SlideShare una empresa de Scribd logo
Ángulos coterminales
Los ángulos coterminales son ángulos en posición estándar (ángulos con el lado inicial
en el eje positivo de las x) que tienen un lado terminal común. Por ejemplo 30°, –330° y
390° son todos coterminales.
Para encontrar un ángulo coterminal positivo y uno negativo con un ángulo dado, puede
sumar y restar 360° si el ángulo es medido en grados o 2π si el ángulo es medido
en radianes.
Ejemplo 1:
Encuentre un ángulo coterminal positivo y uno negativo con un ángulo de 55°.
55° – 360° = –305°
55° + 360° = 415°
Un ángulo de –305° y un ángulo de 415° son coterminales con un ángulo de 55°.
Ejemplo 2:
Encuentre un ángulo coterminal positivo y uno negativo con un ángulo de .
Un ángulo de y un ángulo de son coterminales con un ángulo de .
CONVERSIÓN DE GRADOS A MINUTOS Y SEGUNDOS
Para la Conversión de Grados a Minutos, Segundos y Radianes es necesario
definir lo que
es la Trigonometría.
* TRIGONOMETRÍA: Es la rama de la Matemática que estudia las
propiedades y medidas
de ángulos y triángulos.
Para ello, es necesario apoyarnos con el Instrumento de la Calculadora y saber
algunas
unidades de conversión, por ejemplo:
1° = 60 Minutos ( 60 ')
1 ' = 60 Segundos ( 60 '')
¶ Radianes = 180° ( El símbolo de ¶ Pi, utilizado en Matemática, tiene un
valor numérico
de 3.1415927 aproximadamente de 3.1416
En una Calculadora Científica, podemos ver ciertas abreviaturas que nos
ayudarán a la
conversión de las Funciones Trigonométricas, como por ejemplo:
Grados: (D) (DEG)
Radianes: (R) (RAD)
Gradianes: (G) (GRAD)
Ahora veamos un ejemplo.
a) Convertir 18.4567 ° a Grados, Minutos y Segundos.
1. Como primer paso, tenemos que el número entero es de 18, éste nos
equivale a 18°.
2. Luego los decimales después del punto es necesario que los pasemos a
minutos, así:
OJO! Eliminamos unidades iguales y dejamos únicamente la que nos interesa,
es decir,
los minutos.
3. Ahora, tomamos los decimales 402 y los pasamos a Segundos.
0.402 ' x 60 '' (Segundos) = 24.12''
4. Ahora unimos todas las respuestas quedándonos 18 ° 27' 24'', que se
lee:
18 Grados, 27 Minutos y 24 Segundos
NOTA: Si nos damos cuenta en cada conversión trabajamos
sólo con los decimales, manteniéndose únicamente el primer número
entero
que corresponde a los Grados.
Veamos otro ejemplo a la inversa.
b) Convertir 18° 27' 24'' a Grados
1. En éste caso ya no son de Grados a Radianes, sino lo contrario,
lo haremos llegar de Segundos, Minutos a Grados.
Convertimos los Segundos a Minutos:
2. Ahora los 27 Minutos le adicionamos éstos 0.4 minutos y lo
convertimos en Grados.
3. Sumamos las Unidades Equivalentes, es decir, los 0.456 ° +
la cantidad entera 18° quedándonos como respuesta 18.456 ° Grados.
CALCULAR LA LONGITUD DE UN ARCO DE
CIRCUNFERENCIA
Arco, como ya lo sabemos es un trozo, una parte de la
longitud de la circunferencia.
El arco es la parte de la longitud de la circunferencia que
corresponde al ángulo central O de 82º.
Compruebas que una circunferencia de radio 3,41cm., cuya
longitud total sería de
Esta longitud corresponde a la longitud total de la
circunferencia, es decir, a los 360º.
Lo que tenemos que calcular ahora es la longitud del trozo de
circunferencia que corresponde a 82º. Para ello, con una regla
de tres podemos conocerla:
Vemos que la longitud del arco es de 4,88 cm.
15.137 Calcula la longitud del arco de una circunferencia
correspondiente a un ángulo de 50º siendo 4 cm., el radio de
la circunferencia.
Respuesta: 3,49 cm.
Solución:
A la longitud total de la circunferencia que es
de:
La regla se tres será:
A 360º (toda la circunferencia) corresponden 25,12
cm.
a 50º corresponderá una longitud
de……… x cm.
de donde,
15.138 ¿Qué longitud de arco corresponden a 30º en una
circunferencia de 8 cm., de radio?
Respuesta: 4,18 cm.
La longitud del arco dependiendo del radio y del
ángulo:
La longitud es mayor, cuanto mayor sea el ángulo central de
la circunferencia y también dependerá de la longitud del radio
de la circunferencia.
Cuanto mayor sea el ángulo central más larga será la longitud
del arco y cuanto mayor sea el radio más larga será la
longitud del arco:
En la figura anterior puedes comprobar que la longitud del
arco es mayor cuanto mayor valor sea el radio, sin variar el
ángulo. Lo puedes comprobar en la figura anterior.
Con el mismo radio y distintos ángulos centrales, la longitud
del arco será mayor cuanto mayor sea el ángulo central:
15. 139 Un arco de circunferencia mide 3,49 m. y el radio 5
m. ¿Cuál es el valor del ángulo?
Respuesta: 40º
Solución:
Si a la longitud de toda la circunferencia corresponden
360º
a una longitud de 3,49
m correspon. xº
de donde
15.140 Un arco mide 2,11 m., y su ángulo central 30º ¿cuál
es el valor del radio?
Respuesta: 4 m.
Solución:
Si a 30º corresponde una longitud de 2,11 m.
A 360º corresponderán………………x .
La longitud de toda la circunferencia vale: 25,32, luego
ponemos la fórmula y despejamos el valor del radio:

