónomo y endocrino, y cómo regulan funciones automáticas y las hormonas. Explica emociones como la ansiedad, el estrés, el terror, y la ira, así como conceptos como la docilidad, la serenidad, la ira pasiva y agresiva. Finalmente, define las
El documento describe varias técnicas de neuroimagen como la tomografía por emisión de fotón único, la angiografía cerebral, la ecografía Doppler, la mielografía y la electroencefalografía. Estas técnicas permiten evaluar la estructura y función del cerebro y la médula espinal, identificando anormalidades y midiendo la actividad cerebral durante tareas psicológicas específicas. También se discuten los potenciales evocados y cómo estos pueden usarse para estudiar constructos como la inteligencia.
La psicofisiología estudia la relación entre los procesos biológicos y la conducta, centrándose en el sistema nervioso y circulatorio. Es una ciencia interdisciplinaria relacionada con neuroanatomía, neuroquímica, neuroendocrinología y otras ramas de las neurociencias. Se aplica en psicología general, ciencias del comportamiento, medicina conductual, investigación universitaria e institucional, y en compañías farmacéuticas para evaluar efectos de drogas.
Este documento presenta una introducción a la psicofisiología. Explica que la psicofisiología estudia la relación entre los procesos orgánicos y la conducta para comprender las bases biológicas del comportamiento. Detalla los antecedentes históricos de esta disciplina, incluyendo los estudios de René Descartes, Luigi Galvani y Wilhelm Wundt. Describe conceptos clave como la estructura de la neurona, la transmisión nerviosa, los neurotransmisores, la polarización y despolarización de la membrana celular
La psicofisiología estudia la interacción entre el sistema nervioso y la conducta humana. Es una de las ramas más antiguas de la psicología y utiliza métodos experimentales para analizar cómo los procesos biológicos influyen en las manifestaciones psicológicas. Durante el desarrollo embrionario, el sistema nervioso puede sufrir alteraciones que generan trastornos como la microencefalia. La psicofisiología provee un marco para comprender el origen biológico de la conducta.
La psicofisiología estudia la relación entre los procesos biológicos y la conducta, centrándose en el sistema nervioso y circulatorio. Se originó a finales del siglo XIX y asume un enfoque empírico para comprender la naturaleza humana. Está relacionada con disciplinas como la neurociencia, neurociencia social y psicofarmacología. Su objetivo es explicar la conducta a través de los eventos fisiológicos del cerebro y el sistema nervioso.
El documento habla sobre neurociencia y plasticidad cerebral. Explica que el cerebro tiene la capacidad de cambiar y moldearse a lo largo de toda la vida en respuesta al ambiente, a través de un proceso llamado plasticidad. También describe la arquitectura básica del cerebro, incluyendo las neuronas y cómo se forman las redes neuronales a través de la comunicación sináptica. Finalmente, discute algunas implicaciones para la enseñanza, como entender diferentes estilos de aprendizaje y apoyar un aprendizaje personalizado y significativo.
Este documento describe la función y antecedentes de la neuropsicología. La neuropsicología estudia la relación entre los procesos cerebrales y el comportamiento. Tiene un desarrollo histórico paralelo a los avances en neurociencias. Realiza evaluaciones neuropsicológicas que ayudan en el diagnóstico y tratamiento de trastornos cerebrales.
Psicofisiología, concepto, antecedentes, relación con otras ramas y campos de aplicación. Neruonas y neurogénesis, características, morfología, funciones y clasificación. Transmisión neuronal, sinapsis, redes neuronales. Mecanismos de transmisión nerviosa, despolarización y repolarización. Neurotransmisores y funciones.
Este documento presenta definiciones detalladas de varios términos importantes relacionados con la psicofisiología. Define términos como neurotransmisores como la acetilcolina y la dopamina, conceptos clave como la despolarización y la sinapsis, y describe brevemente los procesos de la transmisión sináptica y la psicofisiología. El documento proporciona información fundamental sobre los mecanismos fisiológicos subyacentes al funcionamiento del sistema nervioso.
1) El documento define la neurociencia como el estudio de la estructura, función, desarrollo, farmacología y patologías del sistema nervioso, abarcando disciplinas como la neuroanatomía, neuroquímica y neurofisiología.
2) Explica que la neurociencia cognitiva estudia las bases neurales de procesos mentales como el pensamiento, la memoria y la percepción.
3) Describe las neuronas, indicando que están formadas por un cuerpo celular, axones y dendritas, y que se comunican a través de
El documento resume las principales teorías del desarrollo evolutivo como la teoría psicoanalítica de Freud y Erikson, las teorías del aprendizaje de Watson, Skinner y Bandura, el modelo de desarrollo infantil de Chilina León, y las teorías cognitivo-evolutivas y socioculturales de Piaget y Vygotsky. Describe los conceptos fundamentales, características y aportes de cada teoría al entendimiento del desarrollo humano.
