SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE ENFERMERÍA
IRE: Alexandra Toaquiza Fecha: 08/03/2021
Lic. Grace López
CASO CLÍNICO
Valoración
Paciente de 4 meses de edad, madre del niño refiere que recibió las vacunas de sus 4 meses hace
15 días. El paciente se encuentra irritable al manejo, tiene llanto con lágrimas, mucosas orales
semi húmedas, se evidencia en el miembro inferior izquierdo que presenta un absceso en el que
se puede palpar una masa dura con calor, dolor, rubor y edema.
A los signos vitales temperatura de 39.5°.
Madre refiere que desde el día anterior presenta deposiciones diarreicas de moderada cantidad de
características verdosas, de mal olor en un número de 5 ocasiones.
Problemas
 Llanto con lagrimas
 Mucosas orales semi húmedas
 Miembro inferior presenta absceso, masa dura con calor, dolor, rubor y edema.
 Temperatura de 39.5°C.
 Deposiciones diarreicas de moderada cantidad, características verdosas, de mal olor en 5
ocasiones.
Priorización
 Miembro inferior presenta absceso, masa dura con calor, dolor, rubor y edema.
 Temperatura de 39.5°C
 Deposiciones diarreicas de moderada cantidad, características verdosas, de mal olor en 5
ocasiones.
 Llanto con lagrimas
 Mucosas orales semi húmedas
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE ENFERMERÍA
PRÁCTICAS FORMATIVAS EN RALACIÓN A LA ASIGNATURA
FORMATO PAE
NOMBRE IRE: Alexandra Toaquiza SERVICIO: Salud Comunitaria FECHA: 08/03/2021
DOMINIO: 12: Confort RESULTADOS INDICADORES ESCALA DE MEDICIÓN PUNTUACIÓN
DIANA
CLASE: 01: Confort
CODIGO DE DX: 00132
DEFINICIÓN:
Experiencia sensitiva y emocional
desagradable ocasionada por una lesión tisular
real o potencial, o descrita en tales términos.
2102: Nivel del dolor 210206: Expresiones faciales del
dolor.
210223: Irritabilidad.
210225: Lágrimas.
Escala n
1: Grave
2: Sustancial
3: Moderado
4: Leve
5: Ninguno
3-4
2-4
2-4
DIAGNÓSTICO:
Dolor agudo r/c agentes lesivos biológicos
(infección) m/p llanto con lágrimas, irritable al
manejo, alza térmica.
2109: Nivel de
malestar.
210901: Dolor
210919: Tensión facial
210939: Diarrea
Escala n
1: Grave
2: Sustancial
3: Moderado
4: Leve
5: Ninguno
1-3
2-4
2-4
ACTIVIDADES:
668001: Monitorizar la presión arterial, pulso, temperatura y estado
respiratorio, según corresponda.
668008: Monitorizar y registrar si hay signos y síntomas de hipotermia e
hipertermia.
140001: Realizar una valoración exhaustiva del dolor que incluya la
localización, características, aparición/duración, frecuencia, calidad,
intensidad o gravedad del dolor y factores desencadenantes.
140002: Observar signos no verbales de molestias, especialmente en
aquellos que no pueden comunicarse eficazmente.
138001: Explicar la utilización del calor o del frio, la razón del tratamiento
y la manera en que afectará a los síntomas del paciente.
138007: Envolver el dispositivo de aplicación de calor/frio con un paño
de protección, si corresponde.
239004: Determinar la capacidad del paciente/familia para administrar
la medicación.
FUNDAMENTO CIENTÍFICO:
Al valorar las funciones vitales del paciente permite detectar
anormalidades en relación a los signos vitales, para que así se pueda
actuar de forma oportuna y ayudar al paciente. Al realizar una
monitorización continua de la temperatura se logra observar si el paciente
presenta una temperatura fuera de los parámetros normales y se podrá
apreciar si presenta perdidas insensibles que llegue afectar al paciente. Al
tener una valoración del dolor permite al personal de salud prescribir
cuidados que mejoren el estado de salud del paciente, ya que el dolor
afecta en el estado de ánimo, apetito, tranquilidad del paciente, es
importante tener en cuenta como valorar el dolor en lactantes existe
escalas que se puede utilizar cuando un paciente no puede verbalizar la
intensidad del dolor. La aplicación del calor o frio ayuda a disminuir el
dolor, la inflamación. Al momento de prescribir medicación se debe seguir
el protocolo con el fin de evitar errores al momento de administrar la
medicación.
FIRMA TUTORA IES: OBSERVACIONES:
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE ENFERMERÍA
PRÁCTICAS FORMATIVAS EN RALACIÓN A LA ASIGNATURA
FORMATO PAE
NOMBRE IRE: Alexandra Toaquiza SERVICIO: Salud Comunitaria FECHA: 08/03/2021
DOMINIO: 11: Seguridad / Protección RESULTADOS INDICADORES ESCALA DE MEDICIÓN PUNTUA
CIÓN
DIANA
CLASE: 02: Lesión física
CODIGO DE DX: 00046
DEFINICIÓN:
Alteración de la epidermis y/o de la dermis.
1101: Integridad
tisular: piel y
membranas mucosas.
110101: Temperatura de la
piel.
110113: Integridad de la piel.
110115: Lesiones cutáneas.
110124: Induración.
Escala a
1: Gravemente comprometido
2: Sustancialmente comprometido
