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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Politécnica Territorial del estado Lara Andrés Eloy Blanco
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CONJUNTOS Operaciones de Conjuntos
Dados dos conjuntos A y B,
definiremos la Unión de estos dos
conjuntos como un nuevo
conjunto que contiene todos los
elementos de A junto con todos
los elementos de B y la
denotaremos por A B. Si
consideramos un elemento c del
conjunto A B entonces c
pertenece a A o pertenece a B.
Unión de Conjuntos A continuación, usaremos un Diagrama
de Venn para expresar visualmente la
unión entre dos conjuntos.
Por otra parte si consideramos
nuevamente dos conjuntos A y B,
definiremos la Intersección entre estos
dos conjuntos como un nuevo conjunto
que contiene todos los elementos que
están en A y que están en B al mismo
tiempo, y lo denotaremos por . Si
consideramos un elemento c de
entonces c pertenece a A y pertenece a
B.
Intersección de Conjuntos En el siguiente Diagrama de Venn,
la intersección de los conjuntos
queda representada por el área
donde las líneas se cruzan.
Diremos que el Universo (conjunto
universal) es el contexto donde están
definidos nuestros conjuntos, en él estarán
contenidos todos los conjuntos de nuestro
estudio. Por ejemplo, podemos considerar
un conjunto A igual a en el universo .
Si consideramos un conjunto ,
definiremos el Complemento de A
como un conjunto especial que
está definido como todos los
elementos que no están en A y lo
denotaremos por . Si
consideramos un elemento c de
entonces c no está en A. En el
siguiente Diagrama de Venn,
representaremos este conjunto
Complemento de un Conjunto
Números Reales
Cuando se trata de números reales tenemos entendido que
soncualquier número que corresponda a un punto en la recta real y
pueden clasificarse en números naturales, enteros, racionales e
irracionales.
En otras palabras, cualquier número real está comprendido entre
menos infinito y más infinito y podemos representarlo en la recta real.
Entonces, los números reales son los números comprendidos entre los
extremos infinitos. Es decir, no incluiremos estos infinitos en el
conjunto.Dominio de los números reales.
Los números naturales es el primer conjunto de números que
aprendemos de pequeños. Este conjunto no tiene en cuenta el número
cero (0) excepto que se especifique lo contrario (cero neutral)
.Nos podemos acordar de los números naturales pensando en que son
los números que usamos “naturalmente” para contar. Cuando contamos
con la mano obviamos el cero, lo mismo para los números naturales.
Primeros elementos del conjunto de números naturales:
Clasificación de los Números Reales
Números Naturales:
Los números enteros son todos los números naturales e incluyen el cero
(0) y todos los números negativos.
Nos podemos acordar de los números enteros pensando en que son
todos los números que usamos naturalmente para contar junto con sus
opuestos e incluyendo el cero (0). A diferencia de los racionales, los
números enteros representan “enteramente” su valor.
Ejemplo de algunos de los elementos del conjunto de números enteros:
Números Enteros:
Los números racionales son las fracciones que pueden formarse a partir
de los números enteros y naturales. Entendemos las fracciones como
cocientes de números enteros.
Nos podemos acordar de los números racionales pensando en que
siendo fracciones de números enteros, es “racional” que el resultado sea
un número entero o un número decimal finito o semiperiódico.
Ejemplo de algunos de los elementos del conjunto de números
racionales:
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Los números irracionales son números decimales que no pueden
expresarse ni de manera exacta ni de manera periódica.
Nos podemos acordar de los números irracionales pensando en que
son todos los números que no encajan en las clasificaciones anteriores
y que también pertenecen a la recta real.
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Desigualdades
Es aquella proposición matemática que relaciona dos expresiones
algebraicas cuyos valores son distintos. Se trata de una proposición de
relación entre dos elementos diferentes, ya sea por desigualdad mayor,
menor, mayor o igual, o bien menor o igual.
Cada una de las distintas tipologías de desigualdad debe ser expresada
con diferente signo (> o <, etcétera) y tendrá una reacción a operaciones
matemáticas diferente según su naturaleza.
Signos de Desigualdad: Desigual a: ≠
Menor que: <
Menor o igual que: ≤
Mayor que: >
Mayor o igual que: ≥
Valor Absoluto
La noción de valor absoluto se utiliza en el terreno de las matemáticas
para nombrar al valor que tiene un número más allá de su signo. Esto
quiere decir que el valor absoluto, que también se conoce como módulo,
es la magnitud numérica de la cifra sin importar si su signo es positivo o
negativo.
Tomemos el caso del valor absoluto 5. Este es el valor absoluto tanto de
+5 (5 positivo) como de -5 (5 negativo). El valor absoluto, en definitiva, es
el mismo en el número positivo y en el número negativo: en este caso, 5.
Cabe destacar que el valor absoluto se escribe entre dos barras
verticales paralelas; por lo tanto, la notación correcta es |5|.
Las desigualdades con valor absoluto se resuelven en forma similar a las
ecuaciones con valor absoluto. En ambos casos, tú debes considerar las
dos opciones.
La expresión dentro del valor absoluto no es negativa.
La expresión dentro del valor absoluto es negativa.
Luego resolvemos cada desigualdad separadamente.
Ejemplo 1: La desigualdad | x | < 4 significa que la distancia entre x y 0
es menor que 4.
Desigualdades con Valor Absoluto
Así, x > -4 Y x < 4. El conjunto solución es {x|-4<x<4}
Ejemplo 2: La desigualdad | x | > 4 significa que la distancia entre x y 0
es mayor que 4.
Así, x < -4 O x > 4. El conjunto solución es {x|x<-4 o x>4}
Bibliografía
http://www.ehu.eus/juancarlos.gorostizaga/apoyo/conjuntos.htm
https://totumat.com/2019/10/28/operaciones-entre-conjuntos/
https://economipedia.com/definiciones/numeros-reales.html
https://www.sdelsol.com/glosario/desigualdad-matematica/
https://definicion.de/valor-absoluto/
https://www.ck12.org/book/ck-12-%c3%81lgebra-i-en-
espa%c3%b1ol/section/6.6/
https://www.varsitytutors.com/hotmath/hotmath_help/spanish/topics/a
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  • 1. NÚMEROS REALES NÚMEROS REALES NÚMEROS REALES República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Politécnica Territorial del estado Lara Andrés Eloy Blanco Barquisimeto-Iribarren-Lara Profesor: Nelson Torcate Sección: 0100 PNF: Turismo Estudiante: Luciana Martelli
  • 2. Temas a Tratar Conjuntos Operaciones de Conjuntos Unión de Conjuntos Intersección de Conjuntos Complemento de un Conjunto Números Reales Números Naturales Números Enteros Números Racionales Números Irracionales Desigualdades Valor Absoluto Desigualdades con Valor Absoluto
  • 3. Definición: Un conjunto o colección lo forman unos elementos de la misma naturaleza, es decir, elementos diferenciados entre sí pero que poseen en común ciertas propiedades o características, y que pueden tener entre ellos, o con los elementos de otros conjuntos, ciertas relaciones. Al considerar dos conjuntos y , son diversas las operaciones que se pueden definir sobre ellos dos. Sin embargo, todas tienene la misma base en las operaciones siguientes: la unión, la intersección y el complemento. CONJUNTOS Operaciones de Conjuntos
  • 4. Dados dos conjuntos A y B, definiremos la Unión de estos dos conjuntos como un nuevo conjunto que contiene todos los elementos de A junto con todos los elementos de B y la denotaremos por A B. Si consideramos un elemento c del conjunto A B entonces c pertenece a A o pertenece a B. Unión de Conjuntos A continuación, usaremos un Diagrama de Venn para expresar visualmente la unión entre dos conjuntos.
  • 5. Por otra parte si consideramos nuevamente dos conjuntos A y B, definiremos la Intersección entre estos dos conjuntos como un nuevo conjunto que contiene todos los elementos que están en A y que están en B al mismo tiempo, y lo denotaremos por . Si consideramos un elemento c de entonces c pertenece a A y pertenece a B. Intersección de Conjuntos En el siguiente Diagrama de Venn, la intersección de los conjuntos queda representada por el área donde las líneas se cruzan.
  • 6. Diremos que el Universo (conjunto universal) es el contexto donde están definidos nuestros conjuntos, en él estarán contenidos todos los conjuntos de nuestro estudio. Por ejemplo, podemos considerar un conjunto A igual a en el universo . Si consideramos un conjunto , definiremos el Complemento de A como un conjunto especial que está definido como todos los elementos que no están en A y lo denotaremos por . Si consideramos un elemento c de entonces c no está en A. En el siguiente Diagrama de Venn, representaremos este conjunto Complemento de un Conjunto
  • 7. Números Reales Cuando se trata de números reales tenemos entendido que soncualquier número que corresponda a un punto en la recta real y pueden clasificarse en números naturales, enteros, racionales e irracionales. En otras palabras, cualquier número real está comprendido entre menos infinito y más infinito y podemos representarlo en la recta real. Entonces, los números reales son los números comprendidos entre los extremos infinitos. Es decir, no incluiremos estos infinitos en el conjunto.Dominio de los números reales.
  • 8. Los números naturales es el primer conjunto de números que aprendemos de pequeños. Este conjunto no tiene en cuenta el número cero (0) excepto que se especifique lo contrario (cero neutral) .Nos podemos acordar de los números naturales pensando en que son los números que usamos “naturalmente” para contar. Cuando contamos con la mano obviamos el cero, lo mismo para los números naturales. Primeros elementos del conjunto de números naturales: Clasificación de los Números Reales Números Naturales:
  • 9. Los números enteros son todos los números naturales e incluyen el cero (0) y todos los números negativos. Nos podemos acordar de los números enteros pensando en que son todos los números que usamos naturalmente para contar junto con sus opuestos e incluyendo el cero (0). A diferencia de los racionales, los números enteros representan “enteramente” su valor. Ejemplo de algunos de los elementos del conjunto de números enteros: Números Enteros:
  • 10. Los números racionales son las fracciones que pueden formarse a partir de los números enteros y naturales. Entendemos las fracciones como cocientes de números enteros. Nos podemos acordar de los números racionales pensando en que siendo fracciones de números enteros, es “racional” que el resultado sea un número entero o un número decimal finito o semiperiódico. Ejemplo de algunos de los elementos del conjunto de números racionales: Números Racionales:
  • 11. Los números irracionales son números decimales que no pueden expresarse ni de manera exacta ni de manera periódica. Nos podemos acordar de los números irracionales pensando en que son todos los números que no encajan en las clasificaciones anteriores y que también pertenecen a la recta real. Ejemplo de algunos elementos del conjunto de números irracionales: Números Irracionales:
  • 12. Desigualdades Es aquella proposición matemática que relaciona dos expresiones algebraicas cuyos valores son distintos. Se trata de una proposición de relación entre dos elementos diferentes, ya sea por desigualdad mayor, menor, mayor o igual, o bien menor o igual. Cada una de las distintas tipologías de desigualdad debe ser expresada con diferente signo (> o <, etcétera) y tendrá una reacción a operaciones matemáticas diferente según su naturaleza. Signos de Desigualdad: Desigual a: ≠ Menor que: < Menor o igual que: ≤ Mayor que: > Mayor o igual que: ≥
  • 13. Valor Absoluto La noción de valor absoluto se utiliza en el terreno de las matemáticas para nombrar al valor que tiene un número más allá de su signo. Esto quiere decir que el valor absoluto, que también se conoce como módulo, es la magnitud numérica de la cifra sin importar si su signo es positivo o negativo. Tomemos el caso del valor absoluto 5. Este es el valor absoluto tanto de +5 (5 positivo) como de -5 (5 negativo). El valor absoluto, en definitiva, es el mismo en el número positivo y en el número negativo: en este caso, 5. Cabe destacar que el valor absoluto se escribe entre dos barras verticales paralelas; por lo tanto, la notación correcta es |5|.
  • 14. Las desigualdades con valor absoluto se resuelven en forma similar a las ecuaciones con valor absoluto. En ambos casos, tú debes considerar las dos opciones. La expresión dentro del valor absoluto no es negativa. La expresión dentro del valor absoluto es negativa. Luego resolvemos cada desigualdad separadamente. Ejemplo 1: La desigualdad | x | < 4 significa que la distancia entre x y 0 es menor que 4. Desigualdades con Valor Absoluto
  • 15. Así, x > -4 Y x < 4. El conjunto solución es {x|-4<x<4} Ejemplo 2: La desigualdad | x | > 4 significa que la distancia entre x y 0 es mayor que 4. Así, x < -4 O x > 4. El conjunto solución es {x|x<-4 o x>4}