SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 58
Descargar para leer sin conexión
NÚMEROS COMPLEJOS
Objetivos Específicos:
1. Definir unidad imaginaria.
2. Conocer y simplificar potencias de i.
3. Definir el conjunto de los números complejos.
4. Operar con los números complejos.
Analizar el conjunto de Números Complejos, sus relaciones, operaciones y
propiedades para la resolución de problemas.
OBJETIVO GENERAL
Gustavo Salinas E.
1. Composición del Conjunto de Números Complejos.
2. Propiedades de los Números Complejos.
3. Operaciones en forma binómica.
4. Conversiones de números complejos de forma binómica a polar y viceversa.
5. Operaciones de números complejos en forma polar.
CONTENIDOS
Gustavo Salinas E.
INTRODUCCIÓN
El conjunto formado por los números racionales
(Q) e irracionales (I) es el conjunto de los números reales (R).
RECTA REAL
A todo número real le corresponde un
punto de la recta y a todo punto de la
recta un número real.
Definición:
7 3 2 3 10 
Este conjunto se representa por I
CANTIDADES IMAGINARIAS
Gustavo Salinas E.
UNIDAD IMAGINARIA
Definición: Entenderemos como Unidad Imaginaria a:
La que se conoce como Raíz Imaginaria.
Nota:
 
2
2
2
( ) 1i  
i =-1
i= -1
Gustavo Salinas E.
NÚMEROS IMAGINARIOS
 
16
16 1
16 1
4i
 
  
  
 
EJEMPLO
Gustavo Salinas E.
“Estos números no son nada, ni menos que nada,
lo cual necesariamente los hace imaginarios, o
imposibles”.
“… formulam littera i …”
Leonhard Euler (1777)
Leonhard Euler
(1707 – 1783)
Con Euler los imaginarios se incorporan
definitivamente en la Matemática.
i2 = -1; introdujo la notación binómica. Demostró que el
conjunto de los números “imaginarios” era cerrado para
las cuatro operaciones básicas, así como para la
potenciación y la radicación.
1
Gustavo Salinas E.
POTENCIAS DE LA UNIDAD IMAGINARIA
3. Sí
; 4.m
i m es un entero positivo m 
4m q r r
i i i
= =
: 4 4
4
m q r
m
r q
 
i= -1
1. Divida el exponente m por 4 y el resultado será elevado al resto de la división.
2. Luego para simplificar use;
Gustavo Salinas E.
Ejemplo:
151 3
i i 
EJERCICIOS:
2
i =-1
 3 2
i =i i=-1 i=-i
  4 2 2
i =i i = -1 -1 =1
0
i =1
1
i =i
Este último resultado hace que las potencias de “i” solo
tengan como resultados a: i, -i, 1 y -1
Gustavo Salinas E.
11 4.2 3 3 2
1) . 1i i i i i i i
      
11: 4 2
3

540
2) i  4 135 0 0
1i i
 
540: 4 135
14
020
0

Gustavo Salinas E.
RAÍCES PARES DE NÚMEROS NEGATIVOS
Calcule las siguientes raíces:
11. 1 11 i 
25 1  
1) 4 
2) 25 
3) 12 
4) 11 
i5
2 3 i4 3 1  
4. 1 2 1 2i   
Gustavo Salinas E.
Definición:
NÚMEROS COMPLEJOS
( , )z a bi a b  
Donde a y b pueden ser números positivos, negativos y aún nulos.
El conjunto de todos los números complejos se designa por
 / , ; 1a bi a b i    
Gustavo Salinas E.
a biLa expresión , se llama forma binómica de un número complejo
porque tiene dos componentes:
componente real. Re( )a z a 
componente imaginaria. Im( )b z b 
Los números complejos, poseen: Elemento neutro, Elemento
opuesto, Elemento unidad, Elemento inverso. Con estas operaciones
los complejos tiene la estructura de cuerpo conmutativo.
Gustavo Salinas E.
CLASES DE NÚMEROS COMPLEJOS
COMPLEJO REAL.- Es aquel cuya parte imaginaria es nula: 0 .a i a  Ejemplo: 3 + 0i = 3.
COMPLEJO PURO.- Es aquel cuya parte real es nula: 0 .bi bi  Ejemplo: 0 – 7i = -7i.
COMPLEJO NULO.- Es aquel cuya parte real y cuya parte imaginaria son nulas: 0 0 0.i 
COMPLEJOS IGUALES.- Son dos complejos, que tienen iguales sus partes reales e iguales
sus partes imaginarias.
Ejemplo: Si: a + bi = c + di
∴ a = c
b = d
Ejemplos:
3
(3 4 ) (27 2 ).i i   4
( 25,2 ) (5,16 ).i i
( ,(5 ) ) (2,8 ),si y solo sí : 2 3.x t i i x y t   
(( 2),( 3) ) (6, 6 ),si y solo sí : 8 9.v s i i v y s      
Gustavo Salinas E.
COMPLEJOS CONJUGADOS.- Son dos complejos que tienen iguales sus partes reales e
iguales pero de signos contrarios sus partes imaginarias.
.z a bi y z a bi   
Ejemplo: 6 5z i  conjugada 6 5 .z i 
COMPLEJOS OPUESTOS.- Son dos complejos que tienen iguales, pero de signos contrarios,
tanto las partes reales como las imaginarias.
.z a bi y z a bi     
Ejemplo: 9 4z i  9 4 .z i   
Gustavo Salinas E.
REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE UN NÚMERO COMPLEJO
Para representar los números complejos tenemos que salir de la recta y llenar el plano, pasando así
de la recta real al plano complejo.
a bi
( , )a b (0,0)
( , )a b
Se realiza utilizando un sistema de ejes rectangulares o cartesianos; en el eje “x” se representa
los números reales y las cantidades imaginarias en el eje “y”. Al plano formado por los ejes real e
imaginario se denomina llama Plano de Gauss. El número complejo se representa
mediante el punto , que se llama su afijo, o mediante un vector (flecha) de origen
y extremo
Gustavo Salinas E.
Gustavo Salinas E.
Ejemplos:
9 4z i 1. Graficar el siguiente número complejo:
ImaginarioImaginarioO 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-i Real
-2i
-3i
-4i 9 -4i = (9 , -4)
-5i
-6i
Imaginario
Gustavo Salinas E.
2. Dado el número complejo: 5 4z i 
Graficar:
•El número complejo.
•El opuesto del número complejo.
•La conjugada del número complejo.
Gustavo Salinas E.
MÓDULO Y ARGUMENTO DE UN NÚMERO COMPLEJO
z a bi 
z
MÓDULO.- El módulo de un número complejo , es la longitud del vector. El módulo de
dicho número se representa por .
2 2 2
a b r 
2 2
z r a b  
ARGUMENTO.- El argumento de un número complejo z; z ≠ 0. El ángulo que forma el vector con el eje real se designa
por arg(z).
360 720 1080
tan arctan
.......o o o
b b
a a
r r r r   
 
  
 
    
 
   
Gustavo Salinas E.
Para determinar el ángulo polar se puede ayudar, utilizando las funciones coseno y seno en el
círculo trigonométrico como se observa en el gráfico.
360 720 1080
tan arctan
.......o o o
b b
a a
r r r r   
 
  
 
    
 
