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Aprendizaje motor
- 1. APRENDIZAJE MOTOR “conjunto de procesos asociados con la práctica o la experiencia que provoca cambios relativamente permanentes en la capacidad para realizar actividades motoras de forma habilidosa. El aprendizaje no se puede medir directamente, sino que es inferido a través de la observación de la conducta”* * Schmidt RA & Lee TD. Motor control and learning: A behavioral emphasis (5nded). Champaign, IL: Human Kinetics; 2011. Lic. Mg. Héctor Reynaldo Triana R.
- 2. APRENDIZAJE DE EJECUCIÓN cambio en la conducta motora observable durante las sesiones prácticas (o durante la retención o transferencia de las tareas).* ** APRENDIZAJE MOTOR implica tanto la adquisición como la modificación del movimiento y requiere la intención de realizar una tarea, la práctica y la retroalimentación.* * Ibid.; **Shumway-Cook A. & Woollacott MH. Motor control: translating research into clinical practice. 3nd ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins; 2007.
- 3. FASES DEL APRENDIZAJE MOTOR Se trata de un proceso continuo que hace que el alumno capte, elabore, programe, ejecute, corrija, capte nuevamente, reelabore, y vuelva a ejecutar. Según Fitts y Posner (1967), se describen 3 fases: 1. verbal-cognitiva: Se requiere esfuerzo consciente para atender a los requerimientos de la tarea logrado a través de la verbalización de las estrategias de movimiento. Se presenta con gran número de errores.
- 4. 3. autónoma: la habilidad motora se ha aprendido y se requiere poco esfuerzo cognitivo para ejecutarlo. El automatismo es evidente cuando una habilidad motora se puede realizar mientras se participa en otra tarea. 2. asociativa: se comienza a perfeccionar la habilidad; hay menos variabilidad durante el desempeño y la mejora ocurre lentamente. Los aspectos cognitivos/verbales del aprendizaje no son tan importantes ya que el niño está mas centrado en refinar un patrón.
- 5. El desarrollo de las habilidades motrices depende de la maduración neurológica y pasa por las siguientes fases: 1. Fase de automatismo: Corresponde con los primeros meses. La mayoría de las acciones son reflejas. 2. Fase receptiva: se extiende a lo largo del segundo trimestre de vida y coincide con el perfeccionamiento de los sentidos. Las acciones son ya voluntarias pero predomina la observación a través de los cinco sentidos de todo lo que rodea al niño. Habilidades motrices
- 6. 3. Fase de experimentación y adquisición de conocimientos: comienza en los primeros meses y se extiende a lo largo de toda la vida. Las habilidades motrices se utilizan como medio para adquirir conocimiento. Se adquieren las habilidades motrices básicas o movimientos fundamentales El crecimiento corporal (sistema muscular) mayor posibilidad de ejercitación. La maduración neurológica (movimientos más complejos). Disponibilidad de mayor tiempo en realizar actividades motrices muy diversas, donde resalta su carácter expresivo. relacionado con factores
- 7. 14 años + F H M ESPECIALIZADAS ESTADIO ESPECIALIZADO E. TRANSICIONAL 6 -7 años 4 -5 años 2 -3 años E. MADURO E. INTERMEDIO E. INICIAL E. DE PRECONTROL E. INHIBICIÓN REFLEJA 1 – 2 años Ncto. 1er año FASE DE MOVIMIENTOS RUDIMENTARIOS 4 ms. – 1 año seno materno -4 meses E. PROCESAMIENTO E. CAPTACIÓN INFORMACIÓN FASE DE MOVIMIENTOS REFLEJOS Períodos Cronológicos Aprox. Estadios en el desarrollo motor FASE DE HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS 11 – 13 años 7 – 10 años FASE DE HABILIDADES MOTRICES ESPECÍFICAS E. ESPECÍFICO FASES DEL DESARROLLO MOTOR
- 8. Fase aérea deslizamiento Fase de apoyo epciones o con el uación ción para la siguiente acción lanzamientos impactos dejadas rec Distancia Precisión Carácter móvil Preparación Adaptación Desprendimiento Objetivo en movimiento Objeto en reposo Sujeto en movimiento sujeto en reposo Contact objeto Amortig Prepara conducciones MANIPULACIONES Pases GIROS Planos y ejes corporales SALTOS Fase previa Fase de impulso Fase de vuelo Fase de caída En altura En longitud En coordenadas DESPLAZAMIENTOS puesta en acción ritmo de ejecución cambios de dirección paradas marcha reptación carrera Fa cuadrupedias trepa propulsión PATRONES MOTORES BÁSICOS
- 9. La habilidad motriz: acción muscular o movimiento del cuerpo requerido para la ejecución con éxito de un acto deseado, de manera precisa, en un tiempo mínimo y con el menor costo energético.