3: Moderadamente comprometido
4: Levemente comprometido
5: No comprometido
2-4
3-4
3-4
3-4
DIAGNÓSTICO:
Deterioro de la integridad cutánea r/c
presencia de absceso m/p zona endurecida con
calor, rubor y edema.
1103: Curación de la
herida: por segunda
intención.
110307: Eritema cutáneo
circundante.
110308: Edema perilesional.
110322: Inflamación de la
herida.
Escala i
1. Ninguno
2. Escaso
3. Moderado
4. Sustancial
5. Extenso
4-3
4-3
3-2
ACTIVIDADES:
359001: Observar si hay enrojecimiento, calor extremo, edema o drenaje
en la piel y las mucosas.
359010: Observar si hay infecciones, especialmente en las zonas
edematosas.
231604: Determinar el estado de la piel del paciente en la zona donde se
aplicará la medicación.
231601: Seguir las cinco reglas de la administración de medicación.
231607: Aplicar el fármaco tópico según esté prescrito.
231611: Controlar si se producen efectos locales, sistémicos y adversos
de la medicación.
654034: Instruir al paciente y a la familia acerca de los signos y síntomas
de infección y cuando se deben notificar al cuidador.
FUNDAMENTO CIENTÍFICO:
Es importante que la madre del niño o la persona que se encuentre a cargo
del cuidado tenga conocimiento de los efectos secundarios de las vacunas
ya que asi se logra que estén alertas ante cualquier reacción, por ello el
personal de enfermería tiene la obligación de explicar el procedimiento
que se va realizar, si en caso de que se encuentre prescrito alguna
medicación se debe explicar de forma clara y precisa como realizar la
administración de la medicación si el tratamiento va a ser continuado en
el hogar del niño, de igual manera se debe explicar los efectos secundarios
que la medicación puede llegar a producir con el fin de que el cuidador del
paciente se encuentre alerta ante cualquier situación no común que
evidencie.
FIRMA TUTORA IES: OBSERVACIONES:
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE ENFERMERÍA
PRÁCTICAS FORMATIVAS EN RALACIÓN A LA ASIGNATURA
FORMATO PAE
NOMBRE IRE: Alexandra Toaquiza SERVICIO: Salud Comunitaria FECHA: 08/03/2021
DOMINIO: 02: Nutrición RESULTADOS INDICADORES ESCALA DE MEDICIÓN PUNTUACIÓN
DIANA
CLASE: 05: Hidratación
CODIGO DE DX: 00028
DEFINICIÓN:
Vulnerable a sufrir una disminución del
volumen de líquidos intravascular, intersticial,
y/intracelular, que puede comprometer la
salud.
0602: Hidratación 60202: Membranas mucosas
húmedas.
60226: Diarrea.
60227: Aumento de la
temperatura corporal.
Escala n
1: Grave
2: Sustancial
3: Moderado
4: Leve
5: Ninguno
3-4
2-4
3-4
DIAGNÓSTICO:
Riesgo de déficit de volumen de líquidos r/c
deposiciones líquidas de moderada cantidad.
0801:
Termorregulación:
recién nacido.
80103: Inquietud
80105: Cambios de coloración
cutánea.
80111: Deshidratación.
Escala n
1: Grave
2: Sustancial
3: Moderado
4: Leve
5: Ninguno
3-4
3-4
3-4
ACTIVIDADES:
668001: Monitorizar la presión arterial, pulso, temperatura y estado
respiratorio, según corresponda.
46001: Determinar la historia de la diarrea.
46005: Solicitar al paciente/familiares, que registren el color, volumen,
frecuencia y consistencia de las deposiciones.
682019: Explicar a los progenitores las razones del tratamiento y
procedimientos.
582003: Dar al lactante alimentos que sean adecuados al nivel de desarrollo.
682032: Monitorizar la presencia de signos de dolor en el lactante, como dar
patadas, flexionar las rodillas, llanto constante y dificultad para consolarle.
374010: Aplicar un baño tibio con esponja con cuidado (es decir, administrarlo
a los pacientes con fiebre muy alta, pero no durante la fase de defervescencia y
evitar en los pacientes, que tengan frio).
FUNDAMENTO CIENTÍFICO:
La monitorización de los signos vitales refleja el estado fisiológico en el
que se encuentra el paciente, cifras que permiten evaluar el estado
homeostático del paciente. Las diarreas en los niños pueden causar graves
problemas si esta llega a ser en cantidades grandes, es importante para
saber la causa de las diarreas consultar con el cuidador del niño el número
de deposiciones, el color, si presenta algún olor en específico.
Explicar al cuidador del niño el procedimiento evitará confusiones,
inquietudes al momento de aplicar el tratamiento por ello es importante
que los familiares tengan conocimiento de todos los procedimientos,
tratamientos que se llevaran a cabo para restaurar la salud del paciente.
La madre del niño debe estar enterada los beneficios de brindar una
alimentación adecuada al niño, se debe poner énfasis en todos los signos
que el lactante presente al momento de ser valorado ya que asi se logrará
tener un buen diagnóstico y brindar cuidados específicos al niño.
FIRMA TUTORA IES: OBSERVACIONES:

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Diagnosticos de enfermeria según nanda relacionado a la atencion inmediata de...
Diagnosticos de enfermeria según nanda relacionado a la atencion inmediata de...Diagnosticos de enfermeria según nanda relacionado a la atencion inmediata de...
Diagnosticos de enfermeria según nanda relacionado a la atencion inmediata de...CICAT SALUD
 
alojamiento conjunto
alojamiento conjuntoalojamiento conjunto
alojamiento conjuntoLeslieHM2
 
Test de silverman andersen
Test de silverman andersenTest de silverman andersen
Test de silverman andersenZelsibel Quinde
 
Pae neonatal documente
Pae neonatal documentePae neonatal documente
Pae neonatal documenteEstefani Tave
 
Termorregulacion En El Recien Nacido 1
Termorregulacion En El Recien Nacido 1Termorregulacion En El Recien Nacido 1
Termorregulacion En El Recien Nacido 1xelaleph
 
Temperatura en el rn e hipotermia controlada
Temperatura en el rn e hipotermia controladaTemperatura en el rn e hipotermia controlada
Temperatura en el rn e hipotermia controladaMAHINOJOSA45
 
Valores normales de laboratorio del r.n
Valores normales de laboratorio del r.nValores normales de laboratorio del r.n
Valores normales de laboratorio del r.nBelia Damian
 
Termoregulacion silvia 2
Termoregulacion silvia 2Termoregulacion silvia 2
Termoregulacion silvia 2Silvia Enriquez
 
RECIÉN NACIDO: VALORACIÓN, CARACTERÍSTICAS, PERIODO DE TRANSICIÓN, SOMATOMETRÍA.
RECIÉN NACIDO: VALORACIÓN, CARACTERÍSTICAS, PERIODO DE TRANSICIÓN, SOMATOMETRÍA.RECIÉN NACIDO: VALORACIÓN, CARACTERÍSTICAS, PERIODO DE TRANSICIÓN, SOMATOMETRÍA.
RECIÉN NACIDO: VALORACIÓN, CARACTERÍSTICAS, PERIODO DE TRANSICIÓN, SOMATOMETRÍA.Nancy Chavarría
 
Caso clinico neumonia
Caso clinico neumoniaCaso clinico neumonia
Caso clinico neumoniacuenca
 