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

PROBLEMAS RESUELTOS DE APLICACIÒN DE FUNCIONES EXPONENCIALES
PROBLEMAS RESUELTOS DE APLICACIÒN DE FUNCIONES EXPONENCIALESPROBLEMAS RESUELTOS DE APLICACIÒN DE FUNCIONES EXPONENCIALES
PROBLEMAS RESUELTOS DE APLICACIÒN DE FUNCIONES EXPONENCIALESguest79929af
 
31 ejercicios de ángulos en la circunferencia y teoremas
31 ejercicios de ángulos en la circunferencia y teoremas31 ejercicios de ángulos en la circunferencia y teoremas
31 ejercicios de ángulos en la circunferencia y teoremas
Marcelo Calderón
 
Problema de Movimiento Parabólico (Física Mecánica)
Problema de Movimiento Parabólico (Física Mecánica)Problema de Movimiento Parabólico (Física Mecánica)
Problema de Movimiento Parabólico (Física Mecánica)
Miguel Antonio Bula Picon
 
Vectores
VectoresVectores
Vectores
Juan Sepúlveda
 
Problemas resueltos de la primera ley de newton
Problemas resueltos de la primera ley de newtonProblemas resueltos de la primera ley de newton
Problemas resueltos de la primera ley de newtonJulio Zamora
 
Intervalos ejercios resueltos 1
Intervalos ejercios resueltos 1Intervalos ejercios resueltos 1
Intervalos ejercios resueltos 1
Omar Ramirez Acevedo
 
Formulas de perímetros y áreas de figuras planas
Formulas de perímetros y áreas de figuras planasFormulas de perímetros y áreas de figuras planas
Formulas de perímetros y áreas de figuras planas
Cyn_008
 
Ejercicios resueltos ecuacion de la recta
Ejercicios resueltos ecuacion de la rectaEjercicios resueltos ecuacion de la recta
Ejercicios resueltos ecuacion de la rectaMagiserio
 
REGLAS PARA ASIGNAR NÚMEROS DE OXIDACIÓN
REGLAS PARA ASIGNAR NÚMEROS DE OXIDACIÓNREGLAS PARA ASIGNAR NÚMEROS DE OXIDACIÓN
REGLAS PARA ASIGNAR NÚMEROS DE OXIDACIÓN
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
 
Problemas aplicando ley del seno y ley del coseno - Matemática
Problemas aplicando ley del seno y ley del coseno - MatemáticaProblemas aplicando ley del seno y ley del coseno - Matemática
Problemas aplicando ley del seno y ley del coseno - Matemática
Matemática Básica
 
