Este documento describe dos experiencias de nodos de intercambio de conocimiento en salud pública (NIC-SP): el Campus Virtual de Salud Pública (CVSP) y el Banco de Buenas Prácticas Docentes en Salud Pública (BPD). El CVSP y el BPD utilizan nuevas tecnologías como las redes sociales y el aprendizaje abierto para compartir recursos educativos, buenas prácticas docentes y experiencias de enseñanza en salud pública. El documento concluye que los centros de salud pública deben apro

1. Nodos de Intercambio
del Conocimiento en
Salud Pública (NIC-SP)
Grupo de Investigación Internet y Salud
Escuela Andaluza de Salud Pública
Granada 2009

2. ¿Para qué nos
está sirviendo el
Internet en
SP…
…más allá
del “voyeurismo
académico”…
¿le devolvemos
algo?

3. La navaja filosa
Empezar con una
pregunta es un arma de
dos filos.
Por una parte se
pretende despertar la
curiosidad del oyente, y
habrá que satisfacerla.
La otra cara del cuchillo
es tener que contestarse
esta pregunta a sí mismo.

5. Salud Pública XXI
gs
a
eT
or
C
epidemiología
bioestadística
salud medioambiental
gestión de servicios de salud
ciencias sociales y del comportamiento

6. NUEVA Salud Pública XXI
gs
a
T
ew
N
informática TICs genómica
comunicación
competencias multiculturales
investigación participativa
centrada en la comunidad
salud global politicas & leyes
ética

7. La Era de la Web 2.0
Nuevas formas
de colaboración
científica y educativa
Lineas innovadoras
de investigación,
servicios y
aprendizaje
basados en
comunidades virtuales
de práctica

8. TRKEN NODES
Teaching
Research
Knowledge
Exchange
Nodes

14. NIC-SP
Aprendizaje
Investigación Salud
Conocimiento Pública
Intercambio
Nodos

15. Dos Experiencias NIC-SP
CVSP – Campus Virtual
de Salud Pública
Virtual Campus of Public Health
BPD – Banco de Buenas
Prácticas Docentes en
Salud Pública
Sharing Public Health Teaching & Learning
Experiences

16. CVSP
www.campusvirtualsp.org

17. BPD
campus.easp.es/bpd

18. CVSP
www.campusvirtualsp.org

19. CVSP Nodos de País

20. CVSP arquitectura
CVSP
Central
Nodos
de
País
Contenidos Búsquedas
TOOLS Objetos Herramientas
Cursos Investigación
Aprendi Docentes
zaje

21. CVSP Misión
Conocimiento en
Crear
Salud Pública
Enseñanza &
Compartir
Aprendizaje
Desarrollar

22. Herramientas
Cursos
Repositorios (Recursos)
Buenas Prácticas Docentes

23. CVSP Viejo Modelo
Repositorios & Recursos
Cursos
Del almacén a la Web 2.0

24. VCPH Nuevo Modelo
Web 2.0
BUENAS PRACTICAS
Repositorios
& Recursos
Cursos

25. Cursos
OPS Cursos Regionales
Open Course Ware

26. Repositorios (recursos)
•Cursos Abiertos
•Objetos Aprendizaje
•Investigación
•Herramientas
•Documentos
•……….

27. Buenas Prácticas
Banco-web 2.0
eEnseñanza
& eAprendizaje
Salud Pública

28. .0 Mu
2 ltim
B e dia
E Blogs
W Audio & Video
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29. CVSP del futuro
De w 0.2 a W 2.0
Creative Commons
Cultura
Calidad
compartida
de la educación y
de la formación
en salud pública

30. Buenas Prácticas Docentes
Ba
Me se
t o D at
do os
s
log
tica
ías
e
od
rác
Bu Banc
sP
ena
campus.easp.es/bpd

31. BPD Herramientas
BPD Banco
Experiencias exitosas y lecciones
aprendidas sobre la formación en
salud pública
BPD Base de Datos de
Enseñanza & Aprendizaje
Más de 200 artículos evaluados
críticamente sobre metodologías
de formación en salud pública.

32. Buenas Prácticas de
Enseñanza & Aprendizaje
en Salud Pública
CMS (SGC) para
intercambiar &
compartir innovaciones
educativas para la formación
en salud pública
Plataforma común de
buenas prácticas para
todas las instiruciones
asociadas al CVSP

33. Una Buena Práctica
debe (al menos):
Demostrar evidencia de
éxito
algo
Referirse a
importante
Poder ser replicada o
adaptada en otros entornos

34. BPD arquitectura
BPD Central
BPD website
Valorar
Base de Banco
datos Buenas
Comentar
bibliograficac Prácticas
Buscar Buscar
Publicar
Comunidad
Docente SP

35. Registro de usuario

36. Registro Buena Práctica Docente

37. valorar
commentar

41. BPD: Próxima estación
Grandes expectativas
Proyecto de Investigación
!
la
lícu
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ap
est
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d
ier
p
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42. Resumen
Metodologías de formación
basadas en la evidencia
Nuevas tecnologías & Internet
Multimedia & Web 2.0

43. Conclusiones (I)
Los Centros de Salud Pública necesitan
crear formas diferentes de
relacionarse aprovechando formulas
imaginativas de la cultura global
colaborativa imperante
relevancia calidad
educación entrenamiento
global SP

44. Conclusiones (II)
Nodos & Redes de Intercambio del
Conocimiento en SP: “otra opción”
do
rti
I n n i se m i
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pa
ova nac
m
Co
ció ión
&
na
re
b
plic
Li
ada
Nuevo conocimiento usando
nuevas tecnologías

45. slideshare.net/easp21
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