Tratamiento Farmacologico De La Diarrea Aguda Infantil Nuevo
Tratamiento Farmacologico De La Diarrea Aguda Infantil NuevoTratamiento Farmacologico De La Diarrea Aguda Infantil Nuevo
Tratamiento Farmacologico De La Diarrea Aguda Infantil Nuevoxelaleph
 
Proceso de atención de enfermería aplicado a paciente con neumonia
Proceso de atención de enfermería aplicado a paciente con neumonia Proceso de atención de enfermería aplicado a paciente con neumonia
Proceso de atención de enfermería aplicado a paciente con neumonia victorino66 palacios
 

La actualidad más candente (20)

Diagnosticos de enfermeria según nanda relacionado a la atencion inmediata de...
Diagnosticos de enfermeria según nanda relacionado a la atencion inmediata de...Diagnosticos de enfermeria según nanda relacionado a la atencion inmediata de...
Diagnosticos de enfermeria según nanda relacionado a la atencion inmediata de...
 
alojamiento conjunto
alojamiento conjuntoalojamiento conjunto
alojamiento conjunto
 
Test de silverman andersen
Test de silverman andersenTest de silverman andersen
Test de silverman andersen
 
Termorregulación Neonatal
Termorregulación Neonatal Termorregulación Neonatal
Termorregulación Neonatal
 
Reciennacido posmaduro
Reciennacido posmaduroReciennacido posmaduro
Reciennacido posmaduro
 
Pae neonatal documente
Pae neonatal documentePae neonatal documente
Pae neonatal documente
 
Termorregulacion En El Recien Nacido 1
Termorregulacion En El Recien Nacido 1Termorregulacion En El Recien Nacido 1
Termorregulacion En El Recien Nacido 1
 
Hipoglucemia neonatal
Hipoglucemia neonatalHipoglucemia neonatal
Hipoglucemia neonatal
 
Temperatura en el rn e hipotermia controlada
Temperatura en el rn e hipotermia controladaTemperatura en el rn e hipotermia controlada
Temperatura en el rn e hipotermia controlada
 
Examen físico Niño Sano
Examen físico Niño SanoExamen físico Niño Sano
Examen físico Niño Sano
 
Valores normales de laboratorio del r.n
Valores normales de laboratorio del r.nValores normales de laboratorio del r.n
Valores normales de laboratorio del r.n
 
Termoregulacion silvia 2
Termoregulacion silvia 2Termoregulacion silvia 2
Termoregulacion silvia 2
 
RECIÉN NACIDO: VALORACIÓN, CARACTERÍSTICAS, PERIODO DE TRANSICIÓN, SOMATOMETRÍA.
RECIÉN NACIDO: VALORACIÓN, CARACTERÍSTICAS, PERIODO DE TRANSICIÓN, SOMATOMETRÍA.RECIÉN NACIDO: VALORACIÓN, CARACTERÍSTICAS, PERIODO DE TRANSICIÓN, SOMATOMETRÍA.
RECIÉN NACIDO: VALORACIÓN, CARACTERÍSTICAS, PERIODO DE TRANSICIÓN, SOMATOMETRÍA.
 
Caso clinico neumonia
Caso clinico neumoniaCaso clinico neumonia
Caso clinico neumonia
 
Sepsis neonatal
Sepsis neonatalSepsis neonatal
Sepsis neonatal
 
Vacunas en pediatría
Vacunas en pediatríaVacunas en pediatría
Vacunas en pediatría
 
Control de Niño Sano 2013
Control de Niño Sano 2013Control de Niño Sano 2013
Control de Niño Sano 2013
 
RCP Neonatal
RCP NeonatalRCP Neonatal
RCP Neonatal
 
Tratamiento Farmacologico De La Diarrea Aguda Infantil Nuevo
Tratamiento Farmacologico De La Diarrea Aguda Infantil NuevoTratamiento Farmacologico De La Diarrea Aguda Infantil Nuevo
Tratamiento Farmacologico De La Diarrea Aguda Infantil Nuevo
 
Proceso de atención de enfermería aplicado a paciente con neumonia
Proceso de atención de enfermería aplicado a paciente con neumonia Proceso de atención de enfermería aplicado a paciente con neumonia
Proceso de atención de enfermería aplicado a paciente con neumonia
 

Similar a Pae salud

CASO SESION 6 APENDICITIS.pdf
CASO SESION 6 APENDICITIS.pdfCASO SESION 6 APENDICITIS.pdf
CASO SESION 6 APENDICITIS.pdfFiorelaCedano1
 