Ecuación de la hipérbola Problemas solucionados
Ecuación de la hipérbola Problemas solucionadosEcuación de la hipérbola Problemas solucionados
Ecuación de la hipérbola Problemas solucionados
JUANCA
 
ECUACION GENERAL DE LA HIPERBOLA
ECUACION GENERAL DE LA HIPERBOLAECUACION GENERAL DE LA HIPERBOLA
ECUACION GENERAL DE LA HIPERBOLA
Malexandra26
 
Fìsica-vectorial-2-vallejo-zambrano-pdf
Fìsica-vectorial-2-vallejo-zambrano-pdfFìsica-vectorial-2-vallejo-zambrano-pdf
Fìsica-vectorial-2-vallejo-zambrano-pdf
Luis Puetate
 
Triangulos problemas
Triangulos problemasTriangulos problemas
Triangulos problemas
Margarita Prasca
 
100 ejercicios de sucesiones
100 ejercicios de sucesiones100 ejercicios de sucesiones
100 ejercicios de sucesiones
José Ramos Ponce
 

La actualidad más candente (20)

PROBLEMAS RESUELTOS DE APLICACIÒN DE FUNCIONES EXPONENCIALES
PROBLEMAS RESUELTOS DE APLICACIÒN DE FUNCIONES EXPONENCIALESPROBLEMAS RESUELTOS DE APLICACIÒN DE FUNCIONES EXPONENCIALES
PROBLEMAS RESUELTOS DE APLICACIÒN DE FUNCIONES EXPONENCIALES
 
31 ejercicios de ángulos en la circunferencia y teoremas
31 ejercicios de ángulos en la circunferencia y teoremas31 ejercicios de ángulos en la circunferencia y teoremas
31 ejercicios de ángulos en la circunferencia y teoremas
 
Taller 19. movimiento de proyectiles
Taller 19. movimiento de proyectilesTaller 19. movimiento de proyectiles
Taller 19. movimiento de proyectiles
 
Problema de Movimiento Parabólico (Física Mecánica)
Problema de Movimiento Parabólico (Física Mecánica)Problema de Movimiento Parabólico (Física Mecánica)
Problema de Movimiento Parabólico (Física Mecánica)
 
Triangulos Notables
Triangulos NotablesTriangulos Notables
Triangulos Notables
 
Vectores
VectoresVectores
Vectores
 
Sector Circular
Sector CircularSector Circular
Sector Circular
 
Problemas resueltos de la primera ley de newton
Problemas resueltos de la primera ley de newtonProblemas resueltos de la primera ley de newton
Problemas resueltos de la primera ley de newton
 
Intervalos ejercios resueltos 1
Intervalos ejercios resueltos 1Intervalos ejercios resueltos 1
Intervalos ejercios resueltos 1
 
Formulas de perímetros y áreas de figuras planas
Formulas de perímetros y áreas de figuras planasFormulas de perímetros y áreas de figuras planas
Formulas de perímetros y áreas de figuras planas
 
Ejercicios resueltos ecuacion de la recta
Ejercicios resueltos ecuacion de la rectaEjercicios resueltos ecuacion de la recta
Ejercicios resueltos ecuacion de la recta
 
IDENTIDADES TRIGONOMETRICAS
IDENTIDADES TRIGONOMETRICASIDENTIDADES TRIGONOMETRICAS
IDENTIDADES TRIGONOMETRICAS
 
REGLAS PARA ASIGNAR NÚMEROS DE OXIDACIÓN
REGLAS PARA ASIGNAR NÚMEROS DE OXIDACIÓNREGLAS PARA ASIGNAR NÚMEROS DE OXIDACIÓN
REGLAS PARA ASIGNAR NÚMEROS DE OXIDACIÓN
 
Problemas aplicando ley del seno y ley del coseno - Matemática
Problemas aplicando ley del seno y ley del coseno - MatemáticaProblemas aplicando ley del seno y ley del coseno - Matemática
Problemas aplicando ley del seno y ley del coseno - Matemática
 
Ecuación de la hipérbola Problemas solucionados
Ecuación de la hipérbola Problemas solucionadosEcuación de la hipérbola Problemas solucionados
Ecuación de la hipérbola Problemas solucionados
 
