Este documento resume las diferencias entre los paradigmas de enseñanza y aprendizaje, así como el rol del docente en cada uno. También explora la relación entre el paradigma de aprendizaje y la educación virtual, e investiga por qué el trabajo colaborativo es importante en el paradigma de aprendizaje. Finalmente, enfatiza la necesidad constante de actualización de los docentes en el uso de la tecnología para apoyar los quehaceres educativos.

1. UNIVERSIDAD DE ORIENTE
DESARROLLO DE PROYECTOS
MULTIMEDIOS
MAESTRO: DANIEL REYNA RAMOS
ALUMNO: RAFAEL E. GUILLEN CARVALLO

2. ¿Por qué ha prevalecido el
paradigma de enseñanza?
Es un bien que se transmite de
una
generación
a
otra,
proporcionando cultura, ciencia,
tradiciones, descubrimientos y
valores que conservan y facilitan
la vida en sociedad

3. ¿Cuál es el rol del docente en el paradigma
de enseñanza y cuál en el de aprendizaje?
Rol de Enseñanza
El maestro simplifica, prepara, organiza
y ordena el proceso de la enseñanza
Es el guía y mediador entre los modelos y
el niño
Rol de Aprendizaje
Estimular y facilitar como función principal
el aprendizaje más significativo y más
congruente con la personalidad de cada
alumno y como función secundaria la
transmisión de los conocimientos.

4. ¿Qué relación existe entre el paradigma
de aprendizaje y la educación virtual?
El aprendizaje es la resultante compleja de la confluencia de factores
sociales, como la interacción comunicativa con pares y adultos, compartida
en un momento histórico y con determinantes culturales particulares. La
construcción resultado de una experiencia de aprendizaje no se transmite
de una persona a otra, de manera mecánica como si fuera un objeto sino
mediante operaciones mentales que se suceden durante la interacción del
sujeto con el mundo material y social
Desde esa perspectiva, los nuevos espacios virtuales, facilitan la
implementación de una educación con cobertura global, libre de la tiranía
del espacio físico y de las limitaciones de las opciones locales para el
acceso al conocimiento. Dicha opción, por lo tanto, hace posible la
comunicación a escala mundial, y facilita el acceso a grandes volúmenes
de información de manera rápida y oportuna.

5. ¿Por qué es importante el trabajo
colaborativo en el paradigma de aprendizaje?
Paradigma colaborativo del profesor es COOPERATIVO
Paradigma del estudiante COOPERATIVO
El enfoque colaborativo es el que requiere de una preparación más
avanzada para trabajar con grupos de estudiantes. El aprendizaje
fundamental es el conocimiento básico, representado por creencias
justificadas socialmente en las cuales todos estamos de acuerdo:
gramática,
ortografía,
procedimientos
matemáticos,
hechos
históricos, representarían tipos de conocimiento fundamental.

6. Desde tiempos remotos cuando no existía un lenguaje ni la escritura, el ser humano ha
buscado la forma de transmitir conocimientos de una generación a otra con el firme
propósito de vivir y contar con una sociedad capaz de albergar y de conducir por el camino
del bien al ser humano.
No puede existir nada si no hay primeramente educación, así las sociedades fueron
evolucionando hasta llegar al presente.
Hoy en día nos encontramos con múltiples herramientas que apoyan a la educación y
una de ella son los recursos electrónicos que día a día facilitan los quehaceres educativos,
por ello se le demanda al docente una constante actualización en el uso de esta
tecnología. Por su parte los alumnos de hoy al nacer en el auge de estos medios
electrónicos se les facilita en mayor medida el uso de los mismos, en este sentido el
docente debe de ser un acompañante y coordinador del proceso enseñanza aprendizaje.

7. Bibliografías

http://es.wikibooks.org/wiki/Aprendizaje_colaborativo/Aprendizaje_colabor
ativo_y_cooperativo

LAFARGA y GÓMEZ DEL CAMPO. Desarrollo del potencial Humano. Vol.
II, ROGERS, Carl. El proceso de convertirse en persona. Paidós, México, 1997.

Fuente: Universidad De La Salle. Oficina de Docencia. Colombia