Hablamos sobre la neuroeducación

1. NEUROEDUCACIÓN
Docentes:
Ana Pendón Relinque
Lourdes Peña Mesa

3. ¿QUÉ ES LA
NEUROEDUCACIÓN?

4. ¿CÓMO FUNCIONA EL CEREBRO?
Neurogénesis
Plasticidad
cerebral
Funciones
ejecutivas
El entorno y los genes
inciden en el aprendizaje
Relación con la
experiencia
previa
Conexión
emocional
Aprendizaje
activo
Variedad de
estímulos

5. ¿ES PARA TODOS LA
NEUROEDUCACIÓN?

6. ¿ES PARA TODOS LA
NEUROEDUCACIÓN?
Edad
Esfuerzo
Recompensa
Empatía

7. RECOMENDACIONES
Emocionar al alumno
Estimular todos los sentidos de las clases
Incorporar actividades ‘’movidas’’ en la
enseñanza
Potenciar el trabajo grupal y un ambiente
positivo
Tener presente que los factores sociales y
medio ambientales afectan al aprendiazaje

8. ¿PUEDE AYUDARNOS LA
NEUROEDUCACIÓN EN
EL FUTURO?
Miedo Curiosidad

9. ¿HAY BARRERAS?

10. ¿HAY BARRERAS?
Falta de formación
Aumento de
neuromitos Evidencias
neurocientíficas
Continua
evolución

11. NEUROEDUCACIÓN
Docentes:
Ana Pendón Relinque
Lourdes Peña Mesa