   
Gustavo Salinas E.
PASO DE LA FORMA BINÓMICA A LA FORMA POLAR
Si conocemos el número complejo z a bi  en forma binómica, a la forma polar r .
2 2
z r a b   tan
b
a
 
Ejemplo: Pasar a forma polar el siguiente número complejo: 2 2 3z i  
Módulo:
2 2
r a b 
SOLUCIÓN
2 2
( 2) (2 3)r   
4 12r  
16
4
r
r


Real
Imaginario
Gustavo Salinas E.
Argumento:
tan
b
a
 
2 3
tan 3
2
   

1
tan ( 3) 
 
120  
Forma de expresar:
z r
120 (2 /3)4 4 radz  
2 ( )
120
360
rad
  

2
3
rad

 
Real
Imaginario
120°
1 3
( , )
2 2

Gustavo Salinas E.
PASO DE LA FORMA POLAR A LA BINÓMICA
Si se conoce z r , en forma polar se puede determina a y b.
cos cos .
a
a r
r
   
.
b
sen b rsen
r
   
z a bi  cosz r rsen i  Pero , entonces
(cos ) forma trigonométrica que permite pasar de forma polar a forma binómica.z r sen i   
Gustavo Salinas E.
Ejemplo: Transformar la expresión dada en forma polar,
SOLUCIÓN
2105z  , a la forma binómica
cos 5cos210a r   
3 5 3
5
2 2
a
 
     
 
5 210b rsen i sen i  
1 5
5
2 2
b i i
 
    
 
5 3 5
2 2
z a bi i    
210
5 3 5
5 .
2 2
z i   
Gustavo Salinas E.
OPERACIONES CON NÚMEROS COMPLEJOS EN FORMA BINOMICA
1 1 1 2 2 2yz a bi z a b i   
1. Suma de Complejos:
Sea:
1 2 1 1 2 2( ) ( )z z a bi a b i     
1 2 1 2 1 2( ) ( )z z a a b b i    
Ejemplo:
1 2 2z i 
2 3z i  
SOLUCIÓN
1 2
1 2
1 2
(2 2 ) ( 3 )
(2 3) (2 1)
( 1 3 )
z z i i
z z i
z z i
     
    
   
Gustavo Salinas E.
Gustavo Salinas E.
2. Resta de Complejos:
z a bi 
Sea:
w c di 
( ) (c )z w a bi di     
( ) ( )z w a c b d i    
Ejemplo: SOLUCIÓN
4 7z i 
2 3w i 
(4 7 ) (2 3 )
(4 2) (7 3)
(2 4 )
z w i i
z w i
z w i
    
    
  
Gustavo Salinas E.
PROPIEDADES PARA LA SUMA
1.- Propiedad Asociativa:
Si tenemos: z a bi  w c di  u e fi y;
   
   
( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
z w u z w u
a bi c di e fi a bi c di e fi
a bi c e d f i a c b d i e fi
a c e b d f i a c e b d f i
    
          
          
          
2.- Propiedad Conmutativa:
Si tenemos: z a bi  w c di y
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
z w w z
a bi c di c di a bi
a c b d i c a d b i
  
      
      
Gustavo Salinas E.
3.- Elemento Neutro:
PROPIEDADES PARA LA SUMA
z a bi Si tenemos: 0 0 0i  y
0 ( ) (0 0 )
0 ( 0) ( 0)
0
0
z a bi i
z a b i
z a bi
z z
    
    
  
 
4.- Propiedad del Opuesto:
z a bi   Si tenemos: z a bi  y el opuesto de z es
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) (0 0 )
( ) 0
z z a bi a bi
z z a a b b i
z z i
z z
      
     
   
  
Gustavo Salinas E.
3. Producto o Multiplicación de Complejos:
a) Multiplicación de un número real por un número complejo:
Donde:  es el número real y z a bi  el número complejo
. ( )
.
z a bi
z a bi
 
  
 
 
7 5z i  . 6(7 5 )
. 42 30
z i
z i


 
 
Ejemplo: Sean:  = 6 y
b) Multiplicación de dos números complejos:
Siendo: z a bi  w c di y
 
2 2
. ( ).( )
. ( ); pero 1
. ( 1) ( )
. ( ) ( )
z w a bi c di
z w ac adi bci bdi i
z w ac bd ad bc i
z w ac bd ad bc i
  
     
    
   
4 3z i  3 5w i  Ejemplo: Si y
SOLUCIÓN
 
2 2
. (4 3 ).( 3 5 )
. ( 12 20 9 15 ); pero 1
. 12 15( 1) (20 9)
. ( 12 15) (11)
. 27 11
z w i i
z w i i i i
z w i
z w i
z w i
   
      
     
   
  
Gustavo Salinas E.
PROPIEDADES PARA DE LA MULTIPLICACIÓN
1.- Propiedad Asociativa:
Sea: z a bi  w c di  u e fi y;
.( . ) ( . ).z wu z w u
2.- Propiedad Conmutativa:
Sea: z a bi  w c di y
. .z w w z
3.- Elemento Neutro:
w a bi Sea: 1z  el elemento neutro y el número complejo.
. 1.( )z w a bi a bi   
Gustavo Salinas E.
4.- Propiedad del Inverso:
PROPIEDADES PARA DE LA MULTIPLICACIÓN
z a bi  1
z
Si es un número complejo distinto de cero, el inverso de z es otro número complejo que se denota por ,
el mismo que satisface:
1 1
. . 1
1 1
. . 1
z z z z
z z
z z
 
 
 
1
1
1
1
2 2
1
2 2 2 2
1
1
. ;
1
.
es otro número complejo que es el inverso de z.
z
z
z
z si z a bi y z a bi
z z
a bi
z
a bi a bi
a bi
z
a b
a b
z i
a b a b






    


 



 
 
Gustavo Salinas E.
5.- Propiedad Distributiva respecto a la suma:
PROPIEDADES PARA DE LA MULTIPLICACIÓN
.( ) . .z w u z w z u  
Si: z a bi  w c di  u e fi y;
Gustavo Salinas E.
4. Cociente o División de Complejos:-
a) División de un número complejo para un número real:
z a bi  y  un número real.Sean
( )z a bi a b
i
   

  
Ejemplo: Sean  = 4 y 8 6z i 
SOLUCIÓN
(8 6 ) 8 6
4 4 4
3
2
2
z i
i
z
i



  
 
b) División de un número complejo por otro número complejo:
Para este proceso tenemos tres maneras de solución:
i) Por medio común, es decir formando ecuaciones:
z a bi  w c di Si y , son dos números complejos y w ≠ 0
z
x yi
w
 
Gustavo Salinas E.
( )
( )
( )
a bi
x yi
c di

 

 
 
2
2
( ) ( ).( )
( ) ( )
( ) ( ) ( 1) 1
( ) ( ) ( )
a bi c di x yi
a bi cx cyi dxi dyi
a bi cx cy dx i dy i
a bi cx dy cy dx i
   
    
        
    
a cx dy 
b dx cy 
1
2
De la ecuación 1 despejamos x:
a dy
x
c


X reemplazamos en la ecuación 2 y despejamos y:
2 2
2 2
( )
a dy
b cy d
c
bc c y ad d y
bc ad y c d
 
   
 
  
  