FIEBRE EN PEDIATRIA - Bernal Lucero.pptx
FIEBRE EN PEDIATRIA - Bernal Lucero.pptxFIEBRE EN PEDIATRIA - Bernal Lucero.pptx
FIEBRE EN PEDIATRIA - Bernal Lucero.pptxLuceroBernal10
 
guia_taller_tomas_de_signos_vitales_0.pdf
guia_taller_tomas_de_signos_vitales_0.pdfguia_taller_tomas_de_signos_vitales_0.pdf
guia_taller_tomas_de_signos_vitales_0.pdfLorcyPaolaCalderonCa1
 
Plan de cuidados pre-eclampsia
Plan de cuidados pre-eclampsiaPlan de cuidados pre-eclampsia
Plan de cuidados pre-eclampsiaJailouma Lourdes
 
PAE DE TAQUIPNEA TRANSITORIA EN EL RN
PAE DE TAQUIPNEA TRANSITORIA EN EL RNPAE DE TAQUIPNEA TRANSITORIA EN EL RN
PAE DE TAQUIPNEA TRANSITORIA EN EL RNSilvana Star
 
Proceso de enfermería 5
Proceso de enfermería 5Proceso de enfermería 5
Proceso de enfermería 5Aridai Sánchez
 
1er. P CHIKUNGUNYA JUNIO 2023 COPY.pdf
1er. P CHIKUNGUNYA JUNIO 2023 COPY.pdf1er. P CHIKUNGUNYA JUNIO 2023 COPY.pdf
1er. P CHIKUNGUNYA JUNIO 2023 COPY.pdfcarlos693577
 
Proceso de atención de enfermeriaPediatría Apendicitis.pptx
Proceso de atención de enfermeriaPediatría Apendicitis.pptxProceso de atención de enfermeriaPediatría Apendicitis.pptx
Proceso de atención de enfermeriaPediatría Apendicitis.pptxElsner0608Jimenacarl
 
CASO CLÍNICO TRABAJO DE PARTO- SESION 11.pdf
CASO CLÍNICO TRABAJO DE PARTO- SESION 11.pdfCASO CLÍNICO TRABAJO DE PARTO- SESION 11.pdf
CASO CLÍNICO TRABAJO DE PARTO- SESION 11.pdfCNCOwnerbrendapaz
 
PAE DE TAQUIPNEA TRANSITORIA EN EL RN
PAE DE TAQUIPNEA TRANSITORIA EN EL RNPAE DE TAQUIPNEA TRANSITORIA EN EL RN
PAE DE TAQUIPNEA TRANSITORIA EN EL RNSilvana Star
 
Espejo Marmesat Noelia_Caso clínico envejecimiento pp
Espejo Marmesat Noelia_Caso clínico envejecimiento ppEspejo Marmesat Noelia_Caso clínico envejecimiento pp
Espejo Marmesat Noelia_Caso clínico envejecimiento ppNoeliaME
 

Similar a Pae salud (20)

CASO SESION 6 APENDICITIS.pdf
CASO SESION 6 APENDICITIS.pdfCASO SESION 6 APENDICITIS.pdf
CASO SESION 6 APENDICITIS.pdf
 
Iii unidad pentavalente
Iii unidad pentavalenteIii unidad pentavalente
Iii unidad pentavalente
 
PROGRAMAS.pdf
PROGRAMAS.pdfPROGRAMAS.pdf
PROGRAMAS.pdf
 
VIRUELA DEL MONO (1).pptx
VIRUELA DEL MONO (1).pptxVIRUELA DEL MONO (1).pptx
VIRUELA DEL MONO (1).pptx
 
FIEBRE EN PEDIATRIA - Bernal Lucero.pptx
FIEBRE EN PEDIATRIA - Bernal Lucero.pptxFIEBRE EN PEDIATRIA - Bernal Lucero.pptx
FIEBRE EN PEDIATRIA - Bernal Lucero.pptx
 
guia_taller_tomas_de_signos_vitales_0.pdf
guia_taller_tomas_de_signos_vitales_0.pdfguia_taller_tomas_de_signos_vitales_0.pdf
guia_taller_tomas_de_signos_vitales_0.pdf
 
Guía taller tomas de signos vitales
Guía taller tomas de signos vitalesGuía taller tomas de signos vitales
Guía taller tomas de signos vitales
 