Este documento presenta una introducción a la neuropsicología. Explica que la neuropsicología estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta, y se enfoca en funciones cerebrales superiores como la atención, memoria, lenguaje, percepción y pensamiento. También describe brevemente la historia y organización de las áreas corticales del cerebro relevantes para la neuropsicología.
Alexander Luria fue un psicólogo y médico ruso que continuó la tradición neuropsicológica occidental e introdujo un enfoque inspirado en Vigotsky. Desarrolló un modelo de tres bloques funcionales cerebrales - el tronco encefálico, las regiones sensoriales y los lóbulos frontales - y creó pruebas neuropsicológicas para evaluar procesos como la atención, memoria y lenguaje. Sus contribuciones mejoraron la comprensión de las funciones cerebrales superiores y su aplicación en la educ
Actividad 8 cognición corporizada y vida cotidianaLidaf1
El documento resume las respuestas de 10 personas a 3 preguntas sobre la relación entre el pensamiento, el cuerpo y la cognición corporizada. La mayoría estuvo de acuerdo en que el pensamiento es un proceso del cerebro que genera conductas, y que la relación con el cuerpo es de reciprocidad aunque el pensamiento planea y el cuerpo ejecuta. Si bien algunos creen que el cuerpo puede pensar en casos excepcionales, la mayoría coincidió en que no es posible pensar solo con el cuerpo.
Este documento describe diferentes métodos e instrumentos utilizados en psicología comunitaria para comprender las comunidades y recolectar datos, incluyendo observación, encuestas, entrevistas y cuestionarios. Explica conceptos como factores protectores que disminuyen el riesgo y factores de riesgo que limitan el desarrollo de una comunidad. Los métodos e instrumentos ayudan a identificar necesidades, riesgos y solucionar problemas para crear programas de intervención y prevención.
Este documento describe las diferentes ramas de la psicología y su relación con otras ciencias. Explica brevemente la psicofisiología, psicobiología, psicopatología, psicofarmacología, neuroquímica, neuropsiquiatría, neuroendocrinología y neuroanatomía, incluyendo sus funciones respectivas en el estudio de la conducta y los procesos mentales.
La reflexología es una escuela psicológica rusa que afirma que los procesos psicológicos son reducibles a reflejos fisiológicos elementales. Se desarrolló a partir del trabajo de Iván Séchenov, Béjterev y Pavlov, quienes estudiaron el arco reflejo y su papel en los procesos psicológicos complejos y simples. El condicionamiento clásico de Pavlov demostró cómo los estímulos condicionados pueden generar respuestas condicionadas a través de la
La psicofisiología estudia la relación entre los procesos orgánicos y la conducta humana, y emplea dos líneas de investigación: 1) los procesos nerviosos que transforman los estímulos sensoriales en datos de conciencia, y 2) la influencia de cambios biológicos en manifestaciones psicológicas. Es una disciplina interdisciplinaria relacionada con neurociencias como neuroanatomía y neurofisiología. Se aplica al estudio de bases fisiológicas de procesos psicológicos y se usa
Teoría y modelos de las etapas evolutivas.Rima Bouchacra
El documento resume las teorías del desarrollo cognitivo de Piaget y Freud, así como los estadios psicosociales de Erikson. Describe las cuatro etapas del desarrollo cognitivo según Piaget, las fases pulsionales del desarrollo psicosexual de Freud, y los ocho estadios psicosociales de Erikson. También menciona brevemente las críticas a las teorías de Piaget, Freud y Erikson.
El documento describe las funciones mentales relacionadas con las emociones. Explica que el sistema límbico procesa las emociones y la memoria, e incluye estructuras como la amígdala y el hipocampo. También describe los sistemas nervioso autónomo y endocrino, y cómo regulan funciones automáticas y las hormonas. Explica emociones como la ansiedad, el estrés, el terror, y la ira, así como conceptos como la docilidad, la serenidad, la ira pasiva y agresiva. Finalmente, define las
El documento describe varias técnicas de neuroimagen como la tomografía por emisión de fotón único, la angiografía cerebral, la ecografía Doppler, la mielografía y la electroencefalografía. Estas técnicas permiten evaluar la estructura y función del cerebro y la médula espinal, identificando anormalidades y midiendo la actividad cerebral durante tareas psicológicas específicas. También se discuten los potenciales evocados y cómo estos pueden usarse para estudiar constructos como la inteligencia.
La psicofisiología estudia la relación entre los procesos biológicos y la conducta, centrándose en el sistema nervioso y circulatorio. Es una ciencia interdisciplinaria relacionada con neuroanatomía, neuroquímica, neuroendocrinología y otras ramas de las neurociencias. Se aplica en psicología general, ciencias del comportamiento, medicina conductual, investigación universitaria e institucional, y en compañías farmacéuticas para evaluar efectos de drogas.
Este documento presenta una introducción a la psicofisiología. Explica que la psicofisiología estudia la relación entre los procesos orgánicos y la conducta para comprender las bases biológicas del comportamiento. Detalla los antecedentes históricos de esta disciplina, incluyendo los estudios de René Descartes, Luigi Galvani y Wilhelm Wundt. Describe conceptos clave como la estructura de la neurona, la transmisión nerviosa, los neurotransmisores, la polarización y despolarización de la membrana celular
La psicofisiología estudia la interacción entre el sistema nervioso y la conducta humana. Es una de las ramas más antiguas de la psicología y utiliza métodos experimentales para analizar cómo los procesos biológicos influyen en las manifestaciones psicológicas. Durante el desarrollo embrionario, el sistema nervioso puede sufrir alteraciones que generan trastornos como la microencefalia. La psicofisiología provee un marco para comprender el origen biológico de la conducta.
La psicofisiología estudia la relación entre los procesos biológicos y la conducta, centrándose en el sistema nervioso y circulatorio. Se originó a finales del siglo XIX y asume un enfoque empírico para comprender la naturaleza humana. Está relacionada con disciplinas como la neurociencia, neurociencia social y psicofarmacología. Su objetivo es explicar la conducta a través de los eventos fisiológicos del cerebro y el sistema nervioso.
El documento habla sobre neurociencia y plasticidad cerebral. Explica que el cerebro tiene la capacidad de cambiar y moldearse a lo largo de toda la vida en respuesta al ambiente, a través de un proceso llamado plasticidad. También describe la arquitectura básica del cerebro, incluyendo las neuronas y cómo se forman las redes neuronales a través de la comunicación sináptica. Finalmente, discute algunas implicaciones para la enseñanza, como entender diferentes estilos de aprendizaje y apoyar un aprendizaje personalizado y significativo.
Este documento describe la función y antecedentes de la neuropsicología. La neuropsicología estudia la relación entre los procesos cerebrales y el comportamiento. Tiene un desarrollo histórico paralelo a los avances en neurociencias. Realiza evaluaciones neuropsicológicas que ayudan en el diagnóstico y tratamiento de trastornos cerebrales.
Psicofisiología, concepto, antecedentes, relación con otras ramas y campos de aplicación. Neruonas y neurogénesis, características, morfología, funciones y clasificación. Transmisión neuronal, sinapsis, redes neuronales. Mecanismos de transmisión nerviosa, despolarización y repolarización. Neurotransmisores y funciones.
Este documento presenta definiciones detalladas de varios términos importantes relacionados con la psicofisiología. Define términos como neurotransmisores como la acetilcolina y la dopamina, conceptos clave como la despolarización y la sinapsis, y describe brevemente los procesos de la transmisión sináptica y la psicofisiología. El documento proporciona información fundamental sobre los mecanismos fisiológicos subyacentes al funcionamiento del sistema nervioso.
1) El documento define la neurociencia como el estudio de la estructura, función, desarrollo, farmacología y patologías del sistema nervioso, abarcando disciplinas como la neuroanatomía, neuroquímica y neurofisiología.
2) Explica que la neurociencia cognitiva estudia las bases neurales de procesos mentales como el pensamiento, la memoria y la percepción.
3) Describe las neuronas, indicando que están formadas por un cuerpo celular, axones y dendritas, y que se comunican a través de
La psicofisiología estudia las bases fisiológicas de los procesos psicológicos. Se relaciona con disciplinas como la neuroanatomía, neuroquímica y neurofisiología. La transmisión sináptica involucra la liberación de neurotransmisores por parte de la neurona presináptica, los cuales se unen a receptores en la neurona postsináptica y pueden causar cambios a corto o largo plazo. La despolarización inicia el potencial de acción en la neurona, mientras que la repolar
Este documento describe las neuronas y sus principales neurotransmisores. Explica que las neuronas son las células del sistema nervioso que transmiten señales eléctricas y químicas. Se componen de un cuerpo, dendritas y un axón. Los neurotransmisores más importantes son la acetilcolina, la noradrenalina, la dopamina, la serotonina, el glutamato y el GABA, los cuales se encargan de transmitir las señales entre neuronas a través de las sinapsis.
Este documento describe los principales conceptos sobre la transmisión neuronal. Explica que las neuronas se comunican a través de sinapsis químicas y eléctricas, y que la transmisión química implica la liberación de neurotransmisores que se unen a receptores postsinápticos y generan potenciales de acción. También describe los tipos de neuronas, las partes de la neurona, los mecanismos sinápticos y los principales neurotransmisores como la acetilcolina, dopamina y serotonina. El documento concluye que
Presentacion power poin diapositivas nuerociencia iiFrankGomez01
La psicofisiología estudia la relación entre los procesos biológicos y la conducta para establecer patrones de funcionamiento. Analiza cómo los órganos como el sistema nervioso afectan los procesos mentales y la conducta. También utiliza medidas fisiológicas para estudiar emociones y atención.
Ensayo mecanismos de transmision neuronal tema IIRuxierM
Las neuronas son las células especializadas del sistema nervioso que se comunican entre sí a través de sinapsis. En la sinapsis química, la neurona presináptica libera neurotransmisores que transmiten señales a la neurona postsináptica. Los principales neurotransmisores incluyen la acetilcolina, dopamina, noradrenalina, serotonina, GABA y glutamato, los cuales cumplen funciones como la excitación, inhibición y regulación del estado de ánimo y las emociones.
La psicofisiología estudia la relación entre los procesos biológicos y la conducta, centrándose en el sistema nervioso y hormonal. Se divide en dos líneas: 1) el estudio de los procesos nerviosos que convierten los estímulos en datos de conciencia y 2) el análisis de cómo los cambios biológicos influyen en las manifestaciones psicológicas. Se relaciona con disciplinas como la neuroanatomía, neuroquímica, neuroendocrinología y neurofarmacología.
El documento describe el sistema nervioso periférico y sus componentes. El sistema nervioso periférico está formado por el sistema nervioso somático y el sistema nervioso autónomo. El sistema nervioso somático se encarga de recoger y transmitir información sensorial y enviar instrucciones para el movimiento voluntario de los músculos. El sistema nervioso autónomo regula funciones involuntarias como el ritmo cardíaco y la digestión a través de las divisiones simpática y parasimpática.
Este documento trata sobre las funciones mentales superiores y su origen orgánico en las diversas áreas del cerebro, los neurotransmisores y su importancia, y la psicofarmacología. Brevemente describe el origen de funciones como la atención, memoria, lenguaje y pensamiento en los lóbulos frontales y parietales del cerebro. También resume algunos neurotransmisores clave como la serotonina, dopamina y acetilcolina, y define la psicofarmacología como la ciencia que estudia los efectos de los medicamentos psicot
El documento resume la estructura y función del sistema nervioso, incluyendo la neurona como su unidad básica y altamente especializada. Explica que la comunicación entre neuronas ocurre a través de la sinapsis, donde los neurotransmisores son liberados y recibidos. Provee una lista detallada de los principales neurotransmisores, sus localizaciones y funciones en el cuerpo.
Este documento describe los mecanismos de transmisión neuronal en el sistema nervioso. Explica que la neurona es la unidad funcional del sistema nervioso y que se compone de un cuerpo celular, dendritas y un axón. La transmisión de señales entre neuronas ocurre a través de sinapsis químicas, donde neurotransmisores como la acetilcolina y el glutamato se liberan y se unen a receptores en la neurona siguiente. Esto puede causar un potencial de acción excitatorio o inhibitorio y afectar la comunicación neuronal.
El documento describe el sistema nervioso y sus componentes principales. En particular, se menciona que:
1) El sistema nervioso es responsable de recibir información de los órganos sensoriales y coordinar las respuestas del cuerpo.
2) Está compuesto principalmente por neuronas, las cuales transmiten señales químicas y eléctricas a través de sinapsis.
3) Los principales componentes del sistema nervioso son el cerebro, la médula espinal, y ganglios basales, cada uno de los cuales desempeña
La comunicación neuronal ocurre a través de las sinapsis, donde las neuronas presinápticas liberan neurotransmisores químicos que viajan a través de la brecha sináptica y se unen a receptores en las dendritas de las neuronas postsinápticas, ya sea excitándolas o inhibiéndolas. Existen diferentes tipos de neuronas como las sensorias, motoras e interneuronas, y los neurotransmisores como la acetilcolina, endorfinas y monoaminas juegan un papel importante en funciones como el aprendizaje, el
El documento describe el sistema nervioso y sus principales componentes. 1) El sistema nervioso está formado por el sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico. 2) El sistema nervioso central incluye el encéfalo y la médula espinal, y el encéfalo contiene el cerebro, cerebelo y tallo cerebral. 3) Las neuronas son las células fundamentales del sistema nervioso y se comunican a través de sinapsis químicas y eléctricas para transmitir señales.
Este documento presenta una introducción a la psicología fisiológica o psicofisiología, que estudia la relación entre los procesos fisiológicos y psicológicos. Explica brevemente la historia de esta rama de la psicología, desde sus primeros investigadores en el siglo XIX hasta su influencia en el conductismo. También resume algunos conceptos clave como la neurona, la sinapsis, los neurotransmisores como la acetilcolina y el GABA, y los procesos de despolarización y repolarización
Este documento presenta una introducción al estudio de las bases biológicas de la conducta. Explica que este campo estudia el comportamiento y procesos mentales desde una perspectiva biológica, analizando mecanismos como genes y hormonas. También describe brevemente el sistema nervioso central y periférico, clasificando el sistema nervioso en somático y autónomo. Finalmente, introduce conceptos clave como neuronas, sinapsis y neurotransmisores como la serotonina, oxitocina y dopamina.