ECUACION GENERAL DE LA HIPERBOLA
ECUACION GENERAL DE LA HIPERBOLAECUACION GENERAL DE LA HIPERBOLA
ECUACION GENERAL DE LA HIPERBOLA
 
Fìsica-vectorial-2-vallejo-zambrano-pdf
Fìsica-vectorial-2-vallejo-zambrano-pdfFìsica-vectorial-2-vallejo-zambrano-pdf
Fìsica-vectorial-2-vallejo-zambrano-pdf
 
Geometria
GeometriaGeometria
Geometria
 
Triangulos problemas
Triangulos problemasTriangulos problemas
Triangulos problemas
 
100 ejercicios de sucesiones
100 ejercicios de sucesiones100 ejercicios de sucesiones
100 ejercicios de sucesiones
 

Destacado

Cap. 6 Funciones TrigonoméTri
Cap. 6 Funciones TrigonoméTriCap. 6 Funciones TrigonoméTri
Cap. 6 Funciones TrigonoméTriJuan Serrano
 
Angulos y sus medidas
Angulos y sus medidasAngulos y sus medidas
Angulos y sus medidas
L2DJ Temas de Matemáticas Inc.
 
Semana07 angulos posicion_normal_parte_ii
Semana07 angulos posicion_normal_parte_iiSemana07 angulos posicion_normal_parte_ii
Semana07 angulos posicion_normal_parte_iiJhon Villacorta
 
Ángulo en posición normal
Ángulo en posición normalÁngulo en posición normal
Ángulo en posición normalcjperu
 
Separata trigonometria 2017
Separata trigonometria 2017Separata trigonometria 2017
Separata trigonometria 2017
Luis Cañedo Cortez
 
Problemas De Aplicacion 1
Problemas De Aplicacion 1Problemas De Aplicacion 1
Problemas De Aplicacion 1Ray Mera
 

Destacado (10)

Cap. 6 Funciones TrigonoméTri
Cap. 6 Funciones TrigonoméTriCap. 6 Funciones TrigonoméTri
Cap. 6 Funciones TrigonoméTri
 
Angulo trigonométrico
Angulo trigonométricoAngulo trigonométrico
Angulo trigonométrico
 
Angulos y sus medidas
Angulos y sus medidasAngulos y sus medidas
Angulos y sus medidas
 
Semana07 angulos posicion_normal_parte_ii
Semana07 angulos posicion_normal_parte_iiSemana07 angulos posicion_normal_parte_ii
Semana07 angulos posicion_normal_parte_ii
 
Ángulo en posición normal
Ángulo en posición normalÁngulo en posición normal
Ángulo en posición normal
 
ANGULOS EN POSICION NORMAL I
ANGULOS EN POSICION NORMAL IANGULOS EN POSICION NORMAL I
ANGULOS EN POSICION NORMAL I
 
Separata trigonometria 2017
Separata trigonometria 2017Separata trigonometria 2017
Separata trigonometria 2017
 
Sistema tributario nacional
Sistema tributario nacionalSistema tributario nacional
Sistema tributario nacional
 
Problemas De Aplicacion 1
Problemas De Aplicacion 1Problemas De Aplicacion 1
Problemas De Aplicacion 1
 
Hoja De Vida a Futuro
Hoja De Vida a FuturoHoja De Vida a Futuro
Hoja De Vida a Futuro
 

Similar a áNgulos coterminales

Trigonometria
TrigonometriaTrigonometria
Trigonometria
Estefania Tinoco
 
Unidad 4
Unidad 4Unidad 4
Unidad 4
Fátima Rivas
 
Clase 1 angulos
Clase 1 angulosClase 1 angulos
Clase 1 angulosAelectx
 
TR.1
TR.1TR.1
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
johann michell
 
CAP 1.1 - ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO.ppt
CAP 1.1 - ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO.pptCAP 1.1 - ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO.ppt
CAP 1.1 - ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO.ppt
sonlui
 
Taller 1 introducion a la trigonometria 2014
Taller 1 introducion a la trigonometria 2014Taller 1 introducion a la trigonometria 2014
Taller 1 introducion a la trigonometria 2014
El profe Noé
 