Pae apendicitis
Pae apendicitisPae apendicitis
Pae apendicitis
 
PAE ISTEC-1.docx
PAE ISTEC-1.docxPAE ISTEC-1.docx
PAE ISTEC-1.docx
 
Plan de cuidados pre-eclampsia
Plan de cuidados pre-eclampsiaPlan de cuidados pre-eclampsia
Plan de cuidados pre-eclampsia
 
PAE DE TAQUIPNEA TRANSITORIA EN EL RN
PAE DE TAQUIPNEA TRANSITORIA EN EL RNPAE DE TAQUIPNEA TRANSITORIA EN EL RN
PAE DE TAQUIPNEA TRANSITORIA EN EL RN
 
Proceso de enfermería 5
Proceso de enfermería 5Proceso de enfermería 5
Proceso de enfermería 5
 
1er. P CHIKUNGUNYA JUNIO 2023 COPY.pdf
1er. P CHIKUNGUNYA JUNIO 2023 COPY.pdf1er. P CHIKUNGUNYA JUNIO 2023 COPY.pdf
1er. P CHIKUNGUNYA JUNIO 2023 COPY.pdf
 
Covid 19
Covid  19Covid  19
Covid 19
 
SINUSITIS.docx
SINUSITIS.docxSINUSITIS.docx
SINUSITIS.docx
 
Proceso de atención de enfermeriaPediatría Apendicitis.pptx
Proceso de atención de enfermeriaPediatría Apendicitis.pptxProceso de atención de enfermeriaPediatría Apendicitis.pptx
Proceso de atención de enfermeriaPediatría Apendicitis.pptx
 
CASO CLÍNICO TRABAJO DE PARTO- SESION 11.pdf
CASO CLÍNICO TRABAJO DE PARTO- SESION 11.pdfCASO CLÍNICO TRABAJO DE PARTO- SESION 11.pdf
CASO CLÍNICO TRABAJO DE PARTO- SESION 11.pdf
 
PAE DE TAQUIPNEA TRANSITORIA EN EL RN
PAE DE TAQUIPNEA TRANSITORIA EN EL RNPAE DE TAQUIPNEA TRANSITORIA EN EL RN
PAE DE TAQUIPNEA TRANSITORIA EN EL RN
 
Espejo Marmesat Noelia_Caso clínico envejecimiento pp
Espejo Marmesat Noelia_Caso clínico envejecimiento ppEspejo Marmesat Noelia_Caso clínico envejecimiento pp
Espejo Marmesat Noelia_Caso clínico envejecimiento pp
 
cirugia final
cirugia finalcirugia final
cirugia final
 

Último

codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 

Último (20)

codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 

Pae salud

  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE ENFERMERÍA IRE: Alexandra Toaquiza Fecha: 08/03/2021 Lic. Grace López CASO CLÍNICO Valoración Paciente de 4 meses de edad, madre del niño refiere que recibió las vacunas de sus 4 meses hace 15 días. El paciente se encuentra irritable al manejo, tiene llanto con lágrimas, mucosas orales semi húmedas, se evidencia en el miembro inferior izquierdo que presenta un absceso en el que se puede palpar una masa dura con calor, dolor, rubor y edema. A los signos vitales temperatura de 39.5°. Madre refiere que desde el día anterior presenta deposiciones diarreicas de moderada cantidad de características verdosas, de mal olor en un número de 5 ocasiones. Problemas  Llanto con lagrimas  Mucosas orales semi húmedas  Miembro inferior presenta absceso, masa dura con calor, dolor, rubor y edema.  Temperatura de 39.5°C.  Deposiciones diarreicas de moderada cantidad, características verdosas, de mal olor en 5 ocasiones. Priorización  Miembro inferior presenta absceso, masa dura con calor, dolor, rubor y edema.  Temperatura de 39.5°C  Deposiciones diarreicas de moderada cantidad, características verdosas, de mal olor en 5 ocasiones.  Llanto con lagrimas  Mucosas orales semi húmedas
  • 2. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE ENFERMERÍA PRÁCTICAS FORMATIVAS EN RALACIÓN A LA ASIGNATURA FORMATO PAE NOMBRE IRE: Alexandra Toaquiza SERVICIO: Salud Comunitaria FECHA: 08/03/2021 DOMINIO: 12: Confort RESULTADOS INDICADORES ESCALA DE MEDICIÓN PUNTUACIÓN DIANA CLASE: 01: Confort CODIGO DE DX: 00132 DEFINICIÓN: Experiencia sensitiva y emocional desagradable ocasionada por una lesión tisular real o potencial, o descrita en tales términos. 2102: Nivel del dolor 210206: Expresiones faciales del dolor. 210223: Irritabilidad. 210225: Lágrimas. Escala n 1: Grave 2: Sustancial 3: Moderado 4: Leve 5: Ninguno 3-4 2-4 2-4 DIAGNÓSTICO: Dolor agudo r/c agentes lesivos biológicos (infección) m/p llanto con lágrimas, irritable al manejo, alza térmica. 2109: Nivel de malestar. 210901: Dolor 210919: Tensión facial 210939: Diarrea Escala n 1: Grave 2: Sustancial 3: Moderado 4: Leve 5: Ninguno 1-3 2-4 2-4 ACTIVIDADES: 668001: Monitorizar la presión arterial, pulso, temperatura y estado respiratorio, según corresponda. 668008: Monitorizar y registrar si hay signos y síntomas de hipotermia e hipertermia. 140001: Realizar una valoración exhaustiva del dolor que incluya la localización, características, aparición/duración, frecuencia, calidad, intensidad o gravedad del dolor y factores desencadenantes. 140002: Observar signos no verbales de molestias, especialmente en aquellos que no pueden comunicarse eficazmente. 138001: Explicar la utilización del calor o del frio, la razón del tratamiento y la manera en que afectará a los síntomas del paciente. 138007: Envolver el dispositivo de aplicación de calor/frio con un paño de protección, si corresponde. 239004: Determinar la capacidad del paciente/familia para administrar la medicación. FUNDAMENTO CIENTÍFICO: Al valorar las funciones vitales del paciente permite detectar anormalidades en relación a los signos vitales, para que así se pueda actuar de forma oportuna y ayudar al paciente. Al realizar una monitorización continua de la temperatura se logra observar si el paciente presenta una temperatura fuera de los parámetros normales y se podrá apreciar si presenta perdidas insensibles que llegue afectar al paciente. Al tener una valoración del dolor permite al personal de salud prescribir cuidados que mejoren el estado de salud del paciente, ya que el dolor afecta en el estado de ánimo, apetito, tranquilidad del paciente, es importante tener en cuenta como valorar el dolor en lactantes existe escalas que se puede utilizar cuando un paciente no puede verbalizar la intensidad del dolor. La aplicación del calor o frio ayuda a disminuir el dolor, la inflamación. Al momento de prescribir medicación se debe seguir el protocolo con el fin de evitar errores al momento de administrar la medicación. FIRMA TUTORA IES: OBSERVACIONES:
  • 3. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE ENFERMERÍA PRÁCTICAS FORMATIVAS EN RALACIÓN A LA ASIGNATURA FORMATO PAE NOMBRE IRE: Alexandra Toaquiza SERVICIO: Salud Comunitaria FECHA: 08/03/2021 DOMINIO: 11: Seguridad / Protección RESULTADOS INDICADORES ESCALA DE MEDICIÓN PUNTUA CIÓN DIANA CLASE: 02: Lesión física CODIGO DE DX: 00046 DEFINICIÓN: Alteración de la epidermis y/o de la dermis. 1101: Integridad tisular: piel y membranas mucosas. 110101: Temperatura de la piel. 110113: Integridad de la piel. 110115: Lesiones cutáneas. 110124: Induración. Escala a 1: Gravemente comprometido 2: Sustancialmente comprometido 3: Moderadamente comprometido 4: Levemente comprometido 5: No comprometido 2-4 3-4 3-4 3-4 DIAGNÓSTICO: Deterioro de la integridad cutánea r/c presencia de absceso m/p zona endurecida con calor, rubor y edema. 1103: Curación de la herida: por segunda intención. 110307: Eritema cutáneo circundante. 110308: Edema perilesional. 110322: Inflamación de la herida. Escala i 1. Ninguno 2. Escaso 3. Moderado 4. Sustancial 5. Extenso 4-3 4-3 3-2 ACTIVIDADES: 359001: Observar si hay enrojecimiento, calor extremo, edema o drenaje en la piel y las mucosas. 359010: Observar si hay infecciones, especialmente en las zonas edematosas. 231604: Determinar el estado de la piel del paciente en la zona donde se aplicará la medicación. 231601: Seguir las cinco reglas de la administración de medicación. 231607: Aplicar el fármaco tópico según esté prescrito. 231611: Controlar si se producen efectos locales, sistémicos y adversos de la medicación. 654034: Instruir al paciente y a la familia acerca de los signos y síntomas de infección y cuando se deben notificar al cuidador. FUNDAMENTO CIENTÍFICO: Es importante que la madre del niño o la persona que se encuentre a cargo del cuidado tenga conocimiento de los efectos secundarios de las vacunas ya que asi se logra que estén alertas ante cualquier reacción, por ello el personal de enfermería tiene la obligación de explicar el procedimiento que se va realizar, si en caso de que se encuentre prescrito alguna medicación se debe explicar de forma clara y precisa como realizar la administración de la medicación si el tratamiento va a ser continuado en el hogar del niño, de igual manera se debe explicar los efectos secundarios que la medicación puede llegar a producir con el fin de que el cuidador del paciente se encuentre alerta ante cualquier situación no común que evidencie. FIRMA TUTORA IES: OBSERVACIONES:
  • 4. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE ENFERMERÍA PRÁCTICAS FORMATIVAS EN RALACIÓN A LA ASIGNATURA FORMATO PAE NOMBRE IRE: Alexandra Toaquiza SERVICIO: Salud Comunitaria FECHA: 08/03/2021 DOMINIO: 02: Nutrición RESULTADOS INDICADORES ESCALA DE MEDICIÓN PUNTUACIÓN DIANA CLASE: 05: Hidratación CODIGO DE DX: 00028 DEFINICIÓN: Vulnerable a sufrir una disminución del volumen de líquidos intravascular, intersticial, y/intracelular, que puede comprometer la salud. 0602: Hidratación 60202: Membranas mucosas húmedas. 60226: Diarrea. 60227: Aumento de la temperatura corporal. Escala n 1: Grave 2: Sustancial 3: Moderado 4: Leve 5: Ninguno 3-4 2-4 3-4 DIAGNÓSTICO: Riesgo de déficit de volumen de líquidos r/c deposiciones líquidas de moderada cantidad. 0801: Termorregulación: recién nacido. 80103: Inquietud 80105: Cambios de coloración cutánea. 80111: Deshidratación. Escala n 1: Grave 2: Sustancial 3: Moderado 4: Leve 5: Ninguno 3-4 3-4 3-4 ACTIVIDADES: 668001: Monitorizar la presión arterial, pulso, temperatura y estado respiratorio, según corresponda. 46001: Determinar la historia de la diarrea. 46005: Solicitar al paciente/familiares, que registren el color, volumen, frecuencia y consistencia de las deposiciones. 682019: Explicar a los progenitores las razones del tratamiento y procedimientos. 582003: Dar al lactante alimentos que sean adecuados al nivel de desarrollo. 682032: Monitorizar la presencia de signos de dolor en el lactante, como dar patadas, flexionar las rodillas, llanto constante y dificultad para consolarle. 374010: Aplicar un baño tibio con esponja con cuidado (es decir, administrarlo a los pacientes con fiebre muy alta, pero no durante la fase de defervescencia y evitar en los pacientes, que tengan frio). FUNDAMENTO CIENTÍFICO: La monitorización de los signos vitales refleja el estado fisiológico en el que se encuentra el paciente, cifras que permiten evaluar el estado homeostático del paciente. Las diarreas en los niños pueden causar graves problemas si esta llega a ser en cantidades grandes, es importante para saber la causa de las diarreas consultar con el cuidador del niño el número de deposiciones, el color, si presenta algún olor en específico. Explicar al cuidador del niño el procedimiento evitará confusiones, inquietudes al momento de aplicar el tratamiento por ello es importante que los familiares tengan conocimiento de todos los procedimientos, tratamientos que se llevaran a cabo para restaurar la salud del paciente. La madre del niño debe estar enterada los beneficios de brindar una alimentación adecuada al niño, se debe poner énfasis en todos los signos que el lactante presente al momento de ser valorado ya que asi se logrará tener un buen diagnóstico y brindar cuidados específicos al niño. FIRMA TUTORA IES: OBSERVACIONES: