SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
CURSO
COACH DE
PRÁCTICAS
GUIADAS
OBJETIVO DEL CURSO
○ Capacitar a profesionales en medios de
comunicación y profesores de prácticas guiadas en
conceptos de la formación dual para acercar la
práctica laboral a la formación académica en el
marco de los acuerdos firmados por los miembros
de ABOCCS con medios de comunicación para
mejorar las prácticas profesionales en periodismo.
2
Componente 2 – ProPeriodismo II
Estado, medios y universidades establecen espacios formales de practica laboral bajo el
enfoque de la formación dual en periodismo.
Objetivo de desarrollo
Mejorar el desempeño laboral
de periodistas y
comunicadores/as
institucionales en Bolivia,
integrando las capacidades
prácticas y teóricas, la actitud
ética, la capacidad de análisis
del contexto y conocimientos
temáticos especializados.
OBJETIVOS DE FORMACIÓN
DEL PROYECTO
Objetivo general
Desarrollar un modelo práctico y
validado de formación dual, de
periodistas y comunicadores/as
institucionales en Bolivia, que
contribuya al desarrollo de un
trabajo mediático plural,
equitativo, democrático y de
apoyo al diálogo de la sociedad.
3
Gracias
Para acceder al curso ingresa a:
4

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Slideshare helem
Slideshare helemSlideshare helem
Slideshare helem
helemmendez
 
Unidad de Extensión
Unidad de ExtensiónUnidad de Extensión
Unidad de Extensión
Yleana Gómez
 
Unidad # 3 estructura del curriculo
Unidad # 3 estructura del curriculoUnidad # 3 estructura del curriculo
Unidad # 3 estructura del curriculo
behyta_24
 
La televisión en la educación
La televisión en la educaciónLa televisión en la educación
La televisión en la educación
Lorena Ruiz
 

La actualidad más candente (20)

comunicacion social
comunicacion socialcomunicacion social
comunicacion social
 
Programa de competencias de infomrmación UPRH por Dra. Liz Pagán
Programa de competencias de infomrmación UPRH por Dra. Liz PagánPrograma de competencias de infomrmación UPRH por Dra. Liz Pagán
Programa de competencias de infomrmación UPRH por Dra. Liz Pagán
 
acuerdo 442, sistema nacional de bachillerato
acuerdo 442, sistema nacional de bachilleratoacuerdo 442, sistema nacional de bachillerato
acuerdo 442, sistema nacional de bachillerato
 
Slideshare helem
Slideshare helemSlideshare helem
Slideshare helem
 
Acuerdo 442 establecimeitno snb
Acuerdo 442 establecimeitno snbAcuerdo 442 establecimeitno snb
Acuerdo 442 establecimeitno snb
 
GRUPO DE INVESTIGACIÓN CONTACTO CON LA COMUNIDAD - OBJETIVOS
GRUPO DE INVESTIGACIÓN CONTACTO CON LA COMUNIDAD - OBJETIVOSGRUPO DE INVESTIGACIÓN CONTACTO CON LA COMUNIDAD - OBJETIVOS
GRUPO DE INVESTIGACIÓN CONTACTO CON LA COMUNIDAD - OBJETIVOS
 
Unidad de Extensión
Unidad de ExtensiónUnidad de Extensión
Unidad de Extensión
 
Plan de mejora
Plan de mejoraPlan de mejora
Plan de mejora
 
Acuerdo 442
Acuerdo 442Acuerdo 442
Acuerdo 442
 
Programa final dc_2017
Programa final dc_2017Programa final dc_2017
Programa final dc_2017
 
Unidad # 3 estructura del curriculo
Unidad # 3 estructura del curriculoUnidad # 3 estructura del curriculo
Unidad # 3 estructura del curriculo
 
Estructura
EstructuraEstructura
Estructura
 
Referentes del ajuste_curricular
Referentes del ajuste_curricularReferentes del ajuste_curricular
Referentes del ajuste_curricular
 
Televisión educativa
Televisión educativaTelevisión educativa
Televisión educativa
 
Cumplimiento del Servicio Comunitario
Cumplimiento del Servicio ComunitarioCumplimiento del Servicio Comunitario
Cumplimiento del Servicio Comunitario
 
I.E LA ESPERANZA - Agenda
I.E LA ESPERANZA - AgendaI.E LA ESPERANZA - Agenda
I.E LA ESPERANZA - Agenda
 
Dianaq
DianaqDianaq
Dianaq
 
Muestra
MuestraMuestra
Muestra
 
Ingreso al SNB
Ingreso al SNBIngreso al SNB
Ingreso al SNB
 
La televisión en la educación
La televisión en la educaciónLa televisión en la educación
La televisión en la educación
 

Similar a Objetivo del curso coach2

Prog general 08 09 pcpi aux oficina l bachiller sabuco
Prog general 08 09  pcpi aux oficina l bachiller sabucoProg general 08 09  pcpi aux oficina l bachiller sabuco
Prog general 08 09 pcpi aux oficina l bachiller sabuco
guestb264d8
 
Identificación del modulo educación udes egp josé cristancho
Identificación del modulo educación udes egp josé cristanchoIdentificación del modulo educación udes egp josé cristancho
Identificación del modulo educación udes egp josé cristancho
Carmen Hevia Medina
 
P N F S Directores Profesores 2007
P N F S Directores Profesores 2007P N F S Directores Profesores 2007
P N F S Directores Profesores 2007
guest21ba9a
 

Similar a Objetivo del curso coach2 (20)

Plan de comunicaciones fcen
Plan de comunicaciones fcenPlan de comunicaciones fcen
Plan de comunicaciones fcen
 
Articles 260525 modelo-crecer
Articles 260525 modelo-crecerArticles 260525 modelo-crecer
Articles 260525 modelo-crecer
 
META y modelos de enseñanaza
META y modelos de enseñanazaMETA y modelos de enseñanaza
META y modelos de enseñanaza
 
Prog general 08 09 pcpi aux oficina l bachiller sabuco
Prog general 08 09  pcpi aux oficina l bachiller sabucoProg general 08 09  pcpi aux oficina l bachiller sabuco
Prog general 08 09 pcpi aux oficina l bachiller sabuco
 
Plan de estudios Bach Gral
Plan de estudios Bach GralPlan de estudios Bach Gral
Plan de estudios Bach Gral
 
Organizador per puno al 2021
Organizador per puno al 2021Organizador per puno al 2021
Organizador per puno al 2021
 
Organizador Proyecto Educativo Regional (PER) Puno al 2021
Organizador Proyecto Educativo Regional (PER) Puno al 2021Organizador Proyecto Educativo Regional (PER) Puno al 2021
Organizador Proyecto Educativo Regional (PER) Puno al 2021
 
Proyecto Educativo Regional (PER) Puno al 2021
Proyecto Educativo Regional (PER) Puno al 2021Proyecto Educativo Regional (PER) Puno al 2021
Proyecto Educativo Regional (PER) Puno al 2021
 
PER Puno al 2021
PER Puno al 2021PER Puno al 2021
PER Puno al 2021
 
Per puno al 2021 ok
Per puno al 2021 okPer puno al 2021 ok
Per puno al 2021 ok
 
Acuerdo 444
Acuerdo 444Acuerdo 444
Acuerdo 444
 
Reglamento prácticas csp región
Reglamento prácticas csp regiónReglamento prácticas csp región
Reglamento prácticas csp región
 
Programa sectorial de educacion
Programa sectorial de educacionPrograma sectorial de educacion
Programa sectorial de educacion
 
Módulo formar 2014 2
Módulo formar  2014 2Módulo formar  2014 2
Módulo formar 2014 2
 
Acuerdo 444
Acuerdo 444Acuerdo 444
Acuerdo 444
 
Acuerdo 444, Por el que se establece las Competencias
Acuerdo 444, Por el que se establece las CompetenciasAcuerdo 444, Por el que se establece las Competencias
Acuerdo 444, Por el que se establece las Competencias
 
Acuerdo 444
Acuerdo 444Acuerdo 444
Acuerdo 444
 
Identificación del modulo educación udes egp josé cristancho
Identificación del modulo educación udes egp josé cristanchoIdentificación del modulo educación udes egp josé cristancho
Identificación del modulo educación udes egp josé cristancho
 
P N F S Directores Profesores 2007
P N F S Directores Profesores 2007P N F S Directores Profesores 2007
P N F S Directores Profesores 2007
 
P N F S Directores Profesores 2007
P N F S Directores Profesores 2007P N F S Directores Profesores 2007
P N F S Directores Profesores 2007
 

Último

FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
Santosprez2
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Gonella
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Objetivo del curso coach2

  • 2. OBJETIVO DEL CURSO ○ Capacitar a profesionales en medios de comunicación y profesores de prácticas guiadas en conceptos de la formación dual para acercar la práctica laboral a la formación académica en el marco de los acuerdos firmados por los miembros de ABOCCS con medios de comunicación para mejorar las prácticas profesionales en periodismo. 2 Componente 2 – ProPeriodismo II Estado, medios y universidades establecen espacios formales de practica laboral bajo el enfoque de la formación dual en periodismo.
  • 3. Objetivo de desarrollo Mejorar el desempeño laboral de periodistas y comunicadores/as institucionales en Bolivia, integrando las capacidades prácticas y teóricas, la actitud ética, la capacidad de análisis del contexto y conocimientos temáticos especializados. OBJETIVOS DE FORMACIÓN DEL PROYECTO Objetivo general Desarrollar un modelo práctico y validado de formación dual, de periodistas y comunicadores/as institucionales en Bolivia, que contribuya al desarrollo de un trabajo mediático plural, equitativo, democrático y de apoyo al diálogo de la sociedad. 3
  • 4. Gracias Para acceder al curso ingresa a: 4