Los angulos
Los angulosLos angulos
Los angulosCarmen
 
Los angulos
Los angulosLos angulos
Los angulosCarmen
 
funciones de trigométricas(10mo a 12mo)
 funciones de trigométricas(10mo a 12mo) funciones de trigométricas(10mo a 12mo)
funciones de trigométricas(10mo a 12mo)
MiriamSinchiguano1
 
Trigonometria teoría y practica
Trigonometria teoría y practicaTrigonometria teoría y practica
Trigonometria teoría y practica
Graciela Marta Petrocelli
 
Sesion 13
Sesion 13Sesion 13
TRIGONOMETRIA - CONCEPTOS INICIALES
TRIGONOMETRIA - CONCEPTOS INICIALESTRIGONOMETRIA - CONCEPTOS INICIALES
TRIGONOMETRIA - CONCEPTOS INICIALES
Jose Ojeda
 
Temario [Autoguardado].pptx
Temario [Autoguardado].pptxTemario [Autoguardado].pptx
Temario [Autoguardado].pptx
ErikaMartinezNuez
 
angulos.ppt
angulos.pptangulos.ppt
Movimiento circular uniforme
Movimiento circular uniformeMovimiento circular uniforme
Movimiento circular uniforme
Jlm Udal
 

Similar a áNgulos coterminales (20)

Trigonometria
TrigonometriaTrigonometria
Trigonometria
 
Unidad 4
Unidad 4Unidad 4
Unidad 4
 
Clase 1 angulos
Clase 1 angulosClase 1 angulos
Clase 1 angulos
 
TR.1
TR.1TR.1
TR.1
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
CAP 1.1 - ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO.ppt
CAP 1.1 - ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO.pptCAP 1.1 - ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO.ppt
CAP 1.1 - ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO.ppt
 
Taller 1 introducion a la trigonometria 2014
Taller 1 introducion a la trigonometria 2014Taller 1 introducion a la trigonometria 2014
Taller 1 introducion a la trigonometria 2014
 
Los angulos
Los angulosLos angulos
Los angulos
 
Los angulos
Los angulosLos angulos
Los angulos
 
funciones de trigométricas(10mo a 12mo)
 funciones de trigométricas(10mo a 12mo) funciones de trigométricas(10mo a 12mo)
funciones de trigométricas(10mo a 12mo)
 
Trigonometria teoría y practica
Trigonometria teoría y practicaTrigonometria teoría y practica
Trigonometria teoría y practica
 
Sesion 13
Sesion 13Sesion 13
Sesion 13
 
Folleto de Mate
Folleto de MateFolleto de Mate
Folleto de Mate
 
TRIGONOMETRIA - CONCEPTOS INICIALES
TRIGONOMETRIA - CONCEPTOS INICIALESTRIGONOMETRIA - CONCEPTOS INICIALES
TRIGONOMETRIA - CONCEPTOS INICIALES
 
Temario [Autoguardado].pptx
Temario [Autoguardado].pptxTemario [Autoguardado].pptx
Temario [Autoguardado].pptx
 
angulos.ppt
angulos.pptangulos.ppt
angulos.ppt
 
angulos.ppt
angulos.pptangulos.ppt
angulos.ppt
 
Trigonometria
TrigonometriaTrigonometria
Trigonometria
 
Angulos
AngulosAngulos
Angulos
 
Movimiento circular uniforme
Movimiento circular uniformeMovimiento circular uniforme
Movimiento circular uniforme
 

Más de MarcoTulio Polo Canedo

Tecdisgrupal
TecdisgrupalTecdisgrupal
Informe tecnico
Informe tecnicoInforme tecnico
Informe tecnico
MarcoTulio Polo Canedo
 
Protcolocom
ProtcolocomProtcolocom
Logisticadebate
LogisticadebateLogisticadebate
Logisticadebate
MarcoTulio Polo Canedo
 
Actividad uno mead
Actividad uno meadActividad uno mead
Actividad uno mead
MarcoTulio Polo Canedo
 