2 2
bc ad
y
c d



Gustavo Salinas E.
4. Cociente o División de Complejos:-
i) Por medio común, es decir formando ecuaciones:
El valor de y reemplazamos en x:
a dy
x
c

 2 2
bc ad
y
c d



2 2
2 2
2 2
2 2 2
2 2
( ) ( )
1
( )
bc ad
a d
c d
x
c
a c d d bc ad
c dx
c
ac ad bcd ad
x
c c d
 
  
 
  

  


2
2 2
2 2
( )
( )
( )
ac bcd
x
c c d
c ac bd
x
c c d






2 2
ac bd
x
c d



Conclusión:
2 2 2 2
( )
ac bd bc ad
x yi i
c d c d
  
     
Gustavo Salinas E.
4. Cociente o División de Complejos
ii) Formando ecuaciones y solucionando mediante determinantes (Método de Cramer), es decir:
cx dy a 
cy dx b 
Referencia:
B
x
A

C
y
A

Donde:
La determinante de IAI, se forma con los coeficientes de las variables.
La determinante de IBI para X se forma la 1ª columna con los términos independientes y la 2ª
columna los coeficientes de y.
La determinante de ICI para Y se forma la 1ª columna con los coeficientes de la variable X y la 2ª
con los términos independientes de las ecuaciones.
Gustavo Salinas E.
4. Cociente o División de Complejos
ii) Formando ecuaciones y solucionando mediante determinantes (Método de Cramer), es decir:
Encontramos el determinante de A:
Gustavo Salinas E.
4. Cociente o División de Complejos
iii) Por medio de la conjugada del número complejo del denominador de la fracción:
2
2
2
2 2
.
.
( ) (c )
. , pero 1
( ) (c )
z z w z w
w w w w
z a bi di ac adi bci bdi
i
w c di di c d
 
    
   
  
2 2
( ) ( )
.
z ad bd bc ad i
w c d
  


Gustavo Salinas E.
4 3z i  3 2w i 
Ejemplo:
Dado y
SOLUCIÓN
Determinar z/w.
2
2
2 2
(4 3 ) (3 2 ) (4)(3) (4)(2) (3)(3) (3)(2)
. , pero 1
(3 2 ) (3 2 ) 3 2
12 8 9 6
9 4
18 1 18 1
13 13 13
z i i i i i
i
w i i
z i i
w
z i
i
w
    
   
  
  



  
Gustavo Salinas E.
OPERACIONES CON NUMEROS COMPLEJOS EN FORMA POLAR
O TRIGONOMÉTRICA
1. Multiplicación de Números Complejos.- La multiplicación de dos números complejos en forma polar es otro complejo que
tiene como módulo el producto de los módulos, y como argumento la suma de los
argumentos.
Sean dos números complejos en forma polar:
z1 = r1 = r1 (cos + seni)
z2 = r2 = r2 (cosβ + senβi)
 
 
 
1 2 1 2
2 2
1 2 1 2
1 2 1 2
1 2 1 2
1 2 1 2
1 2
. (cos ). (cos i)
z . . (cos cos cos cos ), si 1
z . . (cos cos ) (cos cos)
z . . cos( ) ( )
z . .
. .
z z r sen i r sen
z r r sen i sen i sen sen i i
z r r sen sen sen sen i
z r r sen i
z r r
r r r r
 
 
   
       
      
   

  
     
   
   

    
En trigonometría la suma y diferencia de ángulos, se tiene:
cos( ) cos cos .
( ) cos cos sen .
sen sen
sen sen
     
     
  
  
Gustavo Salinas E.
Ejemplo 1: Sean 1 60 2 210z 5 3y z  
SOLUCIÓN
1. Multiplicación de Números Complejos.-
1 2 60 210 (60 210 )
1 2 (270 )
1 2
1 2
. 5 .3 (5.3)
. 15
. 15(cos 270 270 )
. 15(0 ) 15 .
z z
z z
z z sen i
z z i i
   

 

   
   
Ejemplo 2: Sean
SOLUCIÓN
5 5
126 5 12
7
12
3 3
1 2 2 2 ( )
1 2 105º( )
1 2
1 2
. 2 . (2. )
. 3 3
. 3(cos105 105 )
. 3( 0,26 0,97 ) 0,78 2,91 .
z z
z z
z z sen i
z z i i
  


 
 
   
     
1 6 6z 2 cos( ) ( )sen i 
   
3 5 5
2 2 12 12z cos( ) ( )sen i 
   
Gustavo Salinas E.
Gustavo Salinas E.
1 60 2 210z 6 3y z  Ejemplo: Sean SOLUCIÓN
 
601
(60 210 )2 210
1
( 150 )
2
1
2
1
2
6 6
3 3
2
2 cos( 150) ( 150)
3 1
2 3 .
2 2
z
z
z
z
z
sen i
z
z
i i
z

 
 
 
   
 

    
 
      
 
La división de números complejos en forma polar, también es otro complejo y se
obtiene dividiendo sus módulos y el argumento se obtiene restando el argumento del
numerador el denominador.
2. División de Números Complejos.-
Sean dos números complejos en forma polar:
z1 = r1 = r1 (cos + seni)
z2 = r2 = r2 (cosβ + senβi)
11 1
2 2 2 ( )
z r r
z r r

  
 
   
 
Gustavo Salinas E.
z (cos )z sen i  
z (cos )
(cos( . ) ( . ) )
nn
nn
z sen i
z z n sen n i
 
 
    
 
POTENCIA.- Para realizar la potenciación de un número complejo utilizaremos la Fórmula de Moivre, nos da un
algoritmo bastante eficiente para hallar la potencia enésima de un número complejo en forma polar. Si
y n es un número entero positivo, entonces se obtiene:
Esta relación es la Fórmula de Moivre y se verifica para todo valor real del exponente. Por ejemplo, si el
exponente es una fracción (1/n), tenemos:
Gustavo Salinas E.
Ejemplo 1: Sea z = 2(cos30° + sen30°i). Calcular la potencia de orden cinco de este número, es decir, z5.
SOLUCIÓN
 5 5
5
5
5
(cos( . ) ( . ) )
z 2 cos(5.30 ) (5.30 )
32(cos150 150 )
3 1
32
2 2
16 3 16 .
nn
z z n sen n i
sen i
z sen i
z i
z i
  
   
  
 
   
 
  
En este ejercicio, primero debemos pasar a la forma polar, para ello hay que determinar el módulo y el argumento.
Ejemplo 2: Sea z = (3 + 4i). Calcular la potencia de orden seis de este número, es decir, z6.
Gustavo Salinas E.
SOLUCIÓN
2 2 2 2
3 4 9 16 25 5z a b       
arctan
4
arctan
3
53,13 .
b
a



 
  
 
 
  
 
 
Calculamos ahora z6, utilizando la Fórmula de Moivre.
 
 
6 6
6
6
6
(cos( . ) ( . ) )
z 5 cos(6.53,13 ) (6.53,13 )
15625(cos318,78 318,78 )
15625 0,7522 0,6590
11753 10296 .
nn
z z n sen n i
sen i
z sen i
z i
z i
  
   
  
 
 
Gustavo Salinas E.
z a bi  z wn

w
1
.n n
w z z 
RADICACIÓN.- es un número complejo tal que para algún n entero positivo se tenga
w es otro número complejo, entonces se dice que es una raíz enésima de z.
Si , donde:
Para facilitar los cálculos, podemos utilizar el teorema de De Moivre para desarrollar una fórmula para determinar
raíces positivas de un número complejo: Si z = r (cos  + sin  i) es un número complejo diferente de cero y si n es
un entero positivo, entonces z tiene exactamente n raíces diferentes que se pueden expresar en radianes o en
grados, entonces:
1 1
.
2 2
cos sinn nn n
z r
k k
z z r r i
n n n n
   

    
         
    
donde k = 0, 1, 2, …, n -1
Gustavo Salinas E.
Ejemplo 1: Sea z = 1 + 0i). Calcular todas las raíces cúbicas de z.
SOLUCIÓN
Primero calculamos el módulo y el argumento.
   
2 2
1 0 1r   
1 0
tan 0
1
   
   
 
Luego calculamos las tres raíces, para 0,1, 2k 
2 2
cos sinn n k k
z r i
n n n n
       
       
    
3
0
0 2 0 2
1 cos sin
3 3 3 3
k k
w i
       
       
    
   3
0
2 0 2 00 0
1 cos sin
3 3 3 3
w i
      
       
     
   0
0
1 cos 0 sin 0
1
w i
w
     

   3
1
2 1 2 10 0
1 cos sin
3 3 3 3
w i
      
       
     
1
1
2 2
1 cos sin
3 3
1 3
2 2
w i
w i
     
     
    
  
   3
2
2 2 2 20 0
1 cos sin
3 3 3 3
w i
      
       
     
2
2
4 4
1 cos sin
3 3
1 3
2 2
w i
w i
     
     
    
  
Si graficamos las raíces, observamos que ellas ocupan los
vértices de un triángulo equilátero
0
1
2
1.
1 3
.
2 2
1 3
.
2 2
w
w i
w i

  
  
Gustavo Salinas E.
Ejemplo 2: Sea z = 64(cos30° + sen30°i). Calcular todas las raíces sextas de .6
z
SOLUCIÓN
2 2
cos senn n k k
z r i
n n n n
       
       
    
Para k = 0, 1, 2, 3, 4, 5.
 
6
0
0
0
30 2(0) 30 2(0)
64 cos sen
6 6 6 6
2 cos(5 ) sen(5 )i
1,99 0,17
w i
w
w i
       
       
    
   
 
 
6
1
1
1
30 2(1) 30 2(1)
64 cos sen
6 6 6 6
2 cos(65 ) sen(65 )i
0,84 1,81
w i
w
w i
       
       
    
   
 
 
6
2
2
2
30 2(2) 30 2(2)
64 cos sen
6 6 6 6
2 cos(125 ) sen(125 )i
1,15 1,64
w i
w
w i
       
       
    
   
  
 
6
3
3
3
30 2(3) 30 2(3)
64 cos sen
6 6 6 6
2 cos(185 ) sen(185 )
1,99 0,17 .
w i
w i
w i
       
       
    
   
  
 
6
4
4
4
30 2(4) 30 2(4)
64 cos sen
6 6 6 6
2 cos(245 ) sen(245 )
0,84 1,81
w i
w i
w i
       
       
    
   
  
 
6
5
5
5
30 2(5) 30 2(5)
64 cos sen
6 6 6 6
2 cos(305 ) sen(305 )i
1,15 1,64
w i
w
w i
       
       
    
   
 
Gustavo Salinas E.
0
1
2
3
4
5
1,99 0,17 .
0,84 1,81 .
1,15 1,64 .
1,99 0,17 .
0,84 1,81 .
1,15 1,64 .
w i
w i
w i
w i
w i
w i
 
 
  
  
  
 
Gustavo Salinas E.
Interpretación gráfica de igualdades y desigualdades entre complejos
a) Re z = 2
Gustavo Salinas E.
b) Im z = 1 c) Re z  0
Gustavo Salinas E.
d) –1  Im z  3 e) –2 < Re z < 5 f) |z|  3
Gustavo Salinas E.
g) Arg z = 45°
45°
h) 0°  Arg z  90°
Gustavo Salinas E.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Dominio y-rango-funcion
Dominio y-rango-funcionDominio y-rango-funcion
Dominio y-rango-funcionkaezaga
 
Presentación- Sistemas de ecuaciones lineales
Presentación- Sistemas de ecuaciones linealesPresentación- Sistemas de ecuaciones lineales
Presentación- Sistemas de ecuaciones linealesProspero Ruiz Cepeda
 
Axiomas y teoremas de los números reales
Axiomas y teoremas de los números realesAxiomas y teoremas de los números reales
Axiomas y teoremas de los números realesoscartl
 
FUNCIONES (MATEMÁTICAS)
FUNCIONES (MATEMÁTICAS)FUNCIONES (MATEMÁTICAS)
FUNCIONES (MATEMÁTICAS)Kennia T
 
S5 Operaciones con funciones
S5 Operaciones con funcionesS5 Operaciones con funciones
S5 Operaciones con funcionesNormaToledo
 
Diapositivas funciones 1
Diapositivas funciones 1Diapositivas funciones 1
Diapositivas funciones 1silvanalazarte
 
Inecuaciones lineales
Inecuaciones linealesInecuaciones lineales
Inecuaciones linealesfranmorav
 
Ecuaciones trigonometricas
Ecuaciones trigonometricasEcuaciones trigonometricas
Ecuaciones trigonometricasMagiserio
 
Taller..+paralelas+y+una+transversal teoria y taller
Taller..+paralelas+y+una+transversal teoria y tallerTaller..+paralelas+y+una+transversal teoria y taller
Taller..+paralelas+y+una+transversal teoria y tallerEliana Rengifo
 
Teoria numeros complejos
Teoria numeros complejosTeoria numeros complejos
Teoria numeros complejosbelplater
 
Propiedades de los números Reales
Propiedades de los números RealesPropiedades de los números Reales
Propiedades de los números RealesKattia Vazquez
 
Expresiones Algebraicas
Expresiones AlgebraicasExpresiones Algebraicas
Expresiones Algebraicasoliverluna
 

La actualidad más candente (20)

Intervalos operaciones
Intervalos operacionesIntervalos operaciones
Intervalos operaciones
 
La radicación propiedades
La radicación propiedadesLa radicación propiedades
La radicación propiedades
 
Dominio y-rango-funcion
Dominio y-rango-funcionDominio y-rango-funcion
Dominio y-rango-funcion
 
Matrices
MatricesMatrices
Matrices
 
Presentación- Sistemas de ecuaciones lineales
Presentación- Sistemas de ecuaciones linealesPresentación- Sistemas de ecuaciones lineales
Presentación- Sistemas de ecuaciones lineales
 
Axiomas y teoremas de los números reales
Axiomas y teoremas de los números realesAxiomas y teoremas de los números reales
Axiomas y teoremas de los números reales
 
FUNCIONES (MATEMÁTICAS)
FUNCIONES (MATEMÁTICAS)FUNCIONES (MATEMÁTICAS)
FUNCIONES (MATEMÁTICAS)
 
S5 Operaciones con funciones
S5 Operaciones con funcionesS5 Operaciones con funciones
S5 Operaciones con funciones
 
Diapositivas funciones 1
Diapositivas funciones 1Diapositivas funciones 1
Diapositivas funciones 1
 
Inecuaciones lineales
Inecuaciones linealesInecuaciones lineales
Inecuaciones lineales
 
Ecuaciones trigonometricas
Ecuaciones trigonometricasEcuaciones trigonometricas
Ecuaciones trigonometricas
 
Desigualdades e intervalos calculo.
Desigualdades e intervalos calculo.Desigualdades e intervalos calculo.
Desigualdades e intervalos calculo.
 
Taller..+paralelas+y+una+transversal teoria y taller
Taller..+paralelas+y+una+transversal teoria y tallerTaller..+paralelas+y+una+transversal teoria y taller
Taller..+paralelas+y+una+transversal teoria y taller
 
Teoria numeros complejos
Teoria numeros complejosTeoria numeros complejos
Teoria numeros complejos
 
Fracciones Algebraicas
Fracciones AlgebraicasFracciones Algebraicas
Fracciones Algebraicas
 
Propiedades de los números Reales
Propiedades de los números RealesPropiedades de los números Reales
Propiedades de los números Reales
 
Expresiones Algebraicas
Expresiones AlgebraicasExpresiones Algebraicas
Expresiones Algebraicas
 
Calculo Integral
Calculo IntegralCalculo Integral
Calculo Integral
 
Productos notables
Productos notables Productos notables
Productos notables
 
Integrales
IntegralesIntegrales
Integrales
 

Similar a Números complejos: definición, representación y operaciones

Similar a Números complejos: definición, representación y operaciones (20)

topicos numeros complejos.pptx
topicos numeros complejos.pptxtopicos numeros complejos.pptx
topicos numeros complejos.pptx
 
Mat+I+T08+Números+complejos.pdf
Mat+I+T08+Números+complejos.pdfMat+I+T08+Números+complejos.pdf
Mat+I+T08+Números+complejos.pdf
 
Mat+I+T08+Números+complejos.pdf
Mat+I+T08+Números+complejos.pdfMat+I+T08+Números+complejos.pdf
Mat+I+T08+Números+complejos.pdf
 
Números complejos
Números complejosNúmeros complejos
Números complejos
 
Números complejos
Números complejosNúmeros complejos
Números complejos
 
Numeros complejos
Numeros complejosNumeros complejos
Numeros complejos
 
Números complejos
Números complejosNúmeros complejos
Números complejos
 
UDC. Numeros complejos
UDC. Numeros complejosUDC. Numeros complejos
UDC. Numeros complejos
 
Complejos
ComplejosComplejos
Complejos
 
UNIDAD 1 NUMEROS COMPLEJOS
UNIDAD 1 NUMEROS COMPLEJOSUNIDAD 1 NUMEROS COMPLEJOS
UNIDAD 1 NUMEROS COMPLEJOS
 
Los numeros complejos
Los numeros complejosLos numeros complejos
Los numeros complejos
 
Números complejos
Números complejosNúmeros complejos
Números complejos
 
Numero complejo
Numero complejoNumero complejo
Numero complejo
 
Los numeros complejos
Los numeros complejosLos numeros complejos
Los numeros complejos
 
Diapositiva números complejos-2016-i
Diapositiva números complejos-2016-iDiapositiva números complejos-2016-i
Diapositiva números complejos-2016-i
 
El conjunto de los números complejos
El conjunto de los números complejosEl conjunto de los números complejos
El conjunto de los números complejos
 
01. marzo
01.  marzo01.  marzo
01. marzo
 
Unidad 5. numeros complejos - GONZALO REVELO PABON
Unidad 5. numeros complejos - GONZALO REVELO PABONUnidad 5. numeros complejos - GONZALO REVELO PABON
Unidad 5. numeros complejos - GONZALO REVELO PABON
 
Algebra 4° 3 b
Algebra 4° 3 bAlgebra 4° 3 b
Algebra 4° 3 b
 
República bolivariana de venezuela
República bolivariana de venezuelaRepública bolivariana de venezuela
República bolivariana de venezuela
 

Más de Älëx Vïllëğäš (11)

Espacios vectoriales
Espacios vectorialesEspacios vectoriales
Espacios vectoriales
 
Matrices y determinantes
Matrices y determinantesMatrices y determinantes
Matrices y determinantes
 
Diapositivas de estructuras algebraicas
Diapositivas de estructuras algebraicasDiapositivas de estructuras algebraicas
Diapositivas de estructuras algebraicas
 
Sílabo de algebra lineal
Sílabo de algebra linealSílabo de algebra lineal
Sílabo de algebra lineal
 
Alex villgas
Alex villgasAlex villgas
Alex villgas
 
Alex villgas
Alex villgasAlex villgas
Alex villgas
 
Adas.en.es
Adas.en.esAdas.en.es
Adas.en.es
 
Netto2015.pt.es
Netto2015.pt.esNetto2015.pt.es
Netto2015.pt.es
 
Herrera2016
Herrera2016Herrera2016
Herrera2016
 
2.en.es
2.en.es2.en.es
2.en.es
 
1.en.es
1.en.es1.en.es
1.en.es
 

Último

texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 

Último (20)

texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 

Números complejos: definición, representación y operaciones

  • 2. Objetivos Específicos: 1. Definir unidad imaginaria. 2. Conocer y simplificar potencias de i. 3. Definir el conjunto de los números complejos. 4. Operar con los números complejos. Analizar el conjunto de Números Complejos, sus relaciones, operaciones y propiedades para la resolución de problemas. OBJETIVO GENERAL Gustavo Salinas E.
  • 3. 1. Composición del Conjunto de Números Complejos. 2. Propiedades de los Números Complejos. 3. Operaciones en forma binómica. 4. Conversiones de números complejos de forma binómica a polar y viceversa. 5. Operaciones de números complejos en forma polar. CONTENIDOS Gustavo Salinas E.
  • 4. INTRODUCCIÓN El conjunto formado por los números racionales (Q) e irracionales (I) es el conjunto de los números reales (R). RECTA REAL A todo número real le corresponde un punto de la recta y a todo punto de la recta un número real.
  • 5. Definición: 7 3 2 3 10  Este conjunto se representa por I CANTIDADES IMAGINARIAS Gustavo Salinas E.
  • 6. UNIDAD IMAGINARIA Definición: Entenderemos como Unidad Imaginaria a: La que se conoce como Raíz Imaginaria. Nota:   2 2 2 ( ) 1i   i =-1 i= -1 Gustavo Salinas E.
  • 7. NÚMEROS IMAGINARIOS   16 16 1 16 1 4i           EJEMPLO Gustavo Salinas E.
  • 8. “Estos números no son nada, ni menos que nada, lo cual necesariamente los hace imaginarios, o imposibles”. “… formulam littera i …” Leonhard Euler (1777) Leonhard Euler (1707 – 1783) Con Euler los imaginarios se incorporan definitivamente en la Matemática. i2 = -1; introdujo la notación binómica. Demostró que el conjunto de los números “imaginarios” era cerrado para las cuatro operaciones básicas, así como para la potenciación y la radicación. 1 Gustavo Salinas E.
  • 9. POTENCIAS DE LA UNIDAD IMAGINARIA 3. Sí ; 4.m i m es un entero positivo m  4m q r r i i i = = : 4 4 4 m q r m r q   i= -1 1. Divida el exponente m por 4 y el resultado será elevado al resto de la división. 2. Luego para simplificar use; Gustavo Salinas E.
  • 10. Ejemplo: 151 3 i i  EJERCICIOS: 2 i =-1  3 2 i =i i=-1 i=-i   4 2 2 i =i i = -1 -1 =1 0 i =1 1 i =i Este último resultado hace que las potencias de “i” solo tengan como resultados a: i, -i, 1 y -1 Gustavo Salinas E.
  • 11. 11 4.2 3 3 2 1) . 1i i i i i i i        11: 4 2 3  540 2) i  4 135 0 0 1i i   540: 4 135 14 020 0  Gustavo Salinas E.
  • 12. RAÍCES PARES DE NÚMEROS NEGATIVOS Calcule las siguientes raíces: 11. 1 11 i  25 1   1) 4  2) 25  3) 12  4) 11  i5 2 3 i4 3 1   4. 1 2 1 2i    Gustavo Salinas E.
  • 13. Definición: NÚMEROS COMPLEJOS ( , )z a bi a b   Donde a y b pueden ser números positivos, negativos y aún nulos. El conjunto de todos los números complejos se designa por  / , ; 1a bi a b i     Gustavo Salinas E.
  • 14. a biLa expresión , se llama forma binómica de un número complejo porque tiene dos componentes: componente real. Re( )a z a  componente imaginaria. Im( )b z b  Los números complejos, poseen: Elemento neutro, Elemento opuesto, Elemento unidad, Elemento inverso. Con estas operaciones los complejos tiene la estructura de cuerpo conmutativo. Gustavo Salinas E.
  • 15. CLASES DE NÚMEROS COMPLEJOS COMPLEJO REAL.- Es aquel cuya parte imaginaria es nula: 0 .a i a  Ejemplo: 3 + 0i = 3. COMPLEJO PURO.- Es aquel cuya parte real es nula: 0 .bi bi  Ejemplo: 0 – 7i = -7i. COMPLEJO NULO.- Es aquel cuya parte real y cuya parte imaginaria son nulas: 0 0 0.i  COMPLEJOS IGUALES.- Son dos complejos, que tienen iguales sus partes reales e iguales sus partes imaginarias. Ejemplo: Si: a + bi = c + di ∴ a = c b = d Ejemplos: 3 (3 4 ) (27 2 ).i i   4 ( 25,2 ) (5,16 ).i i ( ,(5 ) ) (2,8 ),si y solo sí : 2 3.x t i i x y t    (( 2),( 3) ) (6, 6 ),si y solo sí : 8 9.v s i i v y s       Gustavo Salinas E.
  • 16. COMPLEJOS CONJUGADOS.- Son dos complejos que tienen iguales sus partes reales e iguales pero de signos contrarios sus partes imaginarias. .z a bi y z a bi    Ejemplo: 6 5z i  conjugada 6 5 .z i  COMPLEJOS OPUESTOS.- Son dos complejos que tienen iguales, pero de signos contrarios, tanto las partes reales como las imaginarias. .z a bi y z a bi      Ejemplo: 9 4z i  9 4 .z i    Gustavo Salinas E.
  • 17. REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE UN NÚMERO COMPLEJO Para representar los números complejos tenemos que salir de la recta y llenar el plano, pasando así de la recta real al plano complejo. a bi ( , )a b (0,0) ( , )a b Se realiza utilizando un sistema de ejes rectangulares o cartesianos; en el eje “x” se representa los números reales y las cantidades imaginarias en el eje “y”. Al plano formado por los ejes real e imaginario se denomina llama Plano de Gauss. El número complejo se representa mediante el punto , que se llama su afijo, o mediante un vector (flecha) de origen y extremo Gustavo Salinas E.
  • 19. Ejemplos: 9 4z i 1. Graficar el siguiente número complejo: ImaginarioImaginarioO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -i Real -2i -3i -4i 9 -4i = (9 , -4) -5i -6i Imaginario Gustavo Salinas E.
  • 20. 2. Dado el número complejo: 5 4z i  Graficar: •El número complejo. •El opuesto del número complejo. •La conjugada del número complejo. Gustavo Salinas E.
  • 21. MÓDULO Y ARGUMENTO DE UN NÚMERO COMPLEJO z a bi  z MÓDULO.- El módulo de un número complejo , es la longitud del vector. El módulo de dicho número se representa por . 2 2 2 a b r  2 2 z r a b   ARGUMENTO.- El argumento de un número complejo z; z ≠ 0. El ángulo que forma el vector con el eje real se designa por arg(z). 360 720 1080 tan arctan .......o o o b b a a r r r r                      Gustavo Salinas E.
  • 22. Para determinar el ángulo polar se puede ayudar, utilizando las funciones coseno y seno en el círculo trigonométrico como se observa en el gráfico. 360 720 1080 tan arctan .......o o o b b a a r r r r                      Gustavo Salinas E.
  • 23. PASO DE LA FORMA BINÓMICA A LA FORMA POLAR Si conocemos el número complejo z a bi  en forma binómica, a la forma polar r . 2 2 z r a b   tan b a   Ejemplo: Pasar a forma polar el siguiente número complejo: 2 2 3z i   Módulo: 2 2 r a b  SOLUCIÓN 2 2 ( 2) (2 3)r    4 12r   16 4 r r   Real Imaginario Gustavo Salinas E.
  • 24. Argumento: tan b a   2 3 tan 3 2      1 tan ( 3)    120   Forma de expresar: z r 120 (2 /3)4 4 radz   2 ( ) 120 360 rad     2 3 rad    Real Imaginario 120° 1 3 ( , ) 2 2  Gustavo Salinas E.
  • 25. PASO DE LA FORMA POLAR A LA BINÓMICA Si se conoce z r , en forma polar se puede determina a y b. cos cos . a a r r     . b sen b rsen r     z a bi  cosz r rsen i  Pero , entonces (cos ) forma trigonométrica que permite pasar de forma polar a forma binómica.z r sen i    Gustavo Salinas E.
  • 26. Ejemplo: Transformar la expresión dada en forma polar, SOLUCIÓN 2105z  , a la forma binómica cos 5cos210a r    3 5 3 5 2 2 a           5 210b rsen i sen i   1 5 5 2 2 b i i          5 3 5 2 2 z a bi i     210 5 3 5 5 . 2 2 z i    Gustavo Salinas E.
  • 27. OPERACIONES CON NÚMEROS COMPLEJOS EN FORMA BINOMICA 1 1 1 2 2 2yz a bi z a b i    1. Suma de Complejos: Sea: 1 2 1 1 2 2( ) ( )z z a bi a b i      1 2 1 2 1 2( ) ( )z z a a b b i     Ejemplo: 1 2 2z i  2 3z i   SOLUCIÓN 1 2 1 2 1 2 (2 2 ) ( 3 ) (2 3) (2 1) ( 1 3 ) z z i i z z i z z i                Gustavo Salinas E.
  • 28. Gustavo Salinas E. 2. Resta de Complejos: z a bi  Sea: w c di  ( ) (c )z w a bi di      ( ) ( )z w a c b d i     Ejemplo: SOLUCIÓN 4 7z i  2 3w i  (4 7 ) (2 3 ) (4 2) (7 3) (2 4 ) z w i i z w i z w i             
  • 29.
  • 30. Gustavo Salinas E. PROPIEDADES PARA LA SUMA 1.- Propiedad Asociativa: Si tenemos: z a bi  w c di  u e fi y;         ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) z w u z w u a bi c di e fi a bi c di e fi a bi c e d f i a c b d i e fi a c e b d f i a c e b d f i                                       2.- Propiedad Conmutativa: Si tenemos: z a bi  w c di y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) z w w z a bi c di c di a bi a c b d i c a d b i                 
  • 31. Gustavo Salinas E. 3.- Elemento Neutro: PROPIEDADES PARA LA SUMA z a bi Si tenemos: 0 0 0i  y 0 ( ) (0 0 ) 0 ( 0) ( 0) 0 0 z a bi i z a b i z a bi z z                4.- Propiedad del Opuesto: z a bi   Si tenemos: z a bi  y el opuesto de z es ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (0 0 ) ( ) 0 z z a bi a bi z z a a b b i z z i z z                    
  • 32. Gustavo Salinas E. 3. Producto o Multiplicación de Complejos: a) Multiplicación de un número real por un número complejo: Donde:  es el número real y z a bi  el número complejo . ( ) . z a bi z a bi          7 5z i  . 6(7 5 ) . 42 30 z i z i       Ejemplo: Sean:  = 6 y b) Multiplicación de dos números complejos: Siendo: z a bi  w c di y   2 2 . ( ).( ) . ( ); pero 1 . ( 1) ( ) . ( ) ( ) z w a bi c di z w ac adi bci bdi i z w ac bd ad bc i z w ac bd ad bc i                   4 3z i  3 5w i  Ejemplo: Si y SOLUCIÓN   2 2 . (4 3 ).( 3 5 ) . ( 12 20 9 15 ); pero 1 . 12 15( 1) (20 9) . ( 12 15) (11) . 27 11 z w i i z w i i i i z w i z w i z w i                        
  • 33. Gustavo Salinas E. PROPIEDADES PARA DE LA MULTIPLICACIÓN 1.- Propiedad Asociativa: Sea: z a bi  w c di  u e fi y; .( . ) ( . ).z wu z w u 2.- Propiedad Conmutativa: Sea: z a bi  w c di y . .z w w z 3.- Elemento Neutro: w a bi Sea: 1z  el elemento neutro y el número complejo. . 1.( )z w a bi a bi   
  • 34. Gustavo Salinas E. 4.- Propiedad del Inverso: PROPIEDADES PARA DE LA MULTIPLICACIÓN z a bi  1 z Si es un número complejo distinto de cero, el inverso de z es otro número complejo que se denota por , el mismo que satisface: 1 1 . . 1 1 1 . . 1 z z z z z z z z       1 1 1 1 2 2 1 2 2 2 2 1 1 . ; 1 . es otro número complejo que es el inverso de z. z z z z si z a bi y z a bi z z a bi z a bi a bi a bi z a b a b z i a b a b                      
  • 35. Gustavo Salinas E. 5.- Propiedad Distributiva respecto a la suma: PROPIEDADES PARA DE LA MULTIPLICACIÓN .( ) . .z w u z w z u   Si: z a bi  w c di  u e fi y;
  • 36. Gustavo Salinas E. 4. Cociente o División de Complejos:- a) División de un número complejo para un número real: z a bi  y  un número real.Sean ( )z a bi a b i         Ejemplo: Sean  = 4 y 8 6z i  SOLUCIÓN (8 6 ) 8 6 4 4 4 3 2 2 z i i z i         b) División de un número complejo por otro número complejo: Para este proceso tenemos tres maneras de solución: i) Por medio común, es decir formando ecuaciones: z a bi  w c di Si y , son dos números complejos y w ≠ 0 z x yi w  
  • 37. Gustavo Salinas E. ( ) ( ) ( ) a bi x yi c di         2 2 ( ) ( ).( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( 1) 1 ( ) ( ) ( ) a bi c di x yi a bi cx cyi dxi dyi a bi cx cy dx i dy i a bi cx dy cy dx i                        a cx dy  b dx cy  1 2 De la ecuación 1 despejamos x: a dy x c   X reemplazamos en la ecuación 2 y despejamos y: 2 2 2 2 ( ) a dy b cy d c bc c y ad d y bc ad y c d               2 2 bc ad y c d   
  • 38. Gustavo Salinas E. 4. Cociente o División de Complejos:- i) Por medio común, es decir formando ecuaciones: El valor de y reemplazamos en x: a dy x c   2 2 bc ad y c d    2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ( ) ( ) 1 ( ) bc ad a d c d x c a c d d bc ad c dx c ac ad bcd ad x c c d                 2 2 2 2 2 ( ) ( ) ( ) ac bcd x c c d c ac bd x c c d       2 2 ac bd x c d    Conclusión: 2 2 2 2 ( ) ac bd bc ad x yi i c d c d         
  • 39. Gustavo Salinas E. 4. Cociente o División de Complejos ii) Formando ecuaciones y solucionando mediante determinantes (Método de Cramer), es decir: cx dy a  cy dx b  Referencia: B x A  C y A  Donde: La determinante de IAI, se forma con los coeficientes de las variables. La determinante de IBI para X se forma la 1ª columna con los términos independientes y la 2ª columna los coeficientes de y. La determinante de ICI para Y se forma la 1ª columna con los coeficientes de la variable X y la 2ª con los términos independientes de las ecuaciones.
  • 40. Gustavo Salinas E. 4. Cociente o División de Complejos ii) Formando ecuaciones y solucionando mediante determinantes (Método de Cramer), es decir: Encontramos el determinante de A:
  • 41. Gustavo Salinas E. 4. Cociente o División de Complejos iii) Por medio de la conjugada del número complejo del denominador de la fracción: 2 2 2 2 2 . . ( ) (c ) . , pero 1 ( ) (c ) z z w z w w w w w z a bi di ac adi bci bdi i w c di di c d               2 2 ( ) ( ) . z ad bd bc ad i w c d     
  • 42. Gustavo Salinas E. 4 3z i  3 2w i  Ejemplo: Dado y SOLUCIÓN Determinar z/w. 2 2 2 2 (4 3 ) (3 2 ) (4)(3) (4)(2) (3)(3) (3)(2) . , pero 1 (3 2 ) (3 2 ) 3 2 12 8 9 6 9 4 18 1 18 1 13 13 13 z i i i i i i w i i z i i w z i i w                     
  • 43. Gustavo Salinas E. OPERACIONES CON NUMEROS COMPLEJOS EN FORMA POLAR O TRIGONOMÉTRICA 1. Multiplicación de Números Complejos.- La multiplicación de dos números complejos en forma polar es otro complejo que tiene como módulo el producto de los módulos, y como argumento la suma de los argumentos. Sean dos números complejos en forma polar: z1 = r1 = r1 (cos + seni) z2 = r2 = r2 (cosβ + senβi)       1 2 1 2 2 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 . (cos ). (cos i) z . . (cos cos cos cos ), si 1 z . . (cos cos ) (cos cos) z . . cos( ) ( ) z . . . . z z r sen i r sen z r r sen i sen i sen sen i i z r r sen sen sen sen i z r r sen i z r r r r r r                                                    En trigonometría la suma y diferencia de ángulos, se tiene: cos( ) cos cos . ( ) cos cos sen . sen sen sen sen                  
  • 44. Gustavo Salinas E. Ejemplo 1: Sean 1 60 2 210z 5 3y z   SOLUCIÓN 1. Multiplicación de Números Complejos.- 1 2 60 210 (60 210 ) 1 2 (270 ) 1 2 1 2 . 5 .3 (5.3) . 15 . 15(cos 270 270 ) . 15(0 ) 15 . z z z z z z sen i z z i i                 Ejemplo 2: Sean SOLUCIÓN 5 5 126 5 12 7 12 3 3 1 2 2 2 ( ) 1 2 105º( ) 1 2 1 2 . 2 . (2. ) . 3 3 . 3(cos105 105 ) . 3( 0,26 0,97 ) 0,78 2,91 . z z z z z z sen i z z i i                    1 6 6z 2 cos( ) ( )sen i      3 5 5 2 2 12 12z cos( ) ( )sen i     
  • 46. Gustavo Salinas E. 1 60 2 210z 6 3y z  Ejemplo: Sean SOLUCIÓN   601 (60 210 )2 210 1 ( 150 ) 2 1 2 1 2 6 6 3 3 2 2 cos( 150) ( 150) 3 1 2 3 . 2 2 z z z z z sen i z z i i z                               La división de números complejos en forma polar, también es otro complejo y se obtiene dividiendo sus módulos y el argumento se obtiene restando el argumento del numerador el denominador. 2. División de Números Complejos.- Sean dos números complejos en forma polar: z1 = r1 = r1 (cos + seni) z2 = r2 = r2 (cosβ + senβi) 11 1 2 2 2 ( ) z r r z r r            
  • 47. Gustavo Salinas E. z (cos )z sen i   z (cos ) (cos( . ) ( . ) ) nn nn z sen i z z n sen n i            POTENCIA.- Para realizar la potenciación de un número complejo utilizaremos la Fórmula de Moivre, nos da un algoritmo bastante eficiente para hallar la potencia enésima de un número complejo en forma polar. Si y n es un número entero positivo, entonces se obtiene: Esta relación es la Fórmula de Moivre y se verifica para todo valor real del exponente. Por ejemplo, si el exponente es una fracción (1/n), tenemos:
  • 48. Gustavo Salinas E. Ejemplo 1: Sea z = 2(cos30° + sen30°i). Calcular la potencia de orden cinco de este número, es decir, z5. SOLUCIÓN  5 5 5 5 5 (cos( . ) ( . ) ) z 2 cos(5.30 ) (5.30 ) 32(cos150 150 ) 3 1 32 2 2 16 3 16 . nn z z n sen n i sen i z sen i z i z i                      En este ejercicio, primero debemos pasar a la forma polar, para ello hay que determinar el módulo y el argumento. Ejemplo 2: Sea z = (3 + 4i). Calcular la potencia de orden seis de este número, es decir, z6.
  • 49. Gustavo Salinas E. SOLUCIÓN 2 2 2 2 3 4 9 16 25 5z a b        arctan 4 arctan 3 53,13 . b a                    Calculamos ahora z6, utilizando la Fórmula de Moivre.     6 6 6 6 6 (cos( . ) ( . ) ) z 5 cos(6.53,13 ) (6.53,13 ) 15625(cos318,78 318,78 ) 15625 0,7522 0,6590 11753 10296 . nn z z n sen n i sen i z sen i z i z i              
  • 50. Gustavo Salinas E. z a bi  z wn  w 1 .n n w z z  RADICACIÓN.- es un número complejo tal que para algún n entero positivo se tenga w es otro número complejo, entonces se dice que es una raíz enésima de z. Si , donde: Para facilitar los cálculos, podemos utilizar el teorema de De Moivre para desarrollar una fórmula para determinar raíces positivas de un número complejo: Si z = r (cos  + sin  i) es un número complejo diferente de cero y si n es un entero positivo, entonces z tiene exactamente n raíces diferentes que se pueden expresar en radianes o en grados, entonces: 1 1 . 2 2 cos sinn nn n z r k k z z r r i n n n n                          donde k = 0, 1, 2, …, n -1
  • 51. Gustavo Salinas E. Ejemplo 1: Sea z = 1 + 0i). Calcular todas las raíces cúbicas de z. SOLUCIÓN Primero calculamos el módulo y el argumento.     2 2 1 0 1r    1 0 tan 0 1           Luego calculamos las tres raíces, para 0,1, 2k  2 2 cos sinn n k k z r i n n n n                      3 0 0 2 0 2 1 cos sin 3 3 3 3 k k w i                         3 0 2 0 2 00 0 1 cos sin 3 3 3 3 w i                         0 0 1 cos 0 sin 0 1 w i w       
  • 52.    3 1 2 1 2 10 0 1 cos sin 3 3 3 3 w i                      1 1 2 2 1 cos sin 3 3 1 3 2 2 w i w i                        3 2 2 2 2 20 0 1 cos sin 3 3 3 3 w i                      2 2 4 4 1 cos sin 3 3 1 3 2 2 w i w i                     Si graficamos las raíces, observamos que ellas ocupan los vértices de un triángulo equilátero 0 1 2 1. 1 3 . 2 2 1 3 . 2 2 w w i w i        Gustavo Salinas E.
  • 53. Ejemplo 2: Sea z = 64(cos30° + sen30°i). Calcular todas las raíces sextas de .6 z SOLUCIÓN 2 2 cos senn n k k z r i n n n n                      Para k = 0, 1, 2, 3, 4, 5.   6 0 0 0 30 2(0) 30 2(0) 64 cos sen 6 6 6 6 2 cos(5 ) sen(5 )i 1,99 0,17 w i w w i                              6 1 1 1 30 2(1) 30 2(1) 64 cos sen 6 6 6 6 2 cos(65 ) sen(65 )i 0,84 1,81 w i w w i                              6 2 2 2 30 2(2) 30 2(2) 64 cos sen 6 6 6 6 2 cos(125 ) sen(125 )i 1,15 1,64 w i w w i                               6 3 3 3 30 2(3) 30 2(3) 64 cos sen 6 6 6 6 2 cos(185 ) sen(185 ) 1,99 0,17 . w i w i w i                               6 4 4 4 30 2(4) 30 2(4) 64 cos sen 6 6 6 6 2 cos(245 ) sen(245 ) 0,84 1,81 w i w i w i                               6 5 5 5 30 2(5) 30 2(5) 64 cos sen 6 6 6 6 2 cos(305 ) sen(305 )i 1,15 1,64 w i w w i                            Gustavo Salinas E.
  • 54. 0 1 2 3 4 5 1,99 0,17 . 0,84 1,81 . 1,15 1,64 . 1,99 0,17 . 0,84 1,81 . 1,15 1,64 . w i w i w i w i w i w i                Gustavo Salinas E.
  • 55. Interpretación gráfica de igualdades y desigualdades entre complejos a) Re z = 2 Gustavo Salinas E. b) Im z = 1 c) Re z  0
  • 56. Gustavo Salinas E. d) –1  Im z  3 e) –2 < Re z < 5 f) |z|  3
  • 57. Gustavo Salinas E. g) Arg z = 45° 45° h) 0°  Arg z  90°