El documento presenta una introducción a conceptos básicos de neurociencia como el sistema nervioso, las neuronas, los neurotransmisores y la electrofisiología. Explica que la neurociencia estudia la estructura, función y desarrollo del sistema nervioso y cómo sus elementos interactúan para dar lugar a la conducta. También define términos como impulso nervioso, sinapsis y ondas cerebrales, y describe los diferentes tipos de neuronas, neurotransmisores y conocimiento.
Este documento proporciona información sobre conceptos fundamentales de neurociencia y neuropsicología. Define neurociencia como el estudio del sistema nervioso y sus bases biológicas de la conducta. Explica que la neurociencia cognitiva se aplica en diversas áreas como la salud, la justicia y la educación. También define neuropsicología como el estudio de las relaciones entre el cerebro y la conducta normal y anormal. Finalmente, cubre conceptos clave como neuronas, sinapsis e impulsos nerviosos.
Este documento presenta varias teorías sobre el desarrollo psicosocial propuestas por diferentes autores como Erik Erikson, Harry Levinson y Robert Sternberg. Explica las etapas y componentes clave de cada teoría, como los conflictos cognitivos y etapas del desarrollo propuestos por Erikson, las siete etapas del desarrollo descritas por Levinson, y los tres componentes del amor descritos por Sternberg. También analiza un estudio que comparó los estilos de afrontamiento de adolescentes con el éxito de adultos
La psicología clínica se encarga de la investigación, evaluación, diagnóstico, tratamiento y prevención de factores que afectan la salud mental y conducta adaptativa de las personas. Incluye orientaciones como la terapia de conducta, cognitiva, psicoanalítica, humanista y sistémica. Un psicólogo clínico se especializa en comprender procesos mentales y asistir a pacientes, diferenciándose de un psiquiatra en que su formación se centra en la psicología en vez de la medicina.
Este documento describe los conceptos de participación e integración comunitaria, justificando la importancia de una investigación para desarrollar un plan de acción estratégico para integrar una escuela y comunidad en Venezuela. Explica teorías sobre el liderazgo, las relaciones humanas y propone acciones de intervención, evaluación, proyectos y estrategias psicosociales, así como habilidades para comunicación pública y dinamización de grupos.
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo prenatal desde la fecundación hasta el nacimiento, incluyendo la fase celular, embrionaria y fetal. También discute los factores que influyen en el desarrollo humano y algunos posibles riesgos durante el embarazo y el parto.
Un ecosistema es un sistema biológico constituido por una comunidad de seres vivos y su medio natural. Los ecosistemas se clasifican por su función y biodiversidad, y su dinámica depende del flujo de energía y los principales ciclos biogeoquímicos como el carbono y el nitrógeno.
Este documento presenta un resumen de varios modelos importantes en psicología comunitaria, incluyendo el modelo ecológico de Bronfenbrenner, el modelo de bienestar de Lin y Ensel, el modelo de cambio social, el modelo de estrés psicosocial y el modelo basado en grupos. Cada modelo ofrece una perspectiva diferente para comprender las interacciones entre individuos y su entorno social y comunitario.
El documento resume los orígenes y métodos de estudio de la psicología del desarrollo. Explica que estudia los cambios físicos, cognitivos y sociales a lo largo de la vida desde una perspectiva bio-psico-social. Detalla los primeros estudios sobre el desarrollo infantil en los siglos XVIII y XIX y cómo evolucionó a una disciplina científica en el siglo XX con aportes como el psicoanálisis y los tests mentales. También describe métodos comunes de estudio como la observación, experimentación, biograf
Este documento presenta los resultados de pruebas de razonamiento numérico y habilidad verbal administradas a un grupo de estudiantes. Calcula las medias de ambas variables, que son 16 y 10.6 respectivamente. Determina que la asociación lineal entre las variables es positiva mediante el cálculo de la pendiente de la recta de regresión, que es 0.525. Finalmente, establece la ecuación de la recta de regresión como Y = 2.28 + 0.52X.
El documento describe las principales funciones mentales superiores como la memoria, atención, gnosias, praxias, inteligencia y lenguaje. También describe los sistemas nerviosos como el sistema motor piramidal, sistema motor extrapiramidal, sistema límbico, sistema vegetativo y sistema endocrino. Finalmente, explica conceptos como estrés, emociones, ira, ansiedad, terror, comportamiento y docilidad en relación al funcionamiento del cerebro y sistema nervioso.
Organización de actividades en el campo de psicólogos socialesMajo-QR-96
Este documento describe las actividades en el campo de la psicología social, incluyendo la planificación y evaluación de necesidades, la selección de técnicas para la recolección de datos como la observación directa e indirecta y las encuestas, y cómo estas actividades ayudan a analizar problemas de interacción social.
Este documento describe los principales métodos de investigación en psicología social, incluyendo el método experimental, el método correlacional y el método observacional. Explica las características de cada método, como el uso de manipulación de variables y control en el método experimental, y la observación de fenómenos naturales en el método observacional. También discute técnicas como la observación participante y no participante, y diferentes tipos e instrumentos de observación psicológica.
El documento describe la realidad social de Venezuela, incluyendo factores psicológicos y sociales que afectan la motivación, percepción y aprendizaje. También discute el papel del psicólogo social como agente de cambio para ayudar a las personas a expresarse emocionalmente y resolver conflictos de ideología y comunicación. Finalmente, señala que la sociedad venezolana está dividida entre los que apoyan al gobierno oficialista y los que apoyan a la oposición que busca un cambio de gobierno.
Este documento resume los conceptos clave de la psicología organizacional. Explica que estudia el comportamiento humano en el lugar de trabajo y las organizaciones desde perspectivas individual, grupal y organizacional con el objetivo de mejorar el rendimiento, la productividad y la calidad de vida laboral. También describe los campos de aplicación de la psicología organizacional como la selección de personal, el entrenamiento, la evaluación del desempeño y la ergonomía. Finalmente, menciona algunos de los autores e hitos más importantes en el desarrollo
El documento describe la morfología del cráneo y sus partes principales. Explica que el cerebelo está compuesto por un vermis central y dos hemisferios laterales, y que la médula espinal transporta impulsos nerviosos entre el encéfalo y el cuerpo a través de funciones aferentes y eferentes. También describe que la corteza cerebral es responsable de funciones cognitivas superiores y que la materia blanca transporta información mientras la materia gris la puede procesar y almacenar.
Este documento describe los mecanismos de transmisión neuronal. Explica que la transmisión puede ser eléctrica o química. En la transmisión eléctrica, el potencial de acción viaja directamente entre neuronas conectadas. En la transmisión química, los neurotransmisores se liberan en la sinapsis y pueden excitar o inhibir la neurona siguiente. También describe los tipos de neuronas, neurotransmisores comunes como la serotonina y la dopamina, y estructuras neuronales como las dendritas, el axón y la vain
Este documento resume brevemente varias ramas de la psicología y su relación con otras disciplinas, incluyendo la psicofisiología, psicobiología, psicopatología, psicofarmacología, neuroquímica, neuropsiquiatría y neuroendocrinología. Define cada una y brinda un enlace a una fuente adicional de información sobre cada una.
Perspectivas de la ciencia y la tecnologíaMajo-QR-96
Este documento trata sobre las perspectivas de la ciencia y la tecnología. Explica que la ciencia se basa en observaciones experimentales que se organizan en teorías y modelos para generar nuevos conocimientos mediante métodos de investigación establecidos. También discute el papel de las políticas científicas y tecnológicas en la modernización económica y cómo el conocimiento es un gran desafío en las sociedades actuales.
El documento describe el rol del psicólogo en la educación. El psicólogo de la educación se enfoca en intervenir en el comportamiento humano en situaciones educativas para desarrollar las capacidades de personas, grupos e instituciones. Los psicólogos trabajan en diferentes niveles educativos como educación infantil, primaria, secundaria y superior. Utilizan técnicas de intervención psicoeducativa y comparan modelos con otras áreas de la psicología. Las funciones del psicólogo educacional incluyen intervenir ante las necesidades de los
Cuadro comparativo ciencia y tecnologia Majo-QR-96
Este documento describe el sistema científico-tecnológico de Venezuela y Latinoamérica. Explica que la ciencia y la tecnología juegan un papel importante en el desarrollo de la sociedad moderna y menciona varias instituciones venezolanas que apoyan la investigación científica y tecnológica, como FUNDABIT, FONACIT e IVIC. También analiza brevemente el estado de la ciencia y la tecnología en otros países latinoamericanos.
Este documento discute tres temas principales: 1) La ciencia y tecnología como asunto político, con los países en desarrollo copiando modelos de economías imperialistas sin considerar los impactos; 2) Conflictos ambientales globales surgidos por la distribución desigual de beneficios de la explotación de recursos; 3) Países en vías de desarrollo, que tienen economías en transición desde estilos de vida tradicionales hacia la modernidad industrial.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
1. Republica Bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua
Vicerrectorado Académico
Escuela de Psicología
Zaraza – Edo. Guárico
Estudiante:
María Quintana
Sección P1
Noviembre de 2018
2. Introducción
La Psicofisiólogía es una disciplina experimental q se centra
en el estudio de humanos, y tiene acceso a los datos con la
menor invisibilidad al sistema nervioso. La psicología
fisiológica consiste en el estudio de las bases biológicas de
la conducta. Así, si el investigador encuentra alguna relación
entre la actividad del sistema nervioso y la conducta , debe
buscar la manera de demostrar la equivalencia de esta
relación
3. Psicofisiológia
También llamada: Psicología
Fisiológica, es una de las ramas de la
psicología más antiguas que existen y se
encarga principalmente del estudio de la
relación entre los procesos biológicos y la
conducta, para lo que intenta pautar patrones
de funcionamiento. Básicamente se centra en
estudiar lo que es el aparato circulatorio, el
sistema nervioso, más que nada por la
función que tiene de distribución hormonal.
La psicofisiológia tiene 2 líneas de
investigación, las cuales son:
1) Investigación por medio del estudio de
los procesos nerviosos que participan de
la transformación de los estímulos físico-
sensoriales, dentro de un dato de la
conciencia.
2) Investigación por medio de analizar las
influencias producidas por las
modificaciones biológicas, dadas en
determinadas manifestaciones
psicológicas.
4. Antecedentes de la
Psicofisiológia
Los primeros antecedentes se pueden encontrar en investigaciones realizadas
por René Descartes (1596-1650), en su libro llamado: “Tratado del hombre”.
Aunque los primeros investigadores que usaron el
método experimental para estudiar los problemas
fundamentales, es decir: la sensación y la percepción, que
fueron estudiados por la psicofisiología del siglo XIX, son los
alemanes: Weber (1795-1878), Müller (1801-1858)
y Fechner (1801-1887)
Quien publicó el primero libro de psicología
fisiológica denominado: “Elementos de Psicología
Fisiológica”(1873-1874) fue Wilhelm Wundt, y también
realizó la primera revista que estaba especializada en este
tipo de conocimiento. En esta revista se realizaban
publicaciones sobre los experimentos que hizo en el primer
laboratorio de Psicología Experimental y fue gracias a
diversos aportes que realizó a la Psicofisiología que hoy en
día se lo considera como uno de sus fundadores.
5. Señales y aplicaciones de la
psicofisiológia
Señales de la psicofisiológia
La psicofisiológía moderna utiliza
muchos tipos de señales distintas, tal
como potenciales evocados,
potenciales relacionados con eventos,
ondas cerebrales
(electroencefalografía, EEG), FMRI
(resonancia magnética funcional),
medidas de la conductividad de la
piel, respuesta galvánica de la piel,
medidas del sistema cardiovascular
ritmo cardíaco, la variabilidad del
ritmo cardiaco HRV, movimientos
oculares registrados mediante electro-
oculogramas (EOG) y métodos de
seguimiento de la mirada, o cambios
en el diámetro de la pupila.
Aplicaciones de la Psicofisiológía
Las medidas psicofisiológicas se
utilizan a menudo para estudiar las
respuestas de los mecanismos de la
atención y las emociones a los
estímulos.
6. Neuronas
Es una célula componente
principal del sistema nervioso, cuya función
principal es recibir, procesar y transmitir
información a través de señales químicas y
eléctricas gracias a la excitabilidad eléctrica
de su membrana plasmática. Están
especializadas en la recepción
de estímulos y conducción del impulso
nervioso entre ellas mediante conexiones
llamadas sinapsis
Sinapsis
Mecanismo de comunicación entre dos o más
neuronas, con el fin de transmitir masivamente, un
impulso nervioso destinado a coordinar una función en
el organismo, este intercambio de información se
caracteriza por no establecer contacto físico. La
sinapsis se puede lograr por medio de la conjugación de
tres elementos, los cuales son: el espacio entre neurona
y otra, las membranas pequeñas que se encuentran en
la prolongación de la neurona conocido como axón, y la
membrana plasmática que se encuentra conformando la
neurona vecina, a la célula que envía el impulso
nervioso se le conoce como neurona pre-sinaptica,
mientras que la encargada de recibir la información se
le conoce como pot-sinaptica.
7. Transmisión del
impulso nervioso
La transmisión de impulsos
nerviosos es la base de la función en el sistema
nervioso. Sin embargo, para entender la
transmisión nerviosa es necesario familiarizarse
primero con la biofísica de la membrana
neuronal, especialmente en el transporte de
iones a través de ella y el desarrollo de
potenciales eléctricos al atravesarla.
Existen distintas teorías para explicar este
fenómeno, pero la más aceptada es la Teoría de
Membrana.
Transmisión
nerviosa
La sinapsis es el proceso que
permite la comunicación entre los
aproximadamente 28 mil millones de neuronas
de nuestro sistema nervioso.
Se produce mediante señales
químicas y eléctricas y se lleva a cabo en los
botones sinápticos, situados en cada extremo
de las ramificaciones del axón.
En el interior de cada botón sináptico existen
pequeños depósitos llenos de una sustancia
química llamada neurotransmisores, que
ayudan a traspasar la información de una célula
a otra.