Qué tipo de material sería el más adecuado para su edad y aprendizaje signifi...
Qué tipo de material sería el más adecuado para su edad y aprendizaje signifi...Qué tipo de material sería el más adecuado para su edad y aprendizaje signifi...
Qué tipo de material sería el más adecuado para su edad y aprendizaje signifi...
MarcoTulio Polo Canedo
 
22ene2014 com aclaracion_zonas_dificilacceso
22ene2014 com aclaracion_zonas_dificilacceso22ene2014 com aclaracion_zonas_dificilacceso
22ene2014 com aclaracion_zonas_dificilacceso
MarcoTulio Polo Canedo
 

Más de MarcoTulio Polo Canedo (9)

Tecdisgrupal
TecdisgrupalTecdisgrupal
Tecdisgrupal
 
Informe tecnico
Informe tecnicoInforme tecnico
Informe tecnico
 
Protcolocom
ProtcolocomProtcolocom
Protcolocom
 
Logisticadebate
LogisticadebateLogisticadebate
Logisticadebate
 
Actividad ingreq
Actividad ingreqActividad ingreq
Actividad ingreq
 
Actividad uno mead
Actividad uno meadActividad uno mead
Actividad uno mead
 
Qué tipo de material sería el más adecuado para su edad y aprendizaje signifi...
Qué tipo de material sería el más adecuado para su edad y aprendizaje signifi...Qué tipo de material sería el más adecuado para su edad y aprendizaje signifi...
Qué tipo de material sería el más adecuado para su edad y aprendizaje signifi...
 
22ene2014 com aclaracion_zonas_dificilacceso
22ene2014 com aclaracion_zonas_dificilacceso22ene2014 com aclaracion_zonas_dificilacceso
22ene2014 com aclaracion_zonas_dificilacceso
 
Frecuencias
FrecuenciasFrecuencias
Frecuencias
 

Último

Presentación Arduino, proyecto colectivo
Presentación Arduino, proyecto colectivoPresentación Arduino, proyecto colectivo
Presentación Arduino, proyecto colectivo
juanlemus11122
 
WordPress training basics - básicos de cómo enseñar WordPress
WordPress training basics - básicos de cómo enseñar WordPressWordPress training basics - básicos de cómo enseñar WordPress
WordPress training basics - básicos de cómo enseñar WordPress
Fernando Tellado
 
Sistemas-de-Numeración-para-Primero-de-Secundaria.doc
Sistemas-de-Numeración-para-Primero-de-Secundaria.docSistemas-de-Numeración-para-Primero-de-Secundaria.doc
Sistemas-de-Numeración-para-Primero-de-Secundaria.doc
LuisEnriqueCarboneDe
 
fase 4-Estudio de la geometria analitica[1].pptx
fase 4-Estudio de la geometria analitica[1].pptxfase 4-Estudio de la geometria analitica[1].pptx
fase 4-Estudio de la geometria analitica[1].pptx
QuerubinOlayamedina
 
EXPERIENCIA PROYECTOS STARTUP JAVIER LASA
EXPERIENCIA PROYECTOS STARTUP JAVIER LASAEXPERIENCIA PROYECTOS STARTUP JAVIER LASA
EXPERIENCIA PROYECTOS STARTUP JAVIER LASA
Javier Lasa
 
INSTITUTO AUCARA SEMANA NUMERO 7 AGROPECUARIA I
INSTITUTO AUCARA SEMANA NUMERO 7 AGROPECUARIA IINSTITUTO AUCARA SEMANA NUMERO 7 AGROPECUARIA I
INSTITUTO AUCARA SEMANA NUMERO 7 AGROPECUARIA I
CESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
Los derechos de autor y Ética Profesional
Los derechos de autor y Ética ProfesionalLos derechos de autor y Ética Profesional
Los derechos de autor y Ética Profesional
bgonzalezm20
 
EduLearnIAappde IAparatodosdisponible.pptx
EduLearnIAappde IAparatodosdisponible.pptxEduLearnIAappde IAparatodosdisponible.pptx
EduLearnIAappde IAparatodosdisponible.pptx
Elizabeth Mejia
 
FISICA IMPRIMIR MATERIAL ACADEMICO NIVEL SECUNDARIO
FISICA IMPRIMIR MATERIAL ACADEMICO NIVEL SECUNDARIOFISICA IMPRIMIR MATERIAL ACADEMICO NIVEL SECUNDARIO
FISICA IMPRIMIR MATERIAL ACADEMICO NIVEL SECUNDARIO
DarwinNestorArapaQui
 

Último (9)

Presentación Arduino, proyecto colectivo
Presentación Arduino, proyecto colectivoPresentación Arduino, proyecto colectivo
Presentación Arduino, proyecto colectivo
 
WordPress training basics - básicos de cómo enseñar WordPress
WordPress training basics - básicos de cómo enseñar WordPressWordPress training basics - básicos de cómo enseñar WordPress
WordPress training basics - básicos de cómo enseñar WordPress
 
Sistemas-de-Numeración-para-Primero-de-Secundaria.doc
Sistemas-de-Numeración-para-Primero-de-Secundaria.docSistemas-de-Numeración-para-Primero-de-Secundaria.doc
Sistemas-de-Numeración-para-Primero-de-Secundaria.doc
 
fase 4-Estudio de la geometria analitica[1].pptx
fase 4-Estudio de la geometria analitica[1].pptxfase 4-Estudio de la geometria analitica[1].pptx
fase 4-Estudio de la geometria analitica[1].pptx
 
EXPERIENCIA PROYECTOS STARTUP JAVIER LASA
EXPERIENCIA PROYECTOS STARTUP JAVIER LASAEXPERIENCIA PROYECTOS STARTUP JAVIER LASA
EXPERIENCIA PROYECTOS STARTUP JAVIER LASA
 
INSTITUTO AUCARA SEMANA NUMERO 7 AGROPECUARIA I
INSTITUTO AUCARA SEMANA NUMERO 7 AGROPECUARIA IINSTITUTO AUCARA SEMANA NUMERO 7 AGROPECUARIA I
INSTITUTO AUCARA SEMANA NUMERO 7 AGROPECUARIA I
 
Los derechos de autor y Ética Profesional
Los derechos de autor y Ética ProfesionalLos derechos de autor y Ética Profesional
Los derechos de autor y Ética Profesional
 
EduLearnIAappde IAparatodosdisponible.pptx
EduLearnIAappde IAparatodosdisponible.pptxEduLearnIAappde IAparatodosdisponible.pptx
EduLearnIAappde IAparatodosdisponible.pptx
 
FISICA IMPRIMIR MATERIAL ACADEMICO NIVEL SECUNDARIO
FISICA IMPRIMIR MATERIAL ACADEMICO NIVEL SECUNDARIOFISICA IMPRIMIR MATERIAL ACADEMICO NIVEL SECUNDARIO
FISICA IMPRIMIR MATERIAL ACADEMICO NIVEL SECUNDARIO
 