Para que el impulso eléctrico se
transmita, los iones positivos de sodio que
están presentes fuera de la neurona en estado
de descanso, traspasan la membrana celular. Al
interior de la neurona, la carga eléctrica es
negativa. Cuando los iones positivos de sodio
ingresan a la neurona, cambian la carga interna
de negativa a positiva. En la medida que el
impulso avanza por la membrana, su interior
recobra la carga negativa. De esta forma, el
impulso va pasando desde una neurona a otra.
8. Neurotransmisores
Son sustancias químicas creadas
por el cuerpo que transmiten señales desde
una neurona hasta la siguiente a través de
unos puntos de contacto llamados sinapsis.
Cuando esto ocurre, la sustancia química se
libera por las vesículas de la neurona pre-
sináptica, atraviesa el espacio sináptico y
actúa cambiando el potencial de acción en
la neurona post-sináptica.
1. Serotonina
Este neurotransmisor es sintetizado a partir
del triptófano, un aminoácido que no es fabricado por el
cuerpo, por lo que debe ser aportado a través de la dieta.
2. Dopamina
La dopamina es otro de los
neurotransmisores más conocidos, porque está
implicado en las conductas adictivas y es la causante de
las sensaciones placenteras.
3. Endorfinas
Es una droga natural que es liberada por
nuestro cuerpo al hacer ejercicio y que produce una
sensación de placer y euforia.
4. Adrenalina (epinefrina)
La adrenalina es un neurotransmisor que
desencadena mecanismos de supervivencia, pues se
asocia a las situaciones en las que tenemos que estar
alerta y activados porque permite reaccionar en
situaciones de estrés.
5. Noradrenalina (norepinefrina)
La adrenalina está implicada en distintas
funciones del cerebro y se relaciona con la motivación,
la ira o el placer sexual. El desajuste de noradrenalina se
asocia a la depresión y la ansiedad.
6. Glutamato
El glutamato es el neurotransmisor
excitatorio más importante del sistema nervioso central.
9. Membranas celulares
Las membranas biológicas son dinámicas y esenciales para la funcionalidad celular.
Las membranas celulares cumplen distintos papeles:
• Compartimentalización: la membrana plasmática define y limita la célula y mantiene las
diferencias entre el contenido citosólico y el exterior celular; las membranas de orgánulos (retículo
endoplásmico, aparato de Golgi, mitocondria, etc.) también establecen características diferenciales
entre esos orgánulos y el citosol.
• Protección de la célula frente a posibles agresiones externas.
• Mantenimiento de la presión osmótica.
• Control del intercambio de moléculas entre interior y exterior celular mediante su permeabilidad
selectiva, puesto que son impermeables para los iones y para la mayoría de las moléculas polares,
y los procesos de transporte de solutos específicos. De esta manera se pueden establecer
gradientes iónicos que pueden ser utilizados para la síntesis de ATP, el movimiento transmembrana
de solutos específicos o, en ciertos tipos celulares, producir y transmitir señales eléctricas.
• Reconocimiento y transducción de señales externas.
• Establecimiento de interacciones intercelulares o con componentes de la matriz extracelular.
• Catálisis de ciertas reacciones llevada a cabo por proteínas de membrana especializadas.
• Determinantes de la forma celular y condicionantes de la motilidad y los procesos
de secreción y endocitosis.
10. Despolarización de
la membrana
Cuando actúa sobre una
neurona un estímulo (una variación del
medio), éste provoca la permeabilización
brusca de la membrana neuronal al sodio,
el cual penetra al interior, en la zona de la
membrana que fue estimulada,
invirtiéndose la distribución de las cargas.
En el lugar donde se invierte el potencial
de membrana, se dice que la neurona se
ha activado o despolarizado.
Repolarización de
la membrana
neuronal.
Una alta concentración
intracelular de ión sodio resulta
tóxica para las células, por lo cual
éstas deben expulsarlo nuevamente
al exterior. Como la membrana
neuronal es impermeable a este ión,
esta expulsión representa un trabajo,
es decir se requiere gasto de
energía. Esta energía es
suministrada por un proceso
denominado bomba de sodio-
potasio, la cual insume ATP (energía
química proveniente de la
respiración celular)
11. Embriologia
Es la rama de la biología que se encarga de estudiar la morfogénesis,
el desarrollo embrionario y nervioso desde la gametogénesis hasta la formación
adulta de los seres vivos. La formación y el desarrollo de un embrión son conocidos
como embriogénesis. Se trata de una disciplina ligada a la anatomía e histología.
El desarrollo embrionario
Es el período desde la fecundación hasta el nacimiento
del nuevo ser, aunque no exista fecundación, como sucede en los
casos de partenogénesis.
Etapas del desarrollo embrionario
• Fecundación
• Segmentación
• Gastrulación
• La gástrula