áNgulos coterminales

  • 1. Ángulos coterminales Los ángulos coterminales son ángulos en posición estándar (ángulos con el lado inicial en el eje positivo de las x) que tienen un lado terminal común. Por ejemplo 30°, –330° y 390° son todos coterminales. Para encontrar un ángulo coterminal positivo y uno negativo con un ángulo dado, puede sumar y restar 360° si el ángulo es medido en grados o 2π si el ángulo es medido en radianes. Ejemplo 1: Encuentre un ángulo coterminal positivo y uno negativo con un ángulo de 55°. 55° – 360° = –305° 55° + 360° = 415° Un ángulo de –305° y un ángulo de 415° son coterminales con un ángulo de 55°.
  • 2. Ejemplo 2: Encuentre un ángulo coterminal positivo y uno negativo con un ángulo de . Un ángulo de y un ángulo de son coterminales con un ángulo de .
  • 3. CONVERSIÓN DE GRADOS A MINUTOS Y SEGUNDOS Para la Conversión de Grados a Minutos, Segundos y Radianes es necesario definir lo que es la Trigonometría. * TRIGONOMETRÍA: Es la rama de la Matemática que estudia las propiedades y medidas de ángulos y triángulos. Para ello, es necesario apoyarnos con el Instrumento de la Calculadora y saber algunas unidades de conversión, por ejemplo: 1° = 60 Minutos ( 60 ') 1 ' = 60 Segundos ( 60 '') ¶ Radianes = 180° ( El símbolo de ¶ Pi, utilizado en Matemática, tiene un valor numérico de 3.1415927 aproximadamente de 3.1416 En una Calculadora Científica, podemos ver ciertas abreviaturas que nos ayudarán a la conversión de las Funciones Trigonométricas, como por ejemplo: Grados: (D) (DEG) Radianes: (R) (RAD) Gradianes: (G) (GRAD) Ahora veamos un ejemplo.
  • 4. a) Convertir 18.4567 ° a Grados, Minutos y Segundos. 1. Como primer paso, tenemos que el número entero es de 18, éste nos equivale a 18°. 2. Luego los decimales después del punto es necesario que los pasemos a minutos, así: OJO! Eliminamos unidades iguales y dejamos únicamente la que nos interesa, es decir, los minutos. 3. Ahora, tomamos los decimales 402 y los pasamos a Segundos. 0.402 ' x 60 '' (Segundos) = 24.12'' 4. Ahora unimos todas las respuestas quedándonos 18 ° 27' 24'', que se lee: 18 Grados, 27 Minutos y 24 Segundos NOTA: Si nos damos cuenta en cada conversión trabajamos sólo con los decimales, manteniéndose únicamente el primer número entero que corresponde a los Grados. Veamos otro ejemplo a la inversa. b) Convertir 18° 27' 24'' a Grados 1. En éste caso ya no son de Grados a Radianes, sino lo contrario, lo haremos llegar de Segundos, Minutos a Grados. Convertimos los Segundos a Minutos:
  • 5. 2. Ahora los 27 Minutos le adicionamos éstos 0.4 minutos y lo convertimos en Grados. 3. Sumamos las Unidades Equivalentes, es decir, los 0.456 ° + la cantidad entera 18° quedándonos como respuesta 18.456 ° Grados. CALCULAR LA LONGITUD DE UN ARCO DE CIRCUNFERENCIA Arco, como ya lo sabemos es un trozo, una parte de la longitud de la circunferencia.
  • 6. El arco es la parte de la longitud de la circunferencia que corresponde al ángulo central O de 82º. Compruebas que una circunferencia de radio 3,41cm., cuya longitud total sería de Esta longitud corresponde a la longitud total de la circunferencia, es decir, a los 360º. Lo que tenemos que calcular ahora es la longitud del trozo de circunferencia que corresponde a 82º. Para ello, con una regla de tres podemos conocerla: Vemos que la longitud del arco es de 4,88 cm. 15.137 Calcula la longitud del arco de una circunferencia correspondiente a un ángulo de 50º siendo 4 cm., el radio de la circunferencia. Respuesta: 3,49 cm. Solución: A la longitud total de la circunferencia que es de: La regla se tres será: A 360º (toda la circunferencia) corresponden 25,12 cm. a 50º corresponderá una longitud de……… x cm. de donde,
  • 7. 15.138 ¿Qué longitud de arco corresponden a 30º en una circunferencia de 8 cm., de radio? Respuesta: 4,18 cm. La longitud del arco dependiendo del radio y del ángulo: La longitud es mayor, cuanto mayor sea el ángulo central de la circunferencia y también dependerá de la longitud del radio de la circunferencia. Cuanto mayor sea el ángulo central más larga será la longitud del arco y cuanto mayor sea el radio más larga será la longitud del arco: En la figura anterior puedes comprobar que la longitud del arco es mayor cuanto mayor valor sea el radio, sin variar el ángulo. Lo puedes comprobar en la figura anterior. Con el mismo radio y distintos ángulos centrales, la longitud del arco será mayor cuanto mayor sea el ángulo central:
  • 8. 15. 139 Un arco de circunferencia mide 3,49 m. y el radio 5 m. ¿Cuál es el valor del ángulo? Respuesta: 40º Solución: Si a la longitud de toda la circunferencia corresponden 360º a una longitud de 3,49 m correspon. xº de donde 15.140 Un arco mide 2,11 m., y su ángulo central 30º ¿cuál es el valor del radio? Respuesta: 4 m. Solución: Si a 30º corresponde una longitud de 2,11 m. A 360º corresponderán………………x .
  • 9. La longitud de toda la circunferencia vale: 25,32, luego ponemos la fórmula y despejamos el